总有个位置留给CONNECTOR
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采访前，万新远正和家人打电话，放下电话，他说：“老爷子有点意思。”原来，大三的他向父亲汇报了自己的未来规划：毕业后先工作一两年，攒些钱，然后出国读社科类硕士，顺便锻炼好厨艺后再回国。万新远是做好碰钉子的准备了，电话那头的回答让他意外：“OK啊，随你瞎胡闹，自己有规划就行，别落下专业课和英语。”“其实我爸挺传统的，这次没反对，主要因为我一直挺有主意。”万新远说。这个一直很有主意的男生，在大学里通过组织社团活动，有了不一样的思考和发现。
“我一直忧虑，自己究竟能不能成为一个好的connector。作为一个connector，最重要的是给连结的双方都带来利益。” 对万新远而言，方法还有待继续摸索，他笃定的是，“连结绝对是一种思维”。“它要求你的思考尽量不受太多局限；要求你了解将连结的双方，并清楚他们的诉求；要求你有热情；要求你够专业。”万新远对连结的未来充满信心，连结的目的是让希望发生，让所在的社区、城市、世界变得更人性化，让身边的人和事变得更美，有更多善意的沟通，更有创造力。
加入TEDx 从小事做起
万新远是北京语言大学信息科学学院大三学生。2010年入学时，他和其他新生一样迷茫，同时也急切地想一展身手。
校园社团招新时，万新远跃跃欲试，但是他很谨慎。“我特别喜欢心理学，高考分不够，才报的现在这个专业。”万新远说，“当我看到TEDxBLCU招新，广告语里有一句‘传递思想’，我估摸着和心理学沾边，或许能听到心理学的讲座，就报了名。”当时TEDxBLCU挂靠在北京语言大学学生职业发展协会下，万新远加入了职协的信息管理部，顺利地进入TED团队。
初识TED，万新远觉得很高端。“TED视频很多大学生都看过，一些大牛传播、分享有价值的想法。TEDx是非官方、自发性的活动项目——在任何地方，只要团队申请得到批准，就能以TEDx的名义来组织活动。我们常邀请一些有趣、想法奇特的人来做演讲，和大家沟通。”
活动在光鲜的外表下，也有鸡毛蒜皮的琐碎。有一次组织活动，正是寒风凛冽的冬日，万新远穿着一件单衣，外面套着专门设计的大纸盒子，在会场外招揽同学参加活动。加上万新远，团队里仅有三个男生，另两人分别是leader和设计师，万新远理所应当地包下大部分跑腿打杂的活儿，偶尔还是女生们的“出气筒”。
2011年6月份的TEDx北语年度会议，让整个团队忙活了小半年。4个月里，万新远不停地加班和开会。活动正式举办那天，500多人来到了北语，邀请来的14位主讲人让大家很满意，还有7个工作坊慕名而来。后来，团队把主讲人的视频剪辑上传到网络，短时间内就有数万的点击和转发。当热闹的活动结束时，万新远就着舞台绚烂的背景，拍了一张模糊的自拍照。“我没有实现梦想的兴奋感，”他说，“只觉得终于结束了。” 活动结束时的“不痛不痒”，让万新远困惑。“这不是自己想做的吗？为什么感觉上不大对劲？”
这种不对劲感，并不是万新远厌倦做琐碎的小事而产生的。事实上，他对社团活动有着持续不竭的热情，他说：“做社团几乎占用了我的全部课余时间，课程也会有所影响。但是，我坚持学好专业课，保持在80分左右。刷GPA不是我的菜。”从大一开始，万新远就已经做好为了社团奉献时间和精力的准备。TEDx提供的平台，是他做出选择的后盾。“大一我忙TEDx，后来我在外面做的实习或策展活动，都让我对新知保持热情，让我身处学习型的人际圈里，逼迫自己跟上他人的脚步，我很喜欢这样。”也正因为此，当万新远感到不对劲时，他知道，一定有更深层次的原因，需要自己找出来。
分享型or学习型
大二，正当TEDxBLCU开始又一轮招新时，却被告知吊销了他们的执照。“TEDx要求活动有互动效果，人数不超过100人，我们组织活动通常好几百人； TEDx不能以工作坊的形式开展，我们办了好几次。”万新远很无奈，执照被吊销一年，意味着团队里已经联系好了的一半演讲人都要停下来，微博、人人、豆瓣也不再更新。但是，万新远还在忙，他在TEDx798做志愿者，还为TEDx山大出主意。在出谋划策的过程中，他看到几乎所有的TEDx都面临着他当初的困惑。
“TED究竟是什么？为什么要做这个？我自己想获得些什么？”纠结的万新远感到格外痛苦。“我不想以后热爱TEDx、热爱分享的大学生都像我当初办完活动后，觉得不痛不痒。”万新远似乎是着入了迷，常常自问，也和团队成员讨论。
在一次次讨论中，万新远他们隐约找到了答案。TEDx主要做分享型的活动，非常依赖演讲者的个人水平。他们曾经请过的嘉宾，如青年志创始人张安定、职业规划师古典、音乐人乔小刀，演讲效果不错，但是全靠个人魅力。“十几分钟的演讲要想打动人，演讲者需要很有激情、号召力。所以现场大家感觉热血沸腾。但是，重新回到日常生活中，大部分人没有实质性的改变。”万新远想到了学习型的活动。“三五个彼此熟悉的人，组成课堂小组或者研讨小组，讨论的话题事先找过资源、学习过，这样的活动也许能给人带来实实在在的收获，但是受众范围小，且枯燥。”如何整合两类活动？一直困扰着万新远，他在实习中豁然开朗。
大二暑假，万新远在多个实习机会里选择到青年志（China Youthology）实习。他要帮助编辑官网、写newsletter和组织活动。万新远常常觉得自己处在暴风眼中，行动力和想象力有点跟不上。头脑风暴时，大家在便利贴上写下想法、贴到墙上，会后，整面墙贴满了纸条。“这种co-creation（共同创造）的方式，可不可以引入到我们的活动中去？”万新远琢磨着。当万新远切身接触到“社群”概念后，他颇有感触。“不管是学习还是玩乐，都需要聚群，我没必要知道你对学习感兴趣还是对分享感兴趣，我可以连结兴趣相同的人群，让社群自己建立。”
实习中，万新远对自己有了更多认识。回顾两年大学生涯，他对互联网、教育、设计、摄影、新闻纪实、社会化营销等很多方面都感兴趣，但都是蜻蜓点水式接触。“一年的TEDx活动做下来，我结识到许多来自不同领域的有意思的人，既然我喜欢在不同领域间游走，那我为什么不做一个connector（连结者）呢？我在其他专业领域不够强，那么我为什么不在connection（连结）方面做得更好？”这样的想法像火焰一样燃烧了万新远。“总有一个独一无二的位置是留给connector的吧！”实习时的灵感都指向了一个方向，那就是做一个连结者。
OPENology 再出发
受到青年志（Youthology）名字的启发，万新远和团队最后给新社团命名“开放学”（OPENology），主要做本土化策展活动和人物深访。万新远想的是，本土化策展活动，建立已有的连结，比如有同学想听心理学讲座，他们帮忙找到学校的心理协会，提供独特的视角和资源，和心理协会一起办一场高质量的活动；人物深访是展现某一类群体，让别人发现同类人，加深他人对某社群的理解，从而建立连结。
OPENology成立不久，已经有所突破。他们的本土化策划第一站是邀请果壳网的“万有青年烩”进北语，活动于12月8日举行。“学校里的果壳粉丝很多，果壳网的线下活动也有进校园的意愿，我们是一拍即合！”
万新远通过建立社群，把OPENology的活动和其他讲座区分开来。他设想的是，听完一场讲座后，能有人自发发起读书会、沙龙，彼此进行交流沟通。“他们听了讲座，哭过、笑过后，迅速将其抛在脑后，这就不算建立起连结。但是类似的行动多了，对他们有所刺激，然后会开始行动。”
本土化活动怎样拓宽，他们还在找新的出路，对于人物深访，他们已经小有所得。万新远在一次活动上认识了“下厨房”网站的运营人“颜小兽”，因为他也爱好厨艺，便萌生了采访的欲望。在采访中， “颜小兽”分享了她对职业发展、生活、美食的一些观点。“这三个关键词可以看作是三个社群的代表。呈现她的故事，也许可以给大家启发。”万新远解释。采访稿完成后，微博的转发量破百，收到不少好评。 虽然仅凭一个采访，万新远不确定有没有建立起来连结，但他很有雄心。“没准某个人看了这篇文以后就去‘下厨房’应聘了呢？深访的即时效果不明显，但是有后劲！”