小心,别让宝宝“感觉失灵”
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做了妈妈,要操心的事真是越来越多了。
孩子的全部喜怒哀乐,小到穿衣吃饭,大到学习进步，
无一不时刻在妈妈的心头。
孩子总是发脾气？有时候又太害羞？
做事拖拖拉拉也不知道是什么时候养成的坏习惯？
他还爱摔跟头,查查也不缺钙。偏食得很厉害。
或者是一个超级黏人的小哭包……
我们承认没有完美的孩子，
不过当一些不太好的小缺点同时在你孩子身上表现出来的时候，
做妈妈的你，或者应该了解一个专用名词，
叫做：感觉统合失调(Sensory Interactive Dysfunction)。
感觉怎么会失灵？
毛毛是大家眼中的小王子，从小就开始学弹钢琴、背唐诗、聪明活泼、惹人喜爱，可他常常走路摔倒，还常常把鞋子穿反。当医生告诉妈妈毛毛是感觉统合失调时，妈妈惊讶万分：感觉统合失调是病吗？要吃药治疗吗？
鹿鹿是院子里公认的小机灵鬼。可是，他太好动，注意力不容易集中，很难坚持做完一件事情；好像很懂事，但经常发脾气，动辄哭闹、打滚，甚至还会对脚相向，但一出门或遇见生人就胆小害羞，到了新环境会畏首畏尾；觉得伶俐，但是动作不协调、看起来笨手笨脚，让家长好着急。
小萌已经上小学了，平日学东西都挺快的，但她总是很“粗心”，很简单的计算会出错，而且往往自己检查不出错误，写字经常将笔画或部首颠倒，抄写时，她必须看一个字，写一个字，有时一个字还得看两三遍。老师和家长每天都要叮嘱她不要“粗心”，但说归说，做归做，还是改不掉这个“粗心”的坏习惯。
毛毛经常摔倒，鹿鹿脾气大，小萌太粗心，他们看起来好像各有各的问题，但其实这些都是感觉统合失调的表现。那么，宝宝的感觉怎么会失灵呢？
人体的每一个动作，都是大脑对所有外部刺激信息进行整合并做出反应的结果。比如，家长叫小朋友接球而要接得好，必须整合了听觉（球来了）、视觉（看着球的轨迹）、本体觉（自己的手脚位置）、触觉（摸到球）、平衡感协调性等，小朋友才能接个好球。一旦这些讯号的整合有了障碍，就会产生动作协调不良、精细动作差、左右不平衡等。
一般人的大脑皮层对所接受的感觉信息，包括视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉、皮肤感觉、感觉等，进行汇总分析后会做出恰当的反应，这个过程就是感觉统合作用。大脑皮层发出的信息正确，身体的协调性就好。反之，如果宝宝对所接受的各种感觉信息不能做出恰当的反应，即感觉统合失调，身体的协调性也就差了。外部的感觉刺激信息不能在宝宝的中枢神经系统进行有效的组合，从而使整个机体不能和谐地运作，久而久之，便会造成各种各样的心理障碍与疾病。比如鹿鹿的好动、小萌的“粗心”，其实就是他们的感觉统合出了问题。
据统计，当前我国儿童出现感觉统合失调的总发生率高达35％，而且有不断增高的趋势,特别是大城市的孩子中感觉统合失调的发生率不断增多。这种情况如果不能得到及时矫治,甚至会影响孩子一生。
感觉统合失调宝宝5大类型
一样是感觉统合失调宝宝，但每个宝宝的情况都不一样，有的走路摔倒，有的说话口吃，有的健忘，有的脾气大，每个宝宝所表现出来的特征并一样。这是因为他们属于不同的感觉失调类型。大体上来说，统合失调宝宝有以下5大类型。
1视觉统合失调
一般来说，视觉统合失调的宝宝，特别是学龄儿童，在阅读时，常会出现不自觉地跳行、翻书页码不对、演算数学题目常会抄错数字等等视觉上的错误，从而造成学习障碍。长此以往，必然会造成孩子学习成绩下降，在心理上产生跟不上学习进度、自己不如他人的自卑感。
2听觉统合失调
孩子注意力不集中，给人的印象是这样的孩子好忘事，而且是刚讲过的事就是没记住。听觉统合失调的学龄儿童有时表现为，老师在口头布置家庭作业或者交代下节课要带什么学习用具时，他总是东张西望，老师的话全当耳旁风，一点儿也听不进去。平时家长喊他，他也不在意，似乎那与己无关。同时，这类儿童记忆力差。这样一来，孩子不仅不能让“课堂40分钟”产生良好的效益，而且也会影响正常生活。
3平衡统合失调
分不清左右使鞋子穿反，分不清里外将袜子穿反，写字时字距、行距忽大忽小，画线歪斜等。长久的不成功使孩子大大削弱了对各种新鲜事物的学习兴趣。平衡统合失调会让孩子在学习与生活中常常观测不准距离，生活中做事时协调能力较差。而距离观测不准，会让孩子无法正确掌握方向；做事协调能力差，会让孩子对事物的兴趣逐渐减少。总之，平衡统合失调，往往会在心理上严重影响孩子的学习与认知热情。
4触觉统合失调
触觉统合失调的孩子往往对别人的触摸十分敏感，总是担心害怕、易受惊。常表现为好动、不安、办事拖拉，甚至十分惧怕理发、洗头这样的生活小事。触觉统合失调的孩子由于心理上总处在一定的紊乱状态，必然使学习与生活质量有一定程度的下降。
5本体统合失调
本体统合失调的孩子多数表现在上体育课时不会跳绳，跑步时动作不协调不准确、很累，走路“顺拐”；在上音乐课时，常常发音不准，甚至与人交谈、上课发言时会口吃等，这会使孩子对体育课、音乐课等课程丧失信心。
4大因素让宝宝“感觉失灵”
宝宝一旦出现感觉失灵,妈妈们常常愧疚万分,但又不知道问题出在哪里。其实,在宝宝的成长过程中,你的一些小小失误,就可能会影响宝宝的感觉统合能力哦！
“豆豆是我的第一个孩子，因为体重过大，不得不剖宫产。他现在就有点问题，有点笨手笨脚，自己不会穿衣服、系鞋带，甚至不会用筷子呢。”
专家分析：先天不足
剖宫产的孩子易患感觉统合失调。因为正常经产道分娩，会使胎儿的身体、胸腹、头部有节奏地被挤压，而剖宫产的宝宝却缺乏这种刺激，它剥夺了孩子最早的感觉统合锻炼的机会，孩子容易出现触觉感、本体感以及前庭平衡感失调的情况。
有的准妈妈工作忙碌、紧张、焦虑、运动不够、家务劳动姿势不佳等，都会影响到胎位，进而影响胎儿平衡感的学习；有的准妈妈吸烟或被动吸烟、饮酒、喝浓茶、喝咖啡等会引起胎盘微血管萎缩，影响胎儿营养的摄入，造成胎儿大脑发育不足，引起出生后感觉发育不正常。
“小菘从小和爷爷奶奶一起长大，到了3岁，爷爷和奶奶舍不得让他上幼儿园，就一直自己带着，可儿子太孤僻了，不理人，还爱咬指甲，我真担心。”
专家分析：生活环境过于封闭
0～3岁是建立感觉统合能力的最佳时期，而现在的孩子都是“独苗”，居室又都是“独门独户”，3岁以内缺乏同龄伙伴，无兄弟姐妹可模仿，孩子易养成依赖性强、独立生活能力差、孤傲任性的性格。如果到了3岁还舍不得让孩子进幼儿园，对孩子以后的人际交往能力的发展极为不利，这些孩子在将来也有可能出现语言发育和社会交往方面的障碍。
“我想让孩子有自己的特长，所以，女儿从小就开始学钢琴、学绘画，别的什么也不让她做，但她上小学后，我们才发现，她脾气暴躁，学习上有障碍，成绩也不好。”
专家分析：父母教育方式有偏差
有的父母对孩子保护过度、娇宠溺爱，孩子不会使用筷子，不会自己穿衣、系鞋带，生活自理能力差，甚至连球也拍不了几下。而在所谓的“智能”培养上，家长则过分注重孩子视觉能力与听觉能力的开发，让孩子学钢琴、画画、学外语等，就连做个游戏、玩个玩具都要“益智型”的，要能够培养某方面的能力，学习的功利性太强，这使孩子的负担过于沉重，减少了孩子参与玩耍和接触外部世界的机会，抑制了孩子爱玩耍的天性，孩子的感觉统合能力会出现问题，也有可能助长孩子日后的厌学心理。
“我家宝宝从一开始就没学会爬，我把他放地上，姥姥就会说地上多脏啊，别爬了，买了童车后，就更不下地了。现在，宝宝就经常摔倒，医生说是前庭平衡失衡，我真后悔啊！”
专家分析：缺乏应有的游戏活动
当新生儿在接触母亲温暖的怀抱，听到母亲亲切的呼唤，吸吮母亲甜蜜的乳汁时，躺在晃来晃去的摇篮中时，他们便开始学着感知大千世界的光亮、颜色、声音、气味、温度等刺激；婴儿在“三抬四翻六坐，七滚八爬周走”时，幼儿在戏耍打闹“过家家”时，感觉统合功能就在其中逐渐形成、不断完善着。
然而有的家长对孩子从小宠爱有加，生怕孩子摔跤，该学爬时不让爬，该学步时还不让走，还老早就给孩子买好了童车。另外，现在儿童玩具铺天盖地，孩子们很少有在室外奔跑、跳跃、爬树、翻墙、涉水、玩泥沙等体验，一些传统的游戏如打弹子、滚铁环、捉迷藏等，孩子也没机会玩了，孩子身体各方面的平衡控制能力没有得到很好的锻炼和发展。结果到上学时，才发现孩子出现感觉统合失调的情况。特别是有的孩子因活动空间太小，爬行不足所产生的前庭平衡失衡更是常见。
统合失调宝宝早发现
很多家长对感觉统合失调不了解，往往是宝宝出现严重状况了，才想起为宝宝做检查，因此错过了干预和治疗的最佳时机。其实，在现实生活中，只要妈妈多一点耐心和细心，就可以及早发现宝宝的异常情况了。
统合失调测评表
在下列项目中，如果宝宝有3项以上的情况出现，就说明他可能有感觉统合失调的倾向。这时，妈妈就需要带宝宝到医院进行专业测评。
适合儿童：1～3岁幼儿。
1. 宝宝醒着时总是爬上爬下，活动过多，无安静时刻；
2. 常心烦气躁，喜欢攻击他人，经常摔东西；
3. 特别喜欢玩旋转的游乐设施而不会感到眩晕；
4. 容易黏妈妈或固定的某个人，总要求抱着；
5. 怕陌生的人和环境；
6. 偏食、挑食,不喜欢吃蔬菜、水果,只吃软饭、喝牛奶等;
7. 极端害羞，不喜欢和小伙伴玩；
8. 怕黑，不喜欢在空屋内，到处要人陪着；
9. 换床或被子就睡不着觉；
10. 常吸吮手指或咬指甲,怕剪指甲；
11. 喜欢咬被角、咬衣物、咬玩具等；
12. 不喜欢被别人抚摸脸部、怕洗发和理发；
13. 吃饭时常掉饭粒,口水多；
14. 语言不清、发音不佳、语言能力发展缓慢等。
在下列项目中，如果宝宝有4项以上的情况出现，就说明他可能有感觉统合失调的倾向。这时，妈妈就需要带宝宝到医院进行专业测评。
适合儿童：4～6岁儿童。
1. 不喜欢被人触摸或抚摸，常拒绝理发、洗头或洗脸,大热天也要穿长袖衣服。
2. 不喜欢碰触某些粗糙的衣物或物品。
3. 遇意外碰伤或流血时，自己常未察觉。
4. 需要父母特别多的抚摸，过分喜欢碰触某种东西，有强迫性的行为（一再地重复某个动作）。
5. 害怕乘电梯；不喜欢玩秋千、跷跷板、旋转木马等；或者特别喜欢玩旋转或摇动的游戏，不会感到头晕。
6. 常有头晕或跌倒的感觉;怕上高处或跨越水沟;不喜欢被高举。
7. 特别怕黑,在黑暗处经常不知所措而哭闹。
8. 经常碰撞有淤血或碰伤；拿东西时容易失手掉落。
9. 动作笨拙，活动中经常发生困难。
10. 不会自己穿衣服、扣扣子、系鞋带、拿筷子、写字或绘画，或者虽然会做这些，但比同龄的孩子慢很多。
11. 分辨不出相似的图形或物品,不会玩拼图游戏，左右常混淆。
12. 常把数或字颠倒写，例如：把9写成6，把79写成97，把 “朋友”写成“友朋”。
13. 经常迷路或迷失方向。
14. 两三岁以后才会说话；有口吃或口齿不清的现象。
15. 有重听或语音分辨不清的现象。
16. 特别好动，容易分散注意力。
17. 个性孤僻、不合群，在团体中很难交到朋友。
18. 常觉得自己很笨，容易遭受挫折，甚至会自我伤害。
19. 个性顽固，容易冲动与人争吵；攻击性强，经常欺负别人。
爱心提示
感觉统合失调的明显症状一般要在宝宝稍大一些才明显地表现出来，所以对于3岁以前的宝宝，家长不要观察到孩子有少量提示中的失调行为就断定为感统失调，这是不客观，也是不科学的。家长如果怀疑孩子有感觉统合失调的倾向，需要带孩子到医院进行专业测评，才可以确诊。
统合失调宝宝早治疗
如果你的宝宝被确诊为感觉统合失调，妈妈也不用过于担心，因为感觉统合失调不是病，而更是一个后天的教育及训练的问题。人的感觉能力的提高是相对容易的，只要我们给孩子提供一个能锻炼身体的环境，尤其是注意训练儿童的平衡能力和触觉能力，他们的感觉统合能力就会有很大的提高。
对统合失调宝宝越早干预，对他以后的发展就越是有利。6～8岁为最佳治疗期，15岁以前进行心理辅导和系统训练治愈率较高。感觉统合失调的孩子需要接受专业的感觉统合治疗，通过专门的器具来完成训练。在治疗时，专业的感统训练需要借助于一些专业的训练器械，在做训练时，一定不可以强迫孩子，要让孩子感到轻松、快乐，这样才可以有更好的效果。
扫描感统训练器材
感觉统合训练器材都经过特别设计，有针对性地对孩子进行训练。让我们来认识一下它们吧。
跳袋:通过在跳袋内向前后左右跳跃,可帮助儿童克服本体感不足及触觉敏感或不足。
平衡台:练习伸展和保持平衡、协调身体，控制重力感，建立前庭感觉机能。
羊角球:训练孩子的姿势和双侧的感觉统合,拉环羊角球适用于年龄偏小的孩子。
滑梯:强烈刺激孩子的前庭体系、头部、颈肌同时收缩，促进身体保护伸展行为的成熟。增进触觉、视觉平衡的发展。
跳床:有利于前庭平衡,以及手眼协调的训练。
阳光隧道:进出隧道时,光线、声音的改变可增加对孩子视、听觉的刺激。
滚桶:强化前庭刺激,增强前庭及本体感。
独脚凳:练习伸展和保持平衡、协调身体，控制重力感，建立前庭感觉机能。
球池:发展孩子的触觉、本体觉。
按摩球:发展孩子的触觉,针对触觉敏感及迟钝型儿童。
趴地推球:加强眼球集中注视能力,改善眼球跳跃不稳,是减轻视觉障碍的良好活动。
在游戏中预防统合失调
其实，宝宝的感觉统合能力通过一些简单的游戏就可以得到很大的提高,这种“感觉训练游戏”就像“心理疫苗”一样,能起到预防作用。尤其是3岁以前的早期干预,预防效果更为理想。家长可以在家中尝试以下几个游戏活动,对提高孩子的感觉统合能力十分有效。
游戏1 戏水
几乎每个宝宝都喜欢在水中的感觉，我们可利用水的浮力及水温，刺激宝宝皮肤的神经，促进触觉信息的协调，所以水的游戏是感觉统合活动中用处最大的。可以在水中放玩具，可以让宝宝边在水中玩、边用柔软的刷子刷身体，有助于触觉苏醒。
Tips:注意环境及水的温度，可在宝宝洗澡时进行，特别要注意冬天不要让宝宝着凉。
游戏2 滑滑梯
让宝宝俯卧趴在滑梯顶端，两胳膊前伸，然后从滑梯上以俯卧的姿势头朝下滑下来。从来没有做过相关动作的宝宝,不要一上来就做。家长可以先引导孩子随意地玩滑梯,无论是坐着还是躺着,甚至是家长抱着滑下来都可以,让孩子先适应滑梯游戏,然后再慢慢引导孩子完成俯卧下滑的动作,千万不可以强迫孩子。这样的游戏可以强烈刺激前庭体系，头部、颈肌同时收缩,可促进身体保护伸展行为的成熟。
Tips:家长要做好保护工作,以免发生意外。
游戏3 挠痒痒
让宝宝躺在床铺或软垫上，张开四肢，父母跪在身旁，在宝宝身上敏感处抓痒，可以每天进行10～15分钟。
游戏4 脚底按摩
每晚睡觉前用温水泡脚后，爸妈用大拇指按压宝宝脚掌心，每只脚各按压100次，不仅可训练触觉，还是一种保健按摩法，能促进血液循环，预防疾病。也可以经常让宝宝在沙滩、石头路、落叶中行走，以不同的触感来帮助触觉的发育。
游戏5 摇小船
大人双脚并拢双腿分开同宝宝面对面坐在地上或床上，让宝宝坐在大人脚上，和宝宝手拉手，胳膊伸直，大人的身体前后摇摆带动宝宝一起摇摆，并可以向前或向后移动身体，就像小船在水中起伏摆动前行，可做20～40次不等。
游戏6 爬
宝宝出生后28天内就具有爬行反射，每天让宝宝俯卧几秒钟，先锻炼颈部肌肉，使他慢慢能抬头,用手抵住他的双脚，宝宝可趁势向前爬,会爬后再充分爬行3个月以上，尽量不使用学步车。可以专门准备一块地毯铺在地上,让孩子在上面爬，既保证了安全又使孩子有足够大的活动区域。
现在，相信妈妈对感觉统合失调有了全面的了解,如果你的宝宝还小,你可以参照我们的游戏在家和宝宝进行一些互动，以做预防；如果你的宝宝有上面一些小小的不好的表现，建议你赶快带宝宝去医院进行专业测评,以便确诊；如果你的宝宝是感觉统合失调宝宝，也不要太过担心,通过一些专业训练,相信宝宝很快就会变得更加聪明、更加健康！
Tips:
感觉统合失调宝宝防踢被
在日常生活中，妈妈们发现，感觉统合失调的宝宝经常蹬被子。之所以这样，是因为当宝宝的身体处于睡觉时，大脑内的睡眠指挥信号不通畅,大脑皮层的兴奋性仍不能降低,所以睡觉和盖在身上的被子不能成为安稳睡觉的信号，尤其是睡觉时稍热就很不舒服,便用蹬被子来缓解。
改正方法
需要以有效的心智运动来改善宝宝大脑皮层对睡觉和被子的感觉信息反应,发出正确的睡眠指挥信号。
每晚睡觉前，先指导宝宝进行爬地推球15～20分钟，然后挺胸变换走步（有专门的脚步训练器）。妈妈也可简单地在地板上画出红、蓝两条直线（两线距离以10厘米为宜），然后让宝宝沿线走20分钟以上（可选择两替走、单足跳行、双足直向跳行、双足横向跳行和双足前后向跳行等多种方式）。只要坚持引导宝宝做，就会有意想不到的大收获――你会发现，宝宝不仅不蹬被子了，而且多动、坏脾气、适应性差和生活无规律的现象也逐渐在改善。