“人生感悟”作文素材解读
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（一）名言集锦
一个人的生命是可宝贵的，但是一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。
――鲁 迅
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
――奥斯特洛夫斯基
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
――肖楚女
捧着一颗心来，不带半根草去。
――陶行知
真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。
――席 勒
不论人生多不幸，聪明的人总会从中获得一点利益；不论人生多幸福，愚蠢的人总觉得无限悲哀。
――拉・罗休弗克
一生中，最光辉的一天并非功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战与勇敢迈向意志的那一天。
――福楼拜
人生的光荣，不在于永不失败，而在于能够屡仆屡起。
――拿破仑
【素材解读】
面对人生，人们有许多激情，也有许多感慨。幸福与快乐在人生的舞台上轮番演绎，痛苦与烦恼在人生的天空中交织飘荡。人生是短暂的，人生又是漫长的。但人生的价值不在生命的长短，而在内容的充实与丰满。有人说：“把每一天当作你生命的最后一天，你的生命将是美丽的，有意义的。”人生需要一种正确的态度，人生需要一场痛苦与磨难，人生需要一种高尚的精神。
（二）经典素材
巴菲特与流浪汉
纽约曼哈顿第三大道的史密斯・沃伦斯基餐馆热闹非凡。2012年度的“与巴菲进午餐”活动正在此隆重举行。来客大都是华尔街的金融巨头、财团大鳄。一餐饭人均消费逾一万美元！这次活动餐费拍卖总价值约合人民币2202万元。
餐会进行了整整三个小时，一脸酒气的巴菲特站在餐馆门旁，与一个个满脸冒光的宾客热情握别。巴菲特突然发现，餐厅外的垃圾桶旁，一位流浪汉正在捡吃垃圾桶内刚刚被抛弃的剩余牛排。大快朵颐一番之后，又捡起一瓶XO，将剩酒痛痛快快灌入肚中。
巴菲特走上前去，和蔼地对流浪汉说：“请您进餐厅吧！我免费请您美餐一顿！”
“谢谢您的善意！”流浪汉拍拍自己鼓鼓的肚子，说：“我吃美了，也喝足了！吃饱这餐，下餐自有吃处！拜拜！”流浪汉腆着大肚子大摇大摆地走了，走姿从容而潇洒！
巴菲特望着流浪汉不失尊严的背影，若有所思，事后他对人说：“流浪汉此刻的神态与金融精英们没有什么两样，他们的胃都容易填满，肚子都可以鼓起来！所不同的是，流浪汉喂饱了肚子，脑袋里也感觉满足；而我们中的许多人，肚子填饱了，脑袋里永远有装不满的贪欲！”
【素材解读】
人生旅途上，现实生活中，有太多的人永不知足，没有的总想有，得到的还盼望。被贪欲左右的人是可悲的懦夫，只有面对金钱名誉的蛊惑，像这个流浪汉一样依然目不斜视、昂首直行、从容潇洒的人，才是生活的强者。简单的人生，知足常乐的人生，才是有尊严的人生。
（三）时鲜素材
汉字守护人的人生追求
2013年9月10日，著名文字学、语言学、音韵学和古文学家，四川师范大学教授杜道生因心脏衰竭去世。在最后的时间里，杜道生留下了八个字：“复兴国学，谢谢大家。”先生一生致力于守护汉字，即使在生命即将终结时，还在为传统文化的传承问题担忧。
杜道生曾受教于胡适、闻一多、钱穆、朱光潜等名家，思想上深受胡适影响，朴素一生，但一身傲骨，他立志终身研究文字学。述而不作是杜道生治学的最大特点，其著述至今多未公开发表。1982年发表在香港《大公报》上的《汉字：人类心灵的几何学》，巧妙地将汉字和物质结合起来，引起学术界的轰动。杜道生毕生从事汉语言教学，熟读经典，能背诵《说文解字》，被学生称为“活字典”，学界则誉他为“汉字守护人”。杜道生晚年喜独居，生活简朴，自得其乐，是《论语》精神的躬行者。他历经坎坷，而终能战胜悲痛，豁达宽厚，不能不归功于儒家思想的浸润。
【素材点拨】
人生要坚守本心。在生活中，我们会碰到这样或那样的诱惑，这就需要我们坚守本心，不被利益蒙蔽，不被诱惑挡住前进的步伐。坚守本心才能淡泊名利，不被外界干扰，在喧嚣中寻求一份安静，在污秽中觅得一片净土，在朴实中保留一份高贵。
“盲人教师”胡中祥
他是一名教师，但不能读书写字，也看不清学生的面孔，视力接近全盲。然而，在三尺讲台上，他已坚持了近10个年头。他就是浙江省绍兴县首届“美丽教师”、齐贤镇中学语文教师胡中祥。
课堂上，胡中祥不需要教材，不用板书。他凭借大脑和嘴巴，站立着上课。讲课时，胡中祥时不时穿插一些历史、现实的故事，学生笑声不断。当然，课堂上也有不少提问环节，他多次点名要求学生作答。遇到重点句子，他放慢语速，让学生完整地记录下来。
在批改作业方面，胡中祥基本采取面批。每次作文，学生都会把自己的作文读给胡老师听，胡老师提出意见让学生修改，直到满意为止。
“别的老师叫备课，我是背课，得把课堂上要讲的内容全部‘背’下来。背课时只能靠妻子念给我听，她是我的眼睛。”胡老师乐呵呵地说。他经常听收音机和电视机，妻子和女儿还每天给他读1个小时以上的书籍。
【素材点拨】
寻找人生的出口，实现自身的价值。走在人生的路上，每一个人都不可能一帆风顺。然而，能够扼住命运喉咙的人，总能够在逆境之中找到生命的出口，实现自己的人生价值。人生奇迹不是说出来的，而是做出来的。胡中祥老师以自己的责任心和事业心，以自己的顽强拼搏创造了“盲人奇迹”，他更让每一个人感受到一种精神的感染力。
从懵懂少年到总设计师
谁能想到，志向高远、上天揽月的“嫦娥三号”总设计师孙泽洲在初进南航时，还不太适应这里的学习方式呢！
1970年出生的他是辽宁沈阳人。受家庭环境的影响，他于1988年进入南京航空航天大学电子工程系学习。刚入校时，他对大学的学习方式不太适应，头半年学习摸不着门儿。寒假回家后，父亲对他的学习状态很不满意，进行了严肃的批评，自尊心促使他暗下决心，一定要将学习成绩赶上去。同时，他与家人、朋友交流了学习方法，重新找回了认真学习的状态。回校以后，孙泽洲用心学习、刻苦钻研，学习成绩迎头赶上。
1992年，刚毕业的他怀着一腔热血，凭着一手好技术，来到了航天科技集团公司中国空间研究所工作。与光荣的使命感同生的，是压力和挑战。压力和挑战没有让他畏缩，反而化为源源动力。就这样，从2000年担任总体部一室副主任到现任“嫦娥三号”探测器系统总设计师，他完成了自己的“上天揽月”之梦。
【素材点拨】
人生的过程，是一个不断认识自己和不断适应的过程，更是不断成长、成熟的过程。在人生的过程中，肯定有种种压力和挑战，具有坚定人生信念的人，一定是在压力和挑战面前不但没有畏缩，反而干劲十足，从不懈怠，不断朝着自己的目标奋进的。
【运用示例】
人生最大的对手往往不是别人而是自己，只有正确认识自己，才能作出正确的选择。
“嫦娥三号”总设计师孙泽洲，深受父母的影响，耳濡目染，从小向往探索宇宙空间奥秘，这对他选择自己未来的人生方向极为关键。他认识到自己的潜能，所以具有远大的志向。但仅有远大的志向远远不够，还须讲究一定的学习方法。孙泽洲初进南航时不太适应这里的学习方式，导致头半年学习摸不着头脑。但他并没有放弃，而是与家人、朋友一起交流学习方式，重新找回认真学习的状态。找到了学习方式的他，学习成绩很快就提高了。
作为一个年轻人，我们都应像孙泽洲那样正确认识自己，自主选择未来的人生方向，不断适应环境，在压力和挑战中成就自己的梦想。
【话题延伸】
挑战自我、梦与路、实现志向与选择方法、自尊心、拼搏人生……