不做“小霸王”

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牛牛是家里的小霸王，只要他想要的东西，别人就不能碰。一旦别人不理会他的警告，他就会大哭大闹。这样的“霸王戏”天天在家中上演。除了在家里，牛牛在幼儿园里也是如此，老师多次批评牛牛，但是牛牛还是改不掉“霸道”这个坏习惯，爸爸妈妈十分头疼。

寻根究源

孩子自我意识萌芽

幼儿阶段是孩子自我意识的萌芽阶段，这时候，孩子开始懂得区分什么是我的，什么是别人的。在这个时期，孩子出现不愿意分享的情况很正常，因为他们更倾向于无论什么事情都从自我出发。

抚养者的溺爱

有的父母长期不在孩子身边，他们往往会通过丰富的物质来补偿自己对孩子的缺憾，对孩子提出的要求有求必应，久而久之，孩子就成了小霸王。还有一些孩子是由祖辈抚养的，祖辈的溺爱也容易使孩子产生“霸王”行为。

对症下药

言传身教

父母温和、友好、平静的态度可以为孩子树立榜样。另外，家长还应该给孩子讲一些关于分享、合作的童话故事，给孩子树立学习的榜样，使孩子在与小朋友发生争执的时候，知道怎样做才是正确的，怎样做是错误的，减少孩子的“霸王”行为。

帮助孩子结交朋友

平时，爸爸妈妈要注意帮助孩子结交朋友，引导孩子们做一些合作性强的游戏，让他们在游戏中体会合作的快乐和重要性。家长还可以准备一些玩具和食物让孩子们分享，这样可以让孩子们体会到分享的快乐，同时也增进了孩子与其他小朋友的感情。总之，家长应该尽量不要隔离孩子和其他小朋友的关系，因为孤独和隔阂容易使孩子成为小霸王。

及时制止孩子的“霸王”行为

当父母发现孩子有“霸王”行为时，应在第一时间对他进行教育，让他意识到欺负人是不对的。让孩子想象一下，如果被欺负的小朋友是自己，是不是会感到很难过。让孩子学会换位思考，明白自己的霸道带给别人的不良影响。要教会孩子反思自己的行为，学会向别人道歉。父母不能使用暴力惩罚孩子的“霸王”行为，也不能因为孩子一时不能改正而气馁、放弃。