星期二的课

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这是怎样的一门课？莫里用自己生命最后十四个星期的时间向他的学生讲述与分享了关于生命意义的秘密。再没有什么比一个已经面对死亡，却还能充满爱与智慧，宁静安详地躺在病床上谆谆对你讲述怎样才能成为一个幸福的人、怎样才能拥抱生命和死亡更令人震撼。一周一周的时间迅速闪过：时而会被他的幽默逗笑，时而眼泪止不住地流；时而沉浸于他所拥有的美好回忆中，时而又被自己纠结的情绪无情抓回到现实；时而好想赶紧听完全部的课，时而却恨不能灯光立刻亮起，告诉你这只是场戏，莫里不会死去，而你的人生依然惯性着向前，不必因自问“这真是我想要的么”而语塞。

喜欢徒步旅行的人能听懂这门课。在他们无数次艰难背包寻远山而去、沿溪苦行于路上，被路人问道：“为什么要如此自虐般地彳亍在路上呢？”

因为“你应当弄清你原本想做一个什么样的人，体验内心的渴望和自我感，看看自己有什么样的潜力，自己能成为什么样的人”。

酷爱登山的人能听懂这门课。在他们一次次冲向顶峰，又一次次在心中再立下另一座高峰，被路人问道：“为什么要以生命之力不断攀爬呢？”

因为“人总要仰望一些东西，才能印证和知晓自己的渺小，进而谦卑的成长”。

热爱汽车旅行的人能听懂这门课。在他们用车轮丈量着生命轨迹，不断让方向盘来决定快乐方向，被路人问道：“车轮上的风景真有如此美好吗？”

因为“生活就该像佛教徒那样。每天，放一只小鸟在你的肩膀上问：‘是今天吗？我准备好了吗？能生而无悔，死而无憾了？’”

其实，能够不断在路上的人，都能听懂这门课。

很多人说经常在路上的人都是任性的、自我的、不遵守现实生活规则的。

但更多人羡慕经常在路上的人，因为他们是自由的、真性情的、敢于冲破现实束缚的。

我们当然不能苛求每个人都可以遵循“由心而至”的旅行节奏，在路上寻找生命的本质与意义，但谁说周末、五一、国庆、春节等法定假日不能成为旅行的节奏呢？在你还拥有无可失去的自由之时，不要再以忙碌、琐事、情绪为借口，放弃感受更多美好。一候凉风至、二候白露生、三候寒蝉鸣，未见梧桐应声落下一两片叶子，而秋已至。四季变迁从不会因你是否准备妥当而有任何迟疑。

跟着日产车队千里迢迢历尽艰辛经川藏线终于到达珠峰脚下的同事，来不及思量这一路究竟有几处算得上命悬一线，便已被云霄之上的珠穆朗玛峰所折服，在雪雾中许下来年定要力争登顶珠峰的誓言；奔行在雨季甘南，默默将一汽丰田兰德酷路泽后备箱里装满的学习用品送到留校的老师手中，一想到开学时孩子们能获得小小的惊喜，再被一场大雨淋透又如何；遍地的曼妙野花已经不再只是内蒙草原的礼物，但漫山遍野盛开的白色荞麦花却让全新长城哈弗H6感受到了关于秋天的丰收喜讯；兜转在飞狐古陉沟壑间的福瑞迪纪念版动感变身，如骏马般驰行山间无往不利，那些秋风送来的花语纵是铁汉也柔情难拒。

我们早早在车轮的原野里听到了初秋的声音，比起星期二的课，它是有多么简单快乐而又真实！