谈青年技术人员的工作

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在每一个青年技术人员的面前都摆着一个重要而复杂的任务，那就是如何保证提高自己的水平。

谁都知道，工程师毕业文凭还不能说明它的获得者已经成了一个工程师——熟练专家了。主要还得靠生活、实践、经验来锻炼自己，否则，就不可能成为专家。

我们一生要不断地学习，如果不求发展、不往前进，那就会停滞、倒退。

总之，要在每一项工作中逐渐地得到成长、进步。而这个过程在颇大程度内可以由自己来调配和安排。这样，进步就会更快，达到的水平就会更高。

精通自己的技术

高尔基说：“通晓事物的技术——这也就是对事物的知识。”

无论在什么部门或专业中工作，总有许多事情常常要占用百分之八十或更多的工作时间。对于工程师来说，这许多事情就是计算、绘图、写说明书、作总结、订计划等等。要想使这些工作达到必要的水平，自己就得多下功夫。正如法国画家保罗·哥根所说：“会画——还不等于画得好。”要想精通自己的技术，必须学会正确地计算，因为计算是任何工程师的主要工作。对于设计人员来讲，计算是他全部的工作。因此，必须养成正确地、有条理地书写的习惯。

要精通自己的技术，必须学好制图。这对于设计人员显得格外的重要。图样——这是工程师的语言，必须流利地掌握这个语言。在很多情况之下，培养自己会画工程画是有好处的。

要精通自己的技术，必须熟悉工作中经常应用的资料。要同手册交朋友，要同它搞得烂熟。有许多论据必须能背诵。必须从各种来源收集资料作成个人的手册，其中最重要的一个来源就是自己个人的经验。

要精通自己的技术，必须不断地学习如何利用书本。会念书还不等于会利用书本。在专家们的一生中主要的新知识是从书本里得来的。要学会独立地读书，这并不是那么容易，需要经常地用功和不断地改进。从阅读一般性的著作转到专门的著作一·从阅读本国文字的参考书转到其他外国文字的参考书，逐步熟悉自己专业内全部参考书的内容！这是十分重要的。

要精通自己的技术，必须努力作到口齿清晰、文字通顺。俄国有句俗语说得好：“你的话要是讲不清，指手划脚也帮不了忙。”很多专业有大量的专用辞汇。必须熟悉本行的术语并能正确地运用，否则就要白白放过许多东西，得到的将是肤浅的知识。记住，如果人家看不懂你们的文字，如果人家根据你们的文字作出了不正确的结论，错误就在于你们自己。这就是说你们自己还没有把意思搞清楚。苏联作家阿·托尔斯泰写道：“语言是思维的工具。说话马虎，那就是说思想也马虎。”著名的法国画家艾·马内写道！“一个人，说话简短，令人深思；话多的人使人讨厌。要努力朝着愈益简洁的方向改进。”

要精通自己的技术，必须成为本行业务上的能手。汽车运转的专家必须彻底了解汽车的性能。他必须在自己工作的过程中努力达到能够亲自确定汽车损坏的原因、达到能够亲自进行必要的修理、达到能够亲自检查修理的质量。

必须精通自己的手艺。一个负责生产的工程师如果他不能亲自动手指示工人们如何作，那么他又怎么能够领导他们呢？

年青的专家们不应该害怕经历生产中的各个程序，因为只有这样，他们才能够掌握自己的手艺。在这条道路上，将有许许多多他们在高等学校中所学到的东西需要自己认真地加以重新阅读和校正，而这就将成为生活的学校。

如果不能达到必要的速度。就不可能完全掌握上述的一切技巧。必须提高自己在各项业务中的工作速度。不是匆忙，而是迅速。如果这样钻研，朝这个目标努力，就可以获得很大的成就。如果每天只赢得一小时，那么三年就有一千多小时，这就可以用来学习外国语，这就可以用来学量的理论材料。增加了自己工作的速度，你同时也就扩大了自己生命的容积，你会在同一时间内生活得更充实、更丰富。

要不停地锻炼自己。要熟悉本行的业务。耍经常地工作。俄罗斯的伟大作家列夫·托尔斯泰有一次在自己的日记上写着：“做得不好的工作总比甚么也不作强。如果你能养成即使在情绪不好的时候也能工作的习惯，那么当你情绪好的时候，你将感到格外地轻松。”

深入及扩充自己的专业知识

现代技术紧密地与科学相联系。没有一门技术不具有这种联系，不在科学发

展的基础上获得进展。例如利用太阳能和原子能的全部最新动力学都是基于物理学上的最新成就。化学工业掌握了人工的无机和有机合成的新方法，这个胜利与化学的发展是分不开的。医学、农业及其他专业也是这样。

在我们的时代中，一切专业都具有广泛而共通的科学基础。为了要成为一个熟练的专家，为了准备好迅速、圆满地运用技术上不断出现的所有新的东西，决不能把自己局限于仅仅是在工作中所遇到的一些问题的狭窄范围中。必须有计划地、不致地努力提高自己的一般理论水平。

在每一个专业中都有新的正在发展的领域，要从事这些领域的工作，首先要认真地自学。

深入与扩充自己专业知识，这一重要工作必须加以安排。首先要记住：学习必须与生产工作有机地结合起来。这就是说，在进行生产工作的过程中你要提高自己的水平，而在业余自学中，你要使得你的学习是为了提高自己的生产水平，也就是说，学习是为了帮助生产。

你们在扩充自己专业知识上所进行的一切工作，毫无疑问地，邦必须以你们的生产工作为轴心，它可以跑在生产工作的前面，但在任何情况之下都不能脱离这个轴心。举个例说明，譬如说，有个水利计算工程师要应用数学统计方法来进行调节计算，如果他能够有计划地学习或然率理论，那他自然可以很快提高自己的知识，这就使得他在生产工作中进行计算时，不仅更有意识、更迅速，同时也给改善计算方法、使得它们更加合理化打开了道路。

有些青年技术人员对自己的工作有这样的看法：你看，我作的尽是一些芝麻大的事儿，在这儿能搞出什么名堂呢？直截了当地回答说：没有小事儿，它有小的脑袋。任何问题，如果认真地和深入地来研究一下，必定能够发现，白总是与许多严肃和重大的国民经济问题相联系的，协助解决这些问题，总是使你们感到高度的满足。

请记住，同志说：“有两种不完全的知识，一种是现成书本上的知识，一种是偏于感性和局部的知识，这二者都有片面性。只有使二者互相结合，才会产生好的，比较完全的知识。”