富含意蕴的“劣”

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“劣”是个形体富含意蕴的会意字。它的上头是“少”，下边是“力”，就其所“会”之“意”而言，实在是不招人喜欢：作为形容词，它表有“坏”、“恶劣”、“低劣”、“劣质”等与“优秀”相对立的意思；试想，面对“优良”、“优秀”、“优异”的“优”，有谁能喜欢、选择这个“劣”呢？

是的，人们有此厌弃“劣”的心理似乎天经地义、无可厚非，然而，我们在学习、理解这个会意字时，倒应该通过仔细观察、分析“劣”的字形、结构和意义，从中思考、揣测出我们的老祖宗造此字时的良苦用心，以及它所蕴含着的社会人生的意义――把含有“不多”、“不够”、“不足”的“少”，与表示“精力”、“气力”、“努力”的“力”结合起来，创造出这个令人厌弃的“劣”字，是否意在告诉我们后人：无论你何时、何地或者做什么，如果舍不得花费精“力”，吝惜气“力”，努“力”不够，那么，其结果永远会与“优良”、“优异”、“优秀”无缘，最终只能得到个“低劣”、“劣势”或者“劣等”。“劣”的结果，就是用“力”“少”、努力不够啊！

像上述这样看“劣”的字形、联想“劣”的字义，确实很有意思。不过，这仅仅是一种理解，如果把“劣”中的“少”看作“少年”的“少”，其意指年少、年轻，那又将是另一种意趣。不然，何以有“少壮不努力，老大徒伤悲”这样不乏人生经验的古训呢？

诚然，时代有别，人群各异，人们对事物的认知更是见仁见智；我们不是古人，不能续唱他们那种囿于时代的悲歌，上演他们那种“寒窗苦中苦，金榜人上人”的悲剧，但“少年”要“努力”还是千真万确的。那么，我们应该怎样面对“劣”？如何给“劣”字赋予新时代的意义呢？我想，我们至少应该懂得――也必须懂得：“少年”与“努力”相伴而生、相伴而成，如影随形、无法分开。人生在世，趁此“少年”时，必须奋发“努力”、刻苦钻研、上下求索，切实习得投身社会、驾驭生活的真本领，进而创建生命的大辉煌；否则，任凭岁月的蹉跎，因吝惜一己气力而虚掷美好年华，必然会“白了少年头，空悲切”！

对同一字形做出不同的联想和演绎，不仅显示小作者思维的活泼和灵动，且能推进文意、深化主旨，把当代普遍关注的“少年――学业――未来――成就”等热点问题，提升到哲理的高度来思考、探究，从而给读者以一定的启迪。