如何加强农村中学青少年法制教育

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随着农村留守家庭的增多和社会不良因素的影响，以及法制意识的淡薄，农村中学青少年法制教育已成为社会关注的焦点问题。由于青少年心理状态不稳定，控制力不强，容易冲动，当遇到别人的挑衅时，往往表现的格外烦躁，缺乏理性思考。针对青春期学生好动、叛逆、活跃等心理，可采用一些生动活泼、寓教于乐的方式来培养学生的法制意识。

一、把教制教育融于课堂教学中

德育课是实施法制教育的主阵地。我们利用给学生上德育课的机会，充分挖掘日常生活中的德育因素，寓法制教育于课堂之中。比如有一段时间，我走在街上，常有人问我要不要廉价手机。上德育课时，我便提了一个问题：某人偷了一部手机要低价出售，而你正需要一部手机，你是买还是不买？我的话音刚落就有学生脱口而出：“便宜东西干嘛不买？！”马上就有人反驳：“偷来的东西不能买，买了就是帮助小偷销赃！”，双方各持己见，讨论的非常热烈。我见时机已经成熟，就依照书上的法律条文对他们说：“治安处罚条例规定，对明知是赃物而购买的，处15日一下拘留，200元一下罚款或警告。”这么一说，同学们都明白了购买赃物是违法行为，纷纷表示不贪图便宜购买赃物，而且表示如果发现别人有销赃的行为要举报到有关部门。就这样在轻松愉快的气氛中法律知识深入到每个同学的心理，取得了较好的教育效果。

二、利用活动开展法制教育

为了加强学生的德育、法制工作，不少学生设置了班团活动课。我们利用班团活动课，召开了一次“大错不犯，小错不断”为主题的班会。在会上同学们唇枪舌箭，热情高涨。我抓住了点评的机会：古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，平时那些不易让人觉察的恶习就有可能引你走向犯罪的深渊。正是由于这种大错不犯小错不断的错误想法使他们放松了对自己的要求，使自己由一名不错的学生转变为差生或堕落成为罪犯，让人痛心不已。比如马家爵由一名前程似锦的大学生沦为可耻的杀人犯，原因也正在此啊！

听完我的评论，同学们都陷入了沉思，我欣喜的发现：同学们眼中流露出一种前所未有的庄严和深沉……

三、在校园文化中进行法制教育

1、开展法制讲课。为了使学生受到更深刻的法制教育，学校专门邀请了法制副校长作了精彩的报告会。通过这次报告会，使同学们认识到哥们义气既害人又害己，不能让法盲的悲剧发生在自己的身上。让法制观念在学生的心目中扎得更牢。

2、观看法制教育片。每年法制宣传月，学校都要组织学生观看法制宣传的影片。每次观看后，同学们都表示要认真选择好自己的生活道路，珍惜今天，把握好明天，同学们从中又受到了深刻的法制教育。

3、欣赏法制图片。学校经常举办“远离”、“告别网吧”、“珍惜生命”为主题的图片展。很多同学看完图片展后，激动不已，感慨万千，纷纷写出了观后感。由于图片具有形象直观等特点，同学们积极性异常高涨，在活动中受到了很好的法制教育。

4、开展“建立‘问题生’成长档案”、“法制知识竞赛”、“道德风尚竞赛”等系列校园文化活动。

总之，学校法制宣传教育是时代法制的必然要求，它的内容将随着社会的发展，时代的进步而不断变更。我们必须清楚地认识到作为教育工作者肩上的担子有多重，只有牢牢地把法制宣传教育工作记在心头，联系实际积极思索，坚持不懈的抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念。