有个女生会散打
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女生会散打？真新鲜！茜茜就是一个会散打的女生。她以一个女生“新形象”出现在校园。她有勇有谋，有胆有识，用正义战胜邪恶，用光明的行动抵制社会上的黑暗。她在同学们心目中是一位了不起的“英雄”。
上六年级的时候，我们班来了个转校生，叫茜茜。茜茜这名字听起来柔柔的，可柔柔的名字放在她身上，就会让人联想到“名不副实”这个成语。
记得茜茜刚来那天，老师把她领进教室，准备把她介绍给同学们，老师刚说了半句话：“我来介绍……”马上被茜茜打断了。
“我自己来吧。”她腾地站起来，“哐啷”一声，把凳子带倒了。所有的同学都快乐地笑了起来，笑声漫延开去，一点不熟的人仿佛一下子就熟络了许多。
“本人姓程名茜茜，本人家住本市西里里街西里里巷123号，本人的兴趣爱好是散打……”哇？有这种口气作自我介绍的吗？何况是女生，何况叫茜茜，何况还“散打”。有个电影，里面的茜茜是公主呢！人家那个茜茜多文静典雅啊！哈哈哈哈！男生女生都乐坏了，连老师也笑起来。
爱好“散打”的茜茜开学第二周就跟二班的一个男生“散打”了起来。
那天是体育课。体育老师病了，临时找了个会打篮球的人来代课，代课老师一连两次体育课都让大家打篮球。头一次让男生女生都投三分球。这一次又让大家跨三大步，带球上篮。茜茜说：“老师，难道我们学校的体育课内容只有篮球吗？怎么连着两节课都打篮球，篮球有个什么打头？还不如来点武术训练，本人就喜欢散打。”
代体育老师是个男的，瘦精精的个子脾气却大得很：“你以为你是谁？学校还要专为你一个人开武术课？”
茜茜头一歪，说：“咦，说话怎么这么冲，本人读的小学就开有武术课，你以为学校就不开武术课了？少见多怪！”
代体育老师火了：“你是老师还是我是老师？！听你那个口气比校长还硬，以为自己学了几招散打不得了，在学校有用吗？散打人？一个带球上篮都做不好，冒什么尖尖？”
茜茜说：“做不好？我有做不好的？本人不过是不喜欢而已。球拿来……”
他们争论的时候，我们就站在一旁看，觉得这两个人老师不像老师，学生不像学生。没想到继续上课的时候，他们俩倒较上劲了。一个吹毛求疵（cī）地“严格要求”，一个舍死亡命地“带球冲锋”。倒便宜了我们，我们一堆女生站到了边上，边看边笑边偷懒。
下课铃响了，我们大赦（shè）似的准备撤离球场，看见最不喜欢打球的茜茜还在那里不服气地跨三大步，带球上篮。班长周虹叫了她两声“走！走！”见她不理，周虹也丢下她走到我们一起来了。这时，二班的男生抱着球涌来。“让开让开！”有个讨厌的鲁莽男生斜着身子拍着球去冲撞茜茜。
二班的男生最讨人嫌了，他们总在校园的公共场合横冲直撞，最不把女生放在眼里。特别是冲撞茜茜的这个男生，更是格外讨嫌，开学才两周，他都惹过我们班的女生几回了。
但他今天遭到报应了。
茜茜不露声色地使了个绊（bàn）脚，那个带球上阵的男生始料不及地当众一个“饿狗扑食”，嘴就啃在茜茜脚边的篮球上。“哈……嘻嘻……哈……”球场上爆发出阵阵大笑。
那个摔趴在地上的男生愣了愣，马上明白过来自己被使了绊。他四下看看咧着嘴乐的男女同学，爬起来冲上去就给茜茜一拳。
那男生肯定以为他一拳就会把这个女生打栽，所以他根本就没有收拳的后续动作。哪料到茜茜反手一个擒拿，早把他的手腕拧了个270度，那男生顺着手腕的拧向跟着来了个骨碌碌的旋转，把一个左肩肘（zhǒu）及后背高高耸起，头低低垂下还侧偏着――护疼。
“还敢欺负女生不？”茜茜像老师一样提问。
那男生龇（zī）牙咧嘴不出声。
这一切都被我们班的同学看在眼里。“哇，你们看，你们看我们班的茜茜哟，功夫了得！”我们一边惊叹一边跑了回去。“哇！这就是她所谓的散打功夫吗？”有人问。
被拧住手的男生向上翻了翻眼皮看他的同学。可他的同学仿佛都被这突如其来的变故惊呆了，或者是觉得很刺激很有趣。没人留意他求助的眼神，他们只顾夸大其词地讨论：“啥子功夫哟，少林？武当？还是峨嵋派呢？”
班长周虹走上去拉茜茜，息事宁人地说：“走，算啦，回教室。”
茜茜哼了一声，一甩手把那个男生的手腕像扔啃完的骨头似的扔掉，捡起球抱了说：“走吧！哼，如果下回……”
没戏看了，我们就回过头往教室走，完全没料到那男生会猛地冲上来，出其不意地揪住茜茜的头发，朝她后脖子上啪啪就是两巴掌。
然后撒腿就跑。
我敢说那一刻操场上的人全都惊呆了。就在我们愣愣的还没回过神的时候，茜茜却早已弹簧似的反弹回身，几步撩（liào）上去，扯着那男生后背衣服往下一掼，那男生就叭嗒一声四脚朝天地躺下了。跟头一次倒下的方向正好相反！茜茜俯身左右开弓，“啪！啪！”两声清脆的耳光响彻操场。
血水顺着那男生的嘴角流了出来。那男生伸手抹了抹，不知是怕血还是怕茜茜，他突然不顾男儿身份呜哇呜哇地大哭起来。
倒把茜茜吓了一跳，她四下看了看正准备跑开，衣领被抓住了，是代体育老师。
我们围了上去帮茜茜说话：“是他先动手。茜茜饶了他一回，他又追上来打。还有，他经常霸占我们的场子，我们玩什么他都喜欢来捣乱。”心里头却在打鼓，心想茜茜这回惨了，刚才上课的时候谁叫她冲撞代体育老师来着，这下――
代体育老师拉起地上的男生，说：“刚才的事我在那边都看见了，是你先动手，不要狡辩。这么说来，你还是经常性的哟，丑！我最见不得堂堂男子汉欺负女的……”
代体育老师的话叫我们大吃一惊，有个女生悄悄说：“哇，他肯帮着茜茜说话我完全没想到耶！”一副感激之情。可我却对他的话反感。什么欺负女的，明明是女生，女生是一种很纯洁的称呼，怎么能随随便便说成女的。
这话我后来跟茜茜讲过，茜茜说：“算了，不计较，如果不是他我差点要挨处分。那边的家长找到学校来了，闹得很凶。”
我问她：“你当时是怎么想起要去学打架的？”
她瞪圆了眼睛说：“你怎么说话像我妈呢？我妈就说我爸：一个姑娘家不让她学点女儿本分，偏送她进什么武术班去学打架！我爸说不是我想让她打架，我们住的这个巷子基本是个贫民区，治安一直不好，我是怕她被人欺负让她先学点防身本事，到时不吃亏。她读书的日子不是还长么？”
学校对茜茜的处理意见是：以观后效。我们谁也没弄懂这句话是什么意思。
但不久因为学校组织的一次郊游，茜茜马上被拿掉了这句莫名其妙的“处理意见”。
那天学校本来是包了车的，由于有一辆车的司机不负责任，事先没有做好检修工作，车在回校的半途坏掉，我们只好分散来乘坐公交车了。因为坏掉的刚好是我们乘坐的那一辆。这本是件不开心的事，可让同学们(特别是男生)开心的是：我们的女校长也坐在我们车上，只好跟我们同甘共苦了！
司机招呼了一辆较空的车让我们上，但再空也上不完我们的人，于是，我和另外两个女生还有茜茜，就跟着班长周虹留在了后面，校长也陪着我们。校长本已经上了车，见我们上不了，她又挤了下来，让班主任带着大部分人先走。
我们上了第二辆车。
这辆车人不多，我们都找到了座位。我和茜茜坐在一起。
茜茜一上车就打瞌睡，准是登山比赛累的，谁叫她舍死亡命地去争什么登山冠军，当然会很累。我就不累，我最后一个爬上去，一边走一边摘些野花。当然，摘野花的事被老师批评了，不过，我又不生气。
车到下一站，突然上来许多人，把车挤得满满的。
我正在整理手里那束蔫（niān）耷（dā）耷的野花，忽然，瞟见一胖一瘦两个裹着风衣的人挤到我们前排座位旁。前排座位挨过道的位子上坐着一个拿皮包的人，那人的头一点一点地也在打瞌睡。
我往四周一看，奇怪这车上的人怎么许多都在打瞌睡，坐我们后几排的校长也眯着眼。
穿风衣的瘦子弯了腰细看坐着的乘客是否睡沉；胖子手上玩着一把明晃晃的刀。我被胖子往上一抛一抛的刀吓得一激灵，无意中一脚踹在茜茜的腿肚上，茜茜猛醒就看见了前排的那一幕。
在两件风衣的掩护下，瘦子的手已经拉开了那人的皮包，坐在那人旁边的妇女搂紧了自己的孩子，看着胖子手上的刀吓得脸色煞白一声不敢吭。茜茜揉揉眼终于弄明白是怎么一回事时，她猛站起来抬手反腕扼（è）住了瘦子的手，大喝一声：“干什么？”
等校长和车上的售驶人员涌过来时，茜茜已夺了胖汉手中的短刀。当然，茜茜还是受了点伤――破了一点点皮，流了两三滴血，并马上有人贡献出止血贴贴了上去，但校长还是心疼地流下了眼泪。
司机往窗外招了招手，上来两个路警带走了两个贼。等乘客下完后，司机把车一直开进我们学校。他本意是要开到医院的，但校长说不用了，耽搁久了怕先回的老师和同学担心。
司机把车开进校园停下，自己抢先跳下车，对围上来的老师和同学们眉飞色舞地讲起茜茜勇捉扒手光荣负伤的故事。然后又由售票员对后围上来的同学和老师再讲一遍。听说这一遍被口齿伶俐（lì）的售票员凭空添加了许多细节。可惜茜茜还有我和班长周虹都没有听到，我们被校长带到校医务室，校长让我们帮着她“强迫”茜茜打破伤风针。茜茜最讨厌打针了，她反抗着对校长夸大其辞地大声吼叫：“你以为你是校长就可以不尊重人权了吗？”校长却温柔地拍着茜茜的肩说：“好啦好啦，‘以观后效’不存在了！”
哦，对了，还有一个细节说漏了，就是车上那个险些被掏包的人万分感动地给了茜茜一张名片，说以后要是没读书了想找工作就去找他。当然还说了平时有事无事也可以去找他。当时我在旁边好兴奋哟！可茜茜却只是耸（sǒn）了耸肩笑了一声：“嘿！”后来那张名片被我们班的一个男生拿去在他父亲的复印机上复印了43份，发给全班同学每人一张，他说以后说不定有用呢，谁敢保证一定能上大学。反正我们都是茜茜的同学嘛，对不对？
再后来，就经常遇到有别班的同学问：听说你们班有个女生会散打？
（选自青少年与法网）