新时期中国高等美术教育加强艺术理解力的培养思路研究

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摘 要：在社会主义市场经济高速发展的现今时代，社会对人才的需求越来越多样化，越来越专业化。作为培育人才的教育机构来说，必须要正视当今经济社会在人才需求方面的特点，改革学生培养思路。现今社会经济发展过程中的很多行业都会涉及到对美术人才的需求，如果高等美术教育事业无法培育出优秀的美术人才，就无法满足社会的需求。而美术人才的评判标准之一就是其艺术理解能力，故而在新时期，中国高等美术教育工作应该加强对学生艺术理解力的培养。

关键词：新时期；中国高等美术教育；艺术理解力；培养思路

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）03-0238-01

在传统的美术教育中，往往很多学校都只重视对学生专业能力的锻炼，而忽略了对其艺术理解力的培训，这无异于缘木求鱼，致使很多所谓的美术人才徒有其名而无其实，无法满足经济建设过程中对美术人才的需求。就现今中国的高等美术教育现状而言，存在的主要问题在于美术学生的文化素质偏低、教师忽略对艺术作品的详细解析等方面。针对这一系列情况，在新时期，中国高等美术教育工作必须要转变传统的教学方法，在注重对学生专业能力锻炼的同时，加强对学生艺术理解力的培养。本文首先对新时期中国高等美术教育加强艺术理解力培养的重要性进行了简要的阐述，然后再分析了新时期中国高等美术教育加强艺术理解力培养的思路。

一、新时期中国高等美术教育加强艺术理解力培养的重要性

在新时期，中国高等美术教育之所以要加强对学生艺术理解力的培养，这是由当前中国高等美术教育的现状以及美术教育的本质决定的。当前中国高等美术教育在艺术理解力培养方面的主要问题有两个方面：其一，美术学生的文化素质普遍偏低，很多高校在吸纳学生的过程中只重视招生数量，而不严格把关招生质量，导致部分没有艺术天赋、美术基本能力不足、文化素质偏低的学生进入学校。其二，在当前高等美术教育工作的开展过程中，很多教师单方面只重视对学生绘画能力的锻炼，而不对艺术作品进行详细的解析，致使学生对作品的时代背景、作品所蕴含的作者思想、作品表达的主要内容、所采用的手法等不熟悉，简而言之就是忽略了对学生艺术理解力的培养。而艺术理解力是美术的本质属性之一，如果学生的艺术理解力不足，就无法理解艺术作品中的人文精神，导致其所创作的作品失去灵魂。因此，在新时期，中国高等美术教育必须要加强对学生艺术理解力的培养。

二、新时期中国高等美术教育加强艺术理解力培养的思路

现今我国高等美术教育中普遍存在着“人文精神偏差”的现象，为了改变这一现状，高校必须要重视对学生艺术理解力的培养，以此来弥补缺失的人文精神。其具体思路有以下几点：

1、改革高等美术教育中的传统教学模式，加强培养学生对艺术表现力的理解，增强对学生艺术理解力的培养。高校必须要意识到培养学生艺术理解力的重要性，对当前落后的教学观念、教学形式进行改革。尤其是在传统教学模式中，很多老师只重视对学生绘画能力的培养，而不重视对学生艺术理解力的培养，这显然是不合理的。因此，在新时期中国高等美术教育中，必须要彻底改变这种教学观念，要并重学生的绘画能力与艺术理解力的教育，偏重于任何一方都不可。

2、加强师生之间的互动是培养学生艺术理解力的主要途径之一。在高等美术教育的理论教学、实践教学过程中，如果单凭老师的讲授，学生只能理解到较为主要的知识点，而对一些细节上的知识就会懵懂无知，这对提升学生的艺术理解力是不利的。因此，老师要广泛的采取各种教学措施，在生动、具体、严谨、形象的教学中更好的引导学生学会认识问题、分析问题、解决问题的能力，将重点放在打开学生思路以及艺术感受力上，激发起学生的自由创造能力以及丰富的想象力，由学生独立完成对艺术作品的感知和理解，进而提升其艺术理解力。

3、开设丰富多样的艺术作品鉴赏课以及有关艺术文化的各种讲座。老师要充分利用现代化教学设备，比如多媒体教学工具，将图片、文字、视频、音乐等艺术元素展示给学生，让学生能够在视听上直接参与到对艺术作品的表现形式、思想内涵的评价中，充分发挥学生的主观能动性；同时，开展有关艺术文化的各种讲座，能够增加学生的知识面，拓宽其艺术方面的视野，这对进一步提升学生的艺术理解力有着巨大作用。

三、结束语

总而言之，随着我国社会主义市场经济的进步和发展，高等美术教育工作必须要转变对学生艺术理解力的培养思路，加强对学生艺术理解力的培养力度，确保将学生培养成绘画能力优秀、艺术知识丰富、艺术理解力强的综合人才。

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