勿入早教5误区
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古语云：“三岁看大，七岁看老。”现在多为独生子女家庭，人们对于孩子的早期教育是越来越重视。不过尽管如此，仍有很多家长对早期教育缺乏科学理性的认识，存在许多误区。正确认识早期教育，首先就得摈除这些错误的观点。
王惠文 现任蒙台梭利教育公司执行副总裁，中国蒙台梭利协会副会长。90年代开始致力于意大利蒙台梭利教育的研究，成为蒙台梭利教育在中国的主要传播者之一。2002年底创立“COMBABY新爱婴”早教品牌，目前新爱婴已遍布全国30多个省地城市，拥有20多万会员，成为中国高端早教第一品牌。
误区1早期教育就是智力开发
有的人认为早期教育就是智力开发，这是不全面的，他忽略了孩子全面素质的教育。实际上早期教育的任务主要有三个方面：一是要培养良好的生活习惯，二是要学好口头的母语；三是丰富感性知识，掌握生活常识。所以作为家长，不能顾此失彼，非智力因素的培养同样重要。
误区2早期教育就是让孩子早学文化知识
有的家长认为早期教育的任务就是让孩子早识字、多识字、早学算术、早学外语等等，忽略生动感性实际的生活教育。这些现象在当前家庭中较为普遍，他们会把孩子所会的暂时记忆的内容拿来展示，以显示自己孩子的聪明能干，孰不知这样对孩子的心理发展都会有不好的影响，导致孩子骄傲自满甚至厌学。
误区3早期教育越早越好
有些家长认为早期教育就是要对孩子进行一种超前的教育。他们主张让孩子在3岁以前就掌握3-6岁的知识，等孩子再大点，就要求他们掌握小学甚至中学的课程。这种学法对绝大多数人来说是不可能的。古今中外许多研究证实，人的智力、生理、心理发展分成相对稳定的阶段，这是有科学依据的。对孩子的教育要坚持循序渐进、量力而行的原则。这样做表面上看来是慢了一些，实际上是把基础打扎实了。
误区4早期教育一定要靠专业人员
随着亲子园、早教中心的迅速普及，不少年轻的父母都愿意花钱去让宝宝接受早期教育。可是，许多父母把家庭当成学校的“附庸”，学校往往围绕自己的教学给家长布置任务，家庭教育丧失了它的独立性。而婴幼儿的很多情感反应，必须靠养育者细心去观察，及时给他们反馈、抚慰知鼓励。唯有此，宝宝的情感才能得到很好的发展。其实孩子越小受家庭影响越大，专业教师或专业机构很难替代家庭教育，特别是父母对孩子的挚爱，这种亲情关系是孩子成长的基础，只有家庭和早教机构共同配合，相互取长补短，才能更有效地促进孩子的发展。
误区5早教机构要选最贵的
现在市场上有很多双语教学的早教机构，价格很昂贵，一个星期只有短短的一两个小时课程，回家又没有口语训练的环境，这样一来反而会制约孩子的母语发育，所以选择孩子喜欢的早教机构和早教指导师应该是家长们首先要考虑的。我们建议家长应该选择那些有正规营业执照和正规师资的早教机构，在挑选时也要重视环境，不能因为硬件设施的问题而影响孩子的身心发育。贵的，不一定好；合适的，才是最重要。
早教3大关键词
正确认识早期教育对于孩子的成长有很大的帮助。特别是父母，在孩子的早期教育中扮演着非常重要的角色，那么如何进行系统的早期教育呢?父母应该注意哪些方面才能保证孩子身心健康、快乐地成长?
榜样
中国自古有句俗语：言传身教!婴幼儿天生就有很强的模仿能力，父母是婴幼儿第一位老师，父母的言行举止都是婴幼儿学习的榜样。所以父母要注意自己的一言行，要不断提高自身各方面的素质，尤其是文化的修养，了解婴幼儿的年龄特征和内心世界，理性地对待婴幼儿问题。
尊重
尊重婴幼儿，保护他们幼小的心灵。把孩子当成一个独立的个体，尊重宝宝的想法、问题。说话做事要站在宝宝的立场，考虑宝宝的接受能力，耐心地回答宝宝的问题，不要应付地用“嗯”、“哦”来回答。敏感的孩子知道你心不在焉地回答他的问题，会觉得自讨无趣，以后就不会再问你的问题了，更严重的，他会怀疑爸爸妈妈是不是不爱他了，为什么对他不理不睬的，他会觉得自己已经被大人遗忘了。这样久了，有的孩子就会变得顽皮捣蛋，以引起大人们的注意：有的孩子就会冷漠、孤僻，变得更加敏感。
心态
首先，父母对宝宝要有责任和爱心。现在的家长都较忙，但再忙也要抽出一定的时间与宝宝一起游戏，这十分有助于宝宝情绪的发展和各项能力的提高。在游戏中宝宝会体验到家长的关心。
其次要有耐心。孩子从吸收、加工、储存信息到输出信恩之间有一个较长的时间差。有的孩子突然会满屋子地走路，突然会说出许多话，突然会认一些汉字。而在此之前，他只是在不知不觉地吸收信息，积聚能量，并没有令人满意的表现。因此，家长除了要耐心等待以外，更应该为孩子创造有助于无意识学习的环境，对他们的行为能作出正确的理解和判断。
第三，要有信心。要相信大脑发育正常的孩子，在成人良好的引导下都能成才。其实，每个孩子都有自己的智能优势，家长应该细心地观察、了解、欣赏，鼓励，支持、配合，使孩子在优势领域获得技能自信，才会有胆量去尝试其他领域。