完善研究生就业指导工作体系

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摘 要：提高研究生就业质量和就业率是高校需要关注的重要课题。目前高校研究生就业指导工作中还存在一些问题，需要加强就业指导工作方法的研究，完善研究生就业指导体系，提升研究生的就业质量。

关键词：研究生；就业指导；工作体系

一、研究生就业指导中存在的问题

1.缺乏系统的研究生就业指导课程，就业指导工作变成应急性指导

目前，我国各高校对研究生就业指导工作的重视程度不高。针对就业指导而开设的课程也大都在本科生阶段，而且大都开设在本科毕业前夕，在研究生阶段开设的相关课程很少。大多数院校在研究生毕业前夕仅由辅导员讲授一些当前就业形势以及本专业主要面向的就业单位等信息，就业指导体系很不完善。这就造成很多学生不能很好地把握就业机遇。此外，继续在本校读研的学生，虽然在本科阶段接受过就业指导，但因为当时没有就业压力，不够重视，所以在研究生毕业找工作时往往出现准备不足、认识不足等问题。

2.研究生就业指导人员缺乏专业性，专职的研究生就业指导教师匮乏

以东北大学为例，2011年研究生就业工作正式纳入学校就业指导中心统一管理，标志着东北大学研究生就业工作走上制度化、规范化的道路。不过，学校负责就业指导的专职教师还是较为熟悉本科生情况的，对研究生就业相关知识了解较少，不能全面系统地进行辅导。负责研究生就业指导工作的还是以各学院研究生辅导员为主，专职的研究生就业指导教师十分匮乏。研究生辅导员普遍年轻化，社会经验和求职经验都不是很丰富，很多建议都是从书本上学到的，没有经过现实的检验，不能给学生提供切实有效的建议。同时，仅有少部分研究生辅导员受过就业方面的专业培训并获得相应级别的资格证书，相当一部分辅导员是从工作中总结经验，专业水平和业务素质亟待提高。有些研究生辅导员身兼数职，如思想政治教育、心理辅导、学生事务工作等，在一定程度上分散了他们的注意力。由于研究生辅导员的工作内容跟所负责学生的年级相对应，因而每两年负责一次就业工作，这不利于跟企业长期密切沟通，客观上造成了一定的资源浪费。

3.就业指导工作缺乏个性化、针对性指导

研究生辅导员处在学生教育管理工作的第一线，工作范围涉及学生日常生活管理的方方面面，最能全面了解每一个学生。在指导就业工作中，教师应该充分考虑到每个学生的家庭背景、性格特点、专业能力、个人需求、综合素质等因素，有针对性地提供指导和帮助。目前，研究生就业指导工作内容基本局限于就业政策宣讲、就业信息和就业率统计等，对学生的个人特质与职业间的最佳匹配、就业单位选才理念、学生需要具备的专业素质等问题关注得很少，市场建设工作还有待加强。

二、建立全程化就业指导体系的就业指导工作新模式

研究生具有年龄跨度大、思想观念开放、专业知识丰富、价值观念复杂化、选择工作时注重长远发展等特点，这就需要建立全程化就业指导体系的就业指导工作新模式。

在研究生入学之初，就应进行系统的职业生涯规划，帮助研究生尽早确立自己的目标。研究生毕业人群流向主要为出国留学、国内继续深造和就业。结合这三个方向的特点，制订相应的指导计划。对于准备出国留学的研究生，可提醒他们尽早参加GRE、雅思等英语考试，早日突破出国留学的外语关。对于继续深造的研究生，应督促他们养成查找学术资料、钻研基础理论等习惯，为继续深造打下坚实基础。对于准备就业的研究生，可以在其刚入学时就将用人单位的选人理念以及职位所需素质技能介绍给学生，使学生端正学习态度，有侧重地掌握专业知识，对自我有客观正确的定位，针对自身条件，查漏补缺，化就业压力为学习动力，充分做好就业前的准备工作。

针对二年级学生，全面开展专业职业技能训练，建议学生考取相关技能证书。根据现在的用人单位看重学生技能的情况，让学生在校期间尽量考取一项专业技能证书，从而使毕业生在就业方面有竞争力，并提高就业质量。由于工科研究生的工作选择往往以研究生阶段从事的科研活动为基础，因此，还应鼓励学生尽可能多参与一些实际的科研项目。此外，要积极为学生搭建与企业交流的平台，开展到企业参观、实习等活动，加强学生对企业环境、企业文化的认知，为学生争取到更多的参与社会实习、实践的机会。对于准备应聘外企或大型合资企业的学生，鼓励他们充分利用假期进行英语口语能力的集中培训。在找工作前夕，开设就业指导课，集中开展求职咨询与辅导活动，包括就业政策变化、往年就业去向、各单位信息统计、简历制作、面试技巧、慎重签约、毁约等问题，为学生详细讲解，让学生积极行动起来，抓住机遇，最终实现抢占就业岗位的目标。

三、就业指导创新模式的探索

1.注重引导学生形成正确的就业观、择业观

目前，很多研究生在高速发展的社会中渐渐迷失了方向，缺乏明确的人生奋斗目标，就业观出现了严重偏差，在就业选择上过于功利，或出现跟风、攀比的现象，研究生集中拥向“北上广深”等一线城市，而对二、三线城市不屑一顾。很多学生还表现出对工作的理想化追求，要求用人单位工资福利、地理位置、工作环境十全十美。

这些问题的出现要求研究生辅导员必须注重引导学生认清就业形势，树立良好的就业心态和就业观念，引导学生客观地进行自我剖析，分析当前就业形势，合理选择就业方向，鼓励学生本着务实的态度，寻找适合自己的岗位。

2.推进就业指导教师队伍向专业化、专家化方向发展

就业指导工作具有一定的科学性和专业性，这就要求从事就业指导工作的辅导员不仅有足够的责任心和工作热情，更应该努力提高自身就业指导的专业素质。就业指导教师应该具有本学科的专业背景，这样才能充分了解企业的需求和本学科专业学生素质能力培养侧重的方向，才能真正做到有效的就业指导。同时，就业指导教师还要掌握教育学、心理学、社会学、管理学、法学等相关知识，以适应新形势下的就业指导工作要求。实践证明，专业化师资队伍是完善就业指导体系的重要基础，学校和学院应该有意识地培养长期专门负责研究生就业工作的教师队伍，进行系统的就业市场开拓、职业生涯指导、心理教育等培训。同时，定期派专业教师到企业或公司走访，了解对方岗位需求，积累招聘经验，以便根据各专业、各层次学生的特点有针对性地实施就业指导。对于专业化人才的选拔和培养，主要应从辅导员中培养一批有志于就业指导的骨干力量，参加各种层次的就业指导培训，成为具有专业认证的职业指导师。然后由他们来专门负责学院的就业指导工作，帮助学生树立正确的择业观，及时了解就业的相关政策，提高就业技能，同时也便于与用人单位建立长期稳定的联系。

3.建立畅通的就业信息传递机制

首先，以东北大学为例，学校每年都邀请上千家企业来校开办专场招聘会，以及大型秋冬季、春节双选会，为学生就业建立最为直接、便捷的通道。其次，学校和各学院要充分发挥网络的优势，成立专门属于自身的网络平台，如学校就业信息网、各学院就业信息网等，建立畅通的用人单位信息收集与渠道，同时建立规范的用人单位信息库，将各用人单位的需求信息集中归类，方便学生查阅。学院研究生辅导员可以通过飞信及QQ群及时各种用人单位的见面会时间及地点；应企业要求推荐符合其职位定位的人选，将就业指导与信息传递合二为一。学校要发挥全员育人的优势，调动全校教职工尤其是研究生导师的积极性，可将帮助研究生就业与教职工的业绩挂钩，积极帮助广大学生联系用人单位，开拓市场、收集信息，努力拓宽就业渠道。充分发挥校友资源的作用，积极加强与校友的联系与合作，为毕业生开拓更多的就业渠道。

总之，建立完善的研究生就业指导服务体系是一项复杂的系统工程，研究生就业指导教师要在详细了解研究生群体就业特征的基础上，充分挖掘每个学生的自身特点，做到因材施教，提供有特色的个性化的就业指导服务。引导学生树立正确的就业观和价值观，专业化、系统化地为学生提供就业指导服务，从而使学生顺利找到理想工作，更好地发挥个人价值。

责编：魏 文