孩子逆反不必如临大敌

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女儿今年初三了，因为马上就面临中考了，我觉得中考是孩子人生阶梯形成的一个分水岭，所以就对她的关注和督促比较严格。可是令我很难受的就是，女儿回家似乎越来越不爱讲话，即使偶尔说几句，也都是跟我和她爸爸抬杠，令我们的交流很困难。因为是关键时期，不能时刻监测她的学习情况令我很不安，我该怎样跟女儿沟通呢？

河南读者 黎娜彤

或对父母不理不睬，或一张口就跟父母争个面红耳赤，这是很多有青春期孩子家庭常出现的状况。其实，所谓青少年逆反心理，不过是站在家长角度看孩子成长的一种说法。从心理发展过程看，逆反心理每个人都曾经经历，大可不必如临大敌。泰然面对，这段特殊的成长时期就能顺利度过。

人一生中的两次典型逆反

《心理学大词典》对逆反心理的解释是：“逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动，即具有强烈的抵触情绪。”也就是说，逆反心理是指客体与主体需要不相符合时，产生的具有强烈抵触情绪的社会态度。

心理学界认为，人的成长过程中，共有两次典型的逆反心理阶段：3岁至5岁称为“第一逆反期”；12岁至20岁称为“第二逆反期”。第二逆反期孩子的逆反心理最严重。此时孩子的生理发育逐渐成熟，在心理上则正处于断乳期，成人感的产生令独立意识不断增强。他们要求被当作大人看待，理解并尊重他们。如果这种理解与尊重的需要无法得到满足，自然会产生很强烈的逆反心理。

逆反情绪通常表现为：频繁发脾气，怨恨他人；与父母过度争吵；明显对抗和拒绝大人的要求与原则；自己犯错或行为不当，却责怪他人等。这些行为在家里和学校表现尤为明显。

强烈逆反心理责任在父母

其实，逆反心理并非一种异常现象。它是由于父辈与子辈之间价值观的不一致而产生的正常的心理过程。孩子产生强烈的逆反心理，主要缘于四个原因：

不切实际的期望。父母望子成龙，往往不考虑孩子的兴趣爱好，拔苗助长的“强迫”适得其反，引起孩子对立情绪。

对孩子过于严厉。家长信奉“不打不成材”，时不时挖苦、讽刺甚至打孩子，以此来刺激他们的成长，极大地伤害了孩子的自尊心。

压抑孩子的好奇心。家长不理解孩子的好奇、探索心理，把这归结为瞎胡闹，引发孩子不满。

反复唠叨喋喋不休。家长唯恐孩子不听话，反复唠叨，长期处于“马拉松式”的说教环境中，孩子自然会产生厌烦心理。

妈妈要接纳，爸爸应认同

父母在家庭中所扮演的角色不同，遇到“不听话”的孩子，也该发挥不同作用。

从妈妈的角度来讲，坦率地接纳是第一步。很多例子表明，没有叛逆的孩子没有成长，也不可能超越父母的成绩，想要鼓励孩子有发展，还应尊重他们形成的主见，并辅以自己的生活积累作参考，而不是单纯地责备、说教。

父亲应尽量减少干预孩子逆反的次数。如果孩子逆反并无道德观念上的“出格”，父亲应表示认同，并鼓励培养他或她为人的责任意识，并要讲究方法。比如当孩子觉得妈妈嗦，认为不用妈妈多说事情也会做好时，父亲便不必劝孩子听妈妈的话，而要表示认同，“君子一言，驷马难追。你说到了，就一定要做到。”