苹果教育软件的成功对我国教育软件发展的启示
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摘 要 苹果公司作为全球个人电脑与信息技术的领军企业，凭借其旗下软硬件产品的稳定性、扩展性和易用性等优势，在全世界范围得到共识。而在教育领域中，苹果公司的产品也占据着举足轻重的地位，影响广泛。相应的软硬件产品在教育领域中被广泛应用，并取得巨大的成功。从平台、资源、种类三方面优势，分析苹果教育软件的成功原因，对比我国教育应用软件的短板和劣势，分析其对我国教育软件发展的启示。
关键词 苹果教育软件；中国教育软件；电子教科书
中图分类号：G436 文献标识码：A 文章编号：1671-489X(2012)24-0132-03
On Inspiration of Success of Apple’s Educational Software on Development of China’s Educational Software//Chen Chen
Abstract Apple, as the spearhead in global private computer and information and technology industries, has won universal prestige with the stability, extensively and usability of its software and hardware. However, Apple’s products play an important role in the field of education and have an extensive influence. The appropriate hardware and software products are widely used in the field of education and have achieved great success. From apples advantages in platforms, resources and categories, this article analyzes the reasons why Apple’s educational software has made a great achievement and the inspiration it has on our country’s educational utility software through contrasting our shortcomings and disadvantages.
Key words Apple Educational Software; China Educational Software; electronic textbooks
Author’s address Education Technology Center, Second Military Medical University, Shanghai, China 200433
在信息高度资讯化、知识普及全球化、社会认知一体化等一系列大背景下，科技以惊人的速度改变着人们的学习、工作、生活和社交。随着Web2.0、RSS、Wiki、Podcasting等技术的诞生，大量的资讯信息和知识内容对传统的教育体系模式带来巨大的挑战。教育软件作为推广教育信息化的重要工具，是教育现代化改革和发展的需要。在美国，以数字化为核心的现代教育技术应用十分普遍，计算机在学生中的配置比例几乎达到一人一台。教育软件不仅资源丰富，而且有着很高的利用率。我国的现代教育技术硬件平台在一些发达地区和国外差异并不大，但是在教育应用软件上投入较少，教育软件的起步较晚，发展缓慢，种类数目虽多，但精品缺乏，质量层次不齐，应用平台也很局限，难以推广。
苹果公司作为全球顶尖的个人电脑公司，高度重视教育行业的发展，并一直致力于教育领域的建设和研究，关注教育行业的变化。苹果公司在教育软件研发方面以及教育软件平台建设方面，不断深入研究、开拓创新，取得令人注目的成效。目前美国的电子教科书领域，苹果的iBooks软件垄断了约90%的市场份额。网络公开课服务iTunes U软件，主要提供各世界一流院校线上课程内容和教学资源，目前已经有超过1 000所大学使用此平台，下载量高达7亿次。有超过150万部iPad平板电脑被美国的学校使用。苹果在教育软件领域内的成功，对于探索我国教育软件在教育信息化新阶段的发展路径和发展策略，确实有着很多值得借鉴的地方。
1 我国教育软件的发展现状
从20世纪80年代初的苹果电脑到90年代随着家用个人电脑的普及以及学校计算机教学平台的建立，国家有关教育部门颁布相应规划政策，使得教育软件在我国的发展进入黄金期，并开始逐步市场化、商品化，这一过程比发达国家晚了近20多年。最初我国研发的教育应用软件往往以传统教科书、课堂教学为蓝本，形式内容单一死板，单纯地将课堂课本上的内容进行数字化整合处理，缺乏互动机制和创新性，发展缓慢，难以吸引学生。随着信息技术的发展和互联网技术的成熟，教育软件逐步向媒体化、智能化、网络化转型。以素质教育为目标，以培养学习能力、创造能力为主，但在技术层面上以及互动创新、网络结合上仍然远远落后于国外发达国家。
2 苹果教育软件的优势
苹果教育应用系列软件是基于苹果操作系统开发，面向所有人群的，以数字化、多媒体和网络传播技术为基础的学习型应用软件。苹果的应用在线商城App Store上，拥有数以千计的教育类应用软件可供下载使用，平均每天的下载量达到百万次。学生使用它们来追踪自己的作业，记录课堂笔记，管理学习计划；教师用它们来进行授课、作业批示，整理教学资料。这些应用软件扩展了课堂内外的学习体验，从互动课程、学习辅助到生产力工具，人人都能按自己的需求获得适合自己的教育应用软件。