浅议小班新生入园该做哪些准备

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【中图分类号】G610

每年的九月份是幼儿园小班新生入园的时间，这时幼儿园门口会上演一幕幕难舍难分的景象。孩子拽着家长的衣服或拽胳膊或扯大腿，嘴里不停地喊着"我不上幼儿园"。在孩子们看来幼儿园充满了陌生、恐惧，老师就像大坏蛋把他和妈妈分开，这其实也是一种正常现象----幼儿的分离焦虑。孩子的性格不同分离焦虑的程度也不同，作为老师有责任把这种焦虑减到最低。那么在孩子入园之前老师要做些什么准备工作才能使孩子顺利入园呢？

首先提前做好家长工作。

在孩子正式入园之前，教师可以通过家访的形式了解每名幼儿的性格、爱好、身体情况、家庭环境、家庭教育状况以及家长的文化水平，做好以后对每名幼儿进行针对性教育的准备。然后召开一次家长会，针对幼儿入园会出现的情况对家长进行讲解，首先让家长做好充足的思想准备。

1、 提醒家长注意做好幼儿入园前作息时间的调整。孩子入园之前生活是不规律的，想吃就吃，想睡就睡，所以入园之后有些幼儿不适应，不到吃饭时他饿了，不到睡觉时他困了。家长要提前调整好作息时间，提醒幼儿早睡早起。

2、 幼儿自理能力的培养。现在的孩子自理能力普遍降低，在家都是包办代替型的，自己很少有动手的机会，一到幼儿园自己什么也不会。吃饭要人喂，裤子不会提，就连流鼻涕了也不知道该怎么办。每个班里的老师有限，照顾三四十个孩子是力所不能及的。所以家长要在幼儿入园之前锻炼幼儿的动手能力，教会孩子如何独立如厕，独立进餐，自己穿脱衣服等。

3、 教会幼儿如何表达。遇到问题学会表达是小班幼儿很重要的一项能力，上幼儿园是孩子接触社会的第一步，由家庭生活转到集体生活对幼儿来说是一个很大的转变，所以家长要有意识的引导幼儿遇见问题"说出来"。经常见一些孩子哭哭啼啼，有时他们不是伤心，而是有什么事情要表达而说不出来，用哭来引起成人的关注。引导幼儿怎样来表达呢？如：想入厕时告诉老师"老师我想小便"，想喝水时告诉老师"老师，我想喝水"，身体不舒服时也要告诉老师这很重要。

4、 让幼儿心理上有充分的准备。幼儿入园以前，家长要经常给孩子介绍幼儿园的情况，告诉孩子幼儿园是个什么样的地方，老师是谁，宝宝长大了都上幼儿园，还有很多小朋友。千万不要拿幼儿园或者老师来吓唬孩子，说"老师都很厉害，不听话就揍你"等等，这些都是不正确的，这样更加大了孩子的分离焦虑情绪。在入园初孩子分离焦虑很严重时，家长要有足够的耐心来安慰孩子，对他进行心理疏导。同时家长也要调节好自己的情绪，不要太焦虑、急躁，保持好平稳的心态来帮孩子度过这段"困难"时期。

5、 家长的物质准备：给孩子提前准备好一个小书包，里面装上孩子的衣服，因为入园初期孩子因为不适应会出现尿湿裤子的状况。如果孩子分离焦虑很严重，就在书包里放上他最喜欢的，安全的玩具，给孩子说好"让它陪在你身边，就像妈妈陪着你一样"以舒缓孩子的情绪。

二、组织孩子入园前的亲子活动。

每年在小班孩子入园之前我们都会组织为期一周的亲子活动，目的是帮助孩子提前熟悉幼儿园，老师和同班的小朋友。亲子活动的内容有：

1、首先老师做自我介绍，和孩子家长互相认识，同时可以表演一个小才艺博得孩子的喜欢，能够快速的融入孩子中间。

2、组织孩子和家长做自我介绍，相互认识，积极鼓励幼儿独立大胆的站到众人面前作介绍，锻炼幼儿的语言表达能力。

3、老师带幼儿参观班级环境，帮幼儿找到自己的水杯，床铺，给幼儿讲解以后怎样喝水、洗手、入厕、睡觉，帮幼儿建立一定的规则意识，提醒幼儿要注意排队，学会等待，在这个过程中增加了和孩子的亲近感。

4、组织孩子和家长做一些亲子游戏或手工绘画，如：揪尾巴、小熊抢椅子、小鱼游来了、兔子跳圈等。一是通过游戏看看幼儿的各方面的能力，二是让幼儿体会到幼儿园生活的丰富多彩。

5、组织孩子和家长参观幼儿的大环境，一定给幼儿讲解，同时进行户外活动。让孩子玩玩滑梯，汤汤秋千，交给他一些玩具的正确玩法和规则，教育幼儿不争不抢排好队，注意安全学会保护自己。

三、班级环境创设。

孩子入园之前老师首先做好充足的物质准备。1、角区的创设，根据小班孩子的特点可创设丰富的角区环境，投放丰富的物质材料。

角区可有：娃娃家、图书角、生活区、美工区、建构区、分享区等，根据班级大小的不同和孩子的需要创设不同的角区。娃娃家可投放幼儿从家里带来的毛绒玩具还有厨房用品，家具物品，让幼儿在这里找到家的感觉。图书角投放和幼儿年龄相匹配的图书，教师要不断的更新，图书内容要丰富。生活区可投放一些废旧的小衣服，幼儿可以练习扣扣子，拉拉链，给小动物穿衣服还有穿线板洞洞等，从而锻炼幼儿的自理能力。分享区可确立不同的主题如：玩具分享周、美食分享周、图书分享周，教会幼儿学会分享，学会关心、关爱他人。2、墙面装饰。墙面装饰要符合幼儿的年龄特点，有不同的版块分工传递不同的信息。我们班的墙面有这样的分工：家园直通车、妈咪育儿日记、节日主题墙、自己动手DIY、小蜗牛往上爬。家园直通车是连系幼儿园和家庭的纽带，上面可以张贴本周教学计划、食谱、温馨提示、最新的育儿信息，让家长了解幼儿园的活动从而更好地对幼儿进行有针对性的教育，达到教育的一致性。妈咪育儿日记可每周征集一次，分享大家的教育经验。节日主题墙会根据不同的节日更换内容，和幼儿共同商讨，装饰，达到和幼儿的互动，从而使幼儿对每个节日有更深刻的理解。自己动手DIY会把幼儿的作品随时进行张贴展示，达到装饰的效果。小蜗牛往上爬是把每个孩子的照片贴到一只小蜗牛的背上，谁进步的快谁的小蜗牛就爬得快，增加了墙面的互动性和趣味性。

四、教师也要做好充足的思想准备。

小班新学期的第一个月是一段非常"困难"的时期，对老师的身体和心里都是很大的挑战。在入园初孩子因为不适应会产生不同的状况，老师也会因为对每个孩子不是很了解没法进行针对性的教育，每天看着因为离开妈妈哇哇大哭的孩子，老师也会很无助。在这段时期教师也要对自己进行心理疏导，把自己的负面情绪减到最低，拿出足够的爱心和耐心和孩子共同度过非常时期。

总之，小班的孩子是最天真可爱也是最操心的，这需要我们老师百分百的付出投入、付出自己对孩子的爱。只有发自真心的爱才能让孩子们感受到幼儿的安全，温暖，才能逐渐的接受幼儿园。