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我们的班长是梁璇

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远处,一个活泼可爱的身影从晨曦中朝我走来。嘿!那不是我们的班长梁璇吗?只见她高挑苗条的身材,白嫩嫩的鹅蛋脸,一双大大的眼睛透出一丝丝的灵气,让人一见就不由自主地想称赞一句:这小姑娘真漂亮!

梁璇和我来到了教室。现在是早读时间,还没正式上课,老师还没来,教室里几个捣蛋鬼吵吵嚷嚷的,乱成了一锅粥。见到这种情形,梁璇皱紧了眉头,赶紧放下了书包,走到讲台上,环顾了一下四周,大喝了一声:“安静!”霎时间,几个捣蛋鬼安静了下来。可当他们看清楚了并不是老师来了,而是班长梁璇在维持纪律时,不屑地撇撇嘴,又吵了起来。

见捣蛋鬼们不理梁璇,我还以为梁璇会生气,然后不管他们了。谁知梁璇只是皱了皱眉头,并没有生气。只见她想了想,然后从口袋里掏出了几颗糖,大声说:“我这里有几颗糖,谁不吵闹了,我就发糖给他吃。谁要是还吵,等下老师来了我就告诉老师。”听梁璇这么一说,有两个胆小又嘴馋的调皮鬼回到了座位上,拿出语文书,装模作样地读起来。

梁璇走下讲台,真的给那两个调皮鬼一人发了两颗糖,要他们放进口袋里,下课再吃。这时,班上最顽皮的吴彬喻不服气了,阴阳怪气地说:“梁大班长,你什么时候成了幼儿园的阿姨啦?你好像走错地方了,这里可是六年级教室啊!”一听这话,两个刚把糖放进口袋的调皮鬼脸红了,准备把糖拿出来。几个才安静下来的捣蛋鬼唯恐天下不乱,忙帮着吴彬喻起哄。

这些捣蛋的家伙还真难对付,我真替梁璇捏了把冷汗。不过看来我是白担心了,梁璇一点儿也不着急,她不慌不忙地对吴彬喻说:“我倒没走错教室,可你走错教室了。你要不是幼儿园的小朋友,怎么会不懂得早上来到教室就要读书,不许吵闹呢?”这下吴彬喻嘴张得老大,不知道如何回答梁璇了。

吴彬喻败下阵来了,班上渐渐安静下来。梁璇松了口气,正准备拿出书来读,可不安分的吴彬喻又拉住同桌咬起耳朵来,声音还越来越大。这下梁璇真的有些生气了,她不动声色地走了过去,突然把吴彬喻的耳朵一提。吴彬喻疼得嘴都歪了,一个劲儿地喊:“我不说话了!我不说话了!”梁璇轻轻一笑,说:“看你还敢吵。敬酒不吃吃罚酒!”

没有谁再吵闹了,我们都拿出书,读起课文来。这时校长走了过来,他看到我们班安安静静的,都在读课文,高兴地说:“今天早上我看了几个班,就你们班纪律最好。谁管的纪律,管得这么好?”“是班长。”同学们回答校长。“你们的班长是谁啊?”校长有些好奇。“我们的班长是梁璇!”我们异口同声地回答说。声音好大,估计整个乐群小学都听到了。

点金石: 这是篇很有趣而且人物个性鲜明的叙事习作。小作者通过“我”的心理活动,吴彬喻的调皮与捣蛋,从侧面把梁璇处理事件的机智和应变能力烘托出来,同时通过梁璇的两次皱眉和不慌不忙的细节描写,让人物形象显得真实可信。另外,人物对话很有个性,为人物增色不少,值得我们好好学习。 (冯秀兰)

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