这就是我 第4期

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我叫彭乙，名字很好记。我有两大特点，第一大特点就是我自认为我写的文章还算不错，每次市区的作文竞赛获奖名单上都有我的大名，奖状也摞起一摞，我也曾向杂志社投过稿，其中一篇小说《再见蒙娜丽莎》参加新人杯比赛被评为优秀作品，叫我为此自豪不已。虽然我写的文章还算可以，但我的口头表达能力简直糟糕至极。我身为一班之长，在上课的时候极少发言，因为我心中纵有千言万语，常紧张得不知道先说哪一句好，让我对自己很失望，因此一般不举手发言。老师常对我说：“身为班干部要以身作则，带动全班的积极性，积极举手发言。”可我就是不举手，结果惹恼了班主任，将我臭骂了一顿，以后我慢慢地举一次手发两次言，才渐渐平息了班主任的怒火。还有一次，学校举行语文实践活动，因我写文章比较好，班里派我去参赛。我陈述的问题是“学特长影响不影响学习”。我站在主席台上，望着眼前黑压压的同学，心里一紧张，就把刚想出来的话给忘得一干二净，半天才冒出一句“大家好”，接下来的情况就可想而知了。口头表达能力差，确实是我的一项弱点，让我没齿难忘，今后我一定克服它。

我第二大特点就是爱哭，这也让我在老师同学面前很没面子。以前，如果有谁骂了我一句，打了我一下，也许是无心的，也许是有意的，我都不管这些，只管放开嗓门使劲地哭，直到有人把我哄得破涕为笑为止。我必须要欺负我的同学知道，欺负我是要付出代价的。或许碰巧把语文老师招了来，那对不起了，等到的将是一顿臭骂外加面向全班同学做自我批评，并保证下次绝不再犯。随着年龄的增长，我也渐渐明白了虽然女孩爱哭是天性，但也要加以控制少流眼泪。我妈也告诫我说：“哭是懦弱的表现，一个人要学得坚强一些，不要说哭就哭。”现在，不管别人怎样冒犯了我，我都能忍住不再哭了。

另外，再说说我的特长吧！虽然音乐课不是我的强项，但是我会拉还不难听的二胡，尽管我还没有学《二泉映月》，没有学《梁祝》，但是基本的曲调还都会拉，现在我已经学到了《赛马》，我争取明年考六级，这是不是一个很远大的目标呢？我还自学电子琴，弹得还算可以。

我已向大家介绍了我自己，那你们呢？有什么要对我说的吗？