渗透性读书法

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇渗透性读书法范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

我建议人们“要自己找路走”，其办法之一就是要常“翻翻书”。每星期抽一定时间去图书馆……乱看看，浏览一下。过了两三个月，你就会了解那些介绍性的杂志（有专门的与不专门的）。看多了以后，就能掌握住那个领域的“发展方向”。这样的“翻翻”，实际上可以说是一种渗透性的读书方法。你看了一个东西不太懂，但多看几次以后，就会不知不觉地吸收进去。这是一种很重要的学习方法。尤其是搞前沿科学的，这是必要的、不可少的学习方法之一。所说的“乱看看”，可以理解为突破自身研究或关注领域的界限，把那些貌似不相关的书刊也“翻翻”、看看，这会使人获得触类旁通、举一反三的好处。

翻翻，即渗透性读书法，是一种学习的好方法，大凡识得字、读得书，无论何人、何时、何地都是做得到的，但却往往不大为人们重视。

一是去粗取精。在书店，你可以看见人们在挤得满满的书架前浏览一遍，以了解书的内容、可读性、可信性、合理性，决定购买与否。如今各类书籍太多，人们精力有限，不可能全部都读，因而就要选择高、精、尖的书籍。清初学者陆世仪说：“凡读书须识货，方不错用工夫。”翻翻便可“识货”，进行筛（shāi）选。有价值的书留下好好读，发现某章某节有价值便对这一部分仔细读，其余的翻翻，“只供一赏”，了解全貌便罢。“有些书可以全读，但不必细心地读”（培根语），翻翻而已。这样可得学习的最佳效果。

二是引起浓厚的兴趣。往往有这样的情形，在翻翻之中，对某一方面的内容产生了极大的兴趣和求知欲，以至探索不止。据说少年闻一多在偶尔翻阅旧小说《绣像人物画》时产生了莫大的兴趣，以至于后来留学美国选攻美术，即使改行成了大文学家后，仍耿（ɡěnɡ）耿不能忘怀，抗战初期“逃难”西南，一路上画笔不辍（chuò）。

三是加强理解和记忆。人们常谓“过目成诵”，过目也就有翻翻的意思。翻翻往往是一种快速阅读，看书看得快常常能更好地理解读过的内容。比如，当你学习某一内容的书籍感到疲倦时，拿起另一内容的书本翻翻，常常会感到对后一内容记忆特别深。为什么翻翻理解强，记忆好？从生理机能方面来看，据国外有关研究，翻翻时视力和思维活动积极一致，处于思想集中，或注意有效转移，或脑神经放松三种最佳状态，大脑中存留的信息达百分之九十，信息的提取和联系的沟通也较易发生。

四是节省时间。古人张亭甫（fǔ）谓人生在世，学习时间太少了，以至“不敢一日废情”。翻翻可以有效利用有限的时光了解更多的知识。著名历史学家吴于廑（qín）先生曾撰（zhuàn）文说，每天报纸一大摞（luò）而工作又繁忙，于是就只能茶余饭后浏览一下抢时间了。然而就在这翻翻之中，既抢得了宝贵的时光，又知晓了天下大事。

五是扩展知识。读书有精读、泛读，翻翻是一种泛读的方法。有些知识与你无关宏旨，但并非可以缺少，陆游说得好：“读书恨不博。”为了解有关新知识、新动态，你就应当经常翻翻各种书报，这如同给你自己了解世界洞开了一扇窗户，如此积沙垒（lěi）石，知识也就日益广阔了。

六是意外之效。翻翻无异于增加了获得知识的渠道。人们有时为了一个资料，跑遍各大图书馆，查遍许多藏书仍一无所获，有时翻翻却意外地发现了新大陆，解决了问题，使你顿生“踏破铁鞋无觅（mì）处，得来全不费功夫”的乐趣。

（选自《课外阅读》）