考场作文决胜三步曲

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考场作文质量的高低、得分的多少不仅关系考生语文成绩的优劣，更会直接影响到学生升入高一级的学校深造。在这里我就谈谈怎样在较短的时间内写出高质量考场作文的三个步骤。

一、选题是制胜的关键

近年来的中考考题一般都是二选一，即一个半命题作文，一个话题作文，选择哪种类型，应该因人而异。基本原则是：平时作文功底好的考生建议选择话题作文，其原因是话题作文自由、灵活，写作空间大，便于考生自由发挥，容易写出高质量的作文；而平时作文功底较差的考生建议选择半命题作文，半命题作文一经补充出题目，实际上也就限定了写作范围，只要考生认真组织材料进行写作，一般不容易离题。

拟题是选题的另一重要环节，人们常说：“题好一半文”，那么怎样才能拟出一个好的作文标题呢？

（一）找准拟题的时机

拟作文标题的时机因人而异，有的考生一读到所给的材料就想好了一个生动贴切的好标题，而绝大部分考生并非如此，一直很难定下一个理想的作文标题。或者已定下，但在行文中会感到原先定下的作文标题无法涵盖文章的内容，也有的考生直到文章已经写完了标题还没有拟好。此时不要着急，你可以根据文章的内容，想一想文章的中心，再结合所给的话题进行认真的推敲，就一定会拟出一个合适的标题。

（二）拟标题的方法

1.保守法。以话题为中心，进行扩展和补充，这是拟题最保守的做法。其优点是不容易离题，同时它还可以对写作范围加以限制，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体。以“感动”话题为例，我们可以这样拟题：“他的行为感动了我”、“心灵的感动”、“寻找感动”、“感动我的一瞬间”、“爸爸，我为你感动”、“感动的力量”、“为平凡而感动”、“拒绝感动”、“学会感动”、“今天，你感动了吗”等 。

2.创新法。考生可以在深入细致地研究话题作文的材料后根据自己的特长和兴趣的不同，使用引用和改编的方法拟出有创新特点的标题。用这种方法来拟写标题需要考生平时有一定的知识积淀。

（1）巧用歌名歌词。如：“都是感动惹的祸”、“谁为谁感动”、“生如夏花”、“我是女生”、“睡在我上铺的兄弟”、“纯真年代”、“光阴的故事”等都是根据话题巧妙地引用了歌名歌词，而这些歌名歌词曾在人们的记忆里留下了深刻的印象，同样也一定会给阅卷老师带来美的享受。

（2）巧改广告词，如：一个学生在看到以“感动”为话题的作文时，就巧妙地把一条洗发水的广告词――“今天，你洗头了吗？”改为“今天，你感动了吗？”从内容上看，它既说明感动在我们生活中是最平常的一种感情，同时也反映了冷漠是一种普遍存在的社会现象，呼唤真情是现实生活中人们应普遍关注的问题。所以这个标题从形式到内容做到了完美结合，且具有一定的现实性。

（3）巧改诗文名句。如：一位同学写一个沉迷于网络游戏的同桌。拟题“何处是归程”。

（4）妙用修辞。如：以“音乐”为话题，考生巧妙地运用修辞拟题：“心灵晴雨表”、“温柔的枕头”、“让我和你一起飞”、“阳春白雪的孤独”等。

（5）逆向思维，巧设悬念。如：“我们不要减负”、“真想做个差生”、“多个朋友多堵墙”、“1234567”、“3.14”等。

二、赋予文章灵魂――确立写作中心

文章的中心就如一个人的灵魂，但很多考生没有认真研究话题作文的材料，也没有想过自己所选的材料要表达一个什么主题，一篇文章临近收尾还不知道要表达一个什么中心，其结果是中心不明或没有中心，那么要怎样做才不偏离中心呢？

话题作文都会给出一定的材料，从表面上看，材料一般由引文、话题和提示语组成，从实质上看，它是由写作内容和写作要求组成。我们只要认真研究话题的材料并结合自己的生活阅历就容易确立写作的中心。例如，话题作文：美术鉴赏课上，老师挂上一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，哪些地方画得不好？先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现，被某位同学认为最美妙的地方却被另一位同学斥为最糟的败笔。老师问大家有何感想，有的同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。”有的同学说：“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可……最后老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。”读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻？是否想向别人介绍或说明些什么？是否得到某些感悟，引发一些感想？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

针对上述话题，我们只要认真品味就不难发现：它引用材料的落脚点在于告诉考生针对同一个问题不同的人有不同的看法，那么，你就要结合自己的生活阅历来思考，若你遇到类似的问题，你要告诉读者一个什么道理，这就是文章的中心。在行文中点出来就是中心明确；没有点出来就是中心不突出。

有了中心，还必须做到以下几点：

1.要有深刻的思想性。考生在平时就必须养成遇事深入思考的良好习惯，在思考的过程中必须掌握发展的观点、全面的观点、联系的观点，提高自己对事物的认知能力，使作文立意深刻。

2.要做到平中见奇。写作的素材都来源于现实生活，应该说都是人们司空见惯的，我们要学会对平凡的生活现象进行深入思考，有独到深刻的见解，才能够使文章中心的确立不同凡响。

3.要能化实为虚，升华中心。考生在行文中所使用的事例一般是考生耳闻目睹的真实事例，如果就事论事，往往拓展不开思路，或者立意浮于表面。如果化实为虚，在揭示中心时展开联想和想象，跳出材料局限，就可以起到预想不到的表达效果。如：话题“走进桃花源”，如果将其理解为桃花盛开的地方就会因浮于文字表面而毫无价值，若展开联想和想象，把它联想成人类对理想环境的追求；理解为和谐的人际关系；理解为和谐社会，这样一来，思路得到拓展，立意层次也得到提升。

4.时代性要强。唐代诗人白居易曾云：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，这充分说明了与时代同呼吸、共命运是文章存活的生命线，再从近几年的中高考作文命题的特点来看，话题除贴近生活外大多有其鲜明的时代特色，因此，我们在确定中心的时候，如果能够恰当地联系时代内容，就能有效地提高文章中心的品位，而时代特色是融于文章之中的，是文章的有机组成部分，应该在文章内容的基础上自然地揭示，而不能硬性地拼在一起的，否则就会出现中心与内容脱离的现象。

5.立意要“新”。阅卷老师面对众多试卷，那些“旧”的立意，特别是大同小异的作文，教师一看就乏味，更谈不上获得高分，那么怎样才能在众多考卷中脱颖而出呢？我认为应该“反弹琵琶见真经”，即采用逆向思维来求得与众不同的立意。

三、巧选作文素材

素材是文章内容的主要成分，材料的优劣直接影响文章质量的高低，因此，材料的选择特别重要。在选择写作素材时我们可以从话题中找到契机，话题作文的话题一般由材料、提示语、话题和要求四个方面构成。其中提示语的作用最为重要，它是对材料的阐释和对话题的引导，是材料与话题的纽带，能够给考生一定的作文思路的提示。如果我们能抓住这个特点，往往会有意想不到的收获，下面我就作文的选材谈几点粗浅的认识：

1．积极思考，杜绝抄袭。

很多考生由于缺乏自信心或遇事懒思考，故习惯“借”作文书上的材料，结果张三抄李四借，思维多有雷同，笔者以为不妨选择一些“不起眼”的素材，这样的材料看似平常，若能写得好，读者更容易产生感情上的共鸣，且不容易雷同。

2．要有敢为人先的勇气。

写文章和做人一样，讲究个“实”字，不必多虑。要有敢为人先的勇气，不要怕暴露自己的缺点，或者是不光彩的思想、行动等。这样的内容有新意，容易得到阅卷老师的青睐。

3．选择自己熟悉的材料。

写作文最大的忌讳是使用自己一知半解的素材，这样不但不能很好地揭示写作的主旨，反而会画虎不成反类犬。而我们中学生的生活阅历还不十分丰富，从各种媒体得来的间接知识十分有限，所以我们在选择素材时一定要选择自己熟悉的。

以上所谈诸点，都需要考生平时的训练、积累。希望众考生平时就要做一个写作的“有心人”。

（作者单位：云南省泸西县第二中学）