中学创新作文技巧浅析

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇中学创新作文技巧浅析范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

摘 要： 作文忌陈旧，宜新颖。中学作文如何才能称得上是创新呢？应该是在文从字顺的基础上，做到在立意深、选材新、构思巧、语言美等方面有所突破，而不泥古，方为创新作文。本文就此从五个方面作了论述。

关键词： 创新 作文 技巧

一、打破思维定势，立意才能新颖、深刻

立意就是提炼和确立文章的主题。“文章以意为主”，“意犹帅也”。就是说，主题是文章的统帅，是灵魂，是决定一篇文章质量、价值的重要依据。在立意正确，符合客观实际，符合马列主义，给人以积极健康的思想的基础上，如何使得立意新颖，深刻呢？

立意要新颖，深刻，必须由表及里地进行深挖掘。写弘扬主旋律的“大”题材固然是好事，但“大”题材并不一定能写出立意深刻的文章来，我们可以以“小”见“大”对文题，将材料多作由表及里地深入分析，挖掘出它们所蕴含的本质意义。鲁迅先生的《一件小事》写的是人力车夫关心衣衫破烂的老妇人这样一件生活中极普通的小事，作者却开掘出“知识分子要向劳动人民学习”这一深刻内涵来。

立意要新颖、深刻，可以变换角度寻求新意。人们的思维能力尽管是千差万别的，但写文章时，对于同一材料、同一问题，往往会趋于相同的思维，写出的文章容易流于一般化，造成千人一面，或是老生常谈。出新意就要变向思维，选取最佳角度。例如，谈到“育人”话题，人多写教育孩子，可一中学生则由成年人整天打麻将、酗酒赌博、见死不救、虐待老人、满口脏话等“小事”归结出“救救大人”这一新颖而又令人深思的主题来。

立意要新颖、深刻，就要顺应时代潮流。写文章要紧扣时代脉搏，反映时代精神，这样的文章才会常写常新。2008年高考、中考中，就有多个省市的作文题或直接或间接地与“汶川大地震”有关。

立意要新颖、深刻，还要善于旧意翻新，逆向思维。采用逆向思维的方法，是被人们所公认的一种相当有效的出新方法。比如：开卷有益――开卷未必有益，异想天开――不“异想”何来“天开”，班门弄斧――弄斧须到班门，“有志者事未必成”等等。

二、优选最佳材料，才能使文章有血的肉

要做到材料的创新，作者就要根据命题要求，以独到的眼光从素材库中迅速选定材料，力求做到“人无我有，人有我新”。

1.可以“以知出新”。所写的文章的内容如能超出一般学生的认知领域，显示出作者知识积累的广度和深度。如：以“关心”为话题的作文，许多考生都把目光锁定在人类的亲情上，有位学生却把爱心投向与人类息息相关的地球，运用了许多术语，给读者获得知识和情感。

2.可以“以能出新”。写你擅长的文体，写你擅长的内容，运用你擅长的表达方式，表现出你的与众不同，你的文章就会脱颖而出。江苏南通市2001年中考要求以“我发现_________”为题写一篇文章，有位考生在题目上写上“我发现人生如棋”。文题将特长与哲理思考融为一体。行文时以对比手法分析不同类型的棋手的性格和心理特点及结局，由棋局的输赢联想到生活的顺逆，人生如棋局。

3.可以“以悟出新”。能出新的“悟”，应该是充满个性的思考和别具慧眼的发现。武汉一中学生写的《本店微笑服务》就是一例。文章描写“诚信”的商店笑迎宾客：笑着介绍，笑着送别。而“我”却在“笑”的迷惑下被欺诈的经历，最后作者悟出“再美的微笑也掩盖不了商品假冒伪劣的本质，最好的服务莫过于商品质量的保证。”作者并不简单地否定“微笑服务”的作用，而是呼唤一种内外皆美的人文精神的回归。视角新颖而不落俗套，给人以启迪。

4.可以“以情出新”。写自己动情的东西，才能感动读者。文章之所以感动读者，是因为它饱含着一种让人怦然心动的浓烈的情感。世上一切富有感染力的作品，无一不是作者怀着强烈的、真挚的、有个人性格特征的感情创作出来的。因此中学生作文时应选自己最熟悉、最动情的东西，挖掘和捕捉生活中动情的瞬间，并把它尽情地渲染和表现出来。

三、采用多种构思技法，文章面目才会全新

构思是指在动笔行文之前，对文章的内容和表达方式做总的规划和设计。具体地说，文章的构思就是对头脑中的材料作进一步的扩充、延展、分解和组装，使之有序化，凝聚化，最优化，包括精选题材、提练主题、设计人物、编置情节、安排结构以及探索最适当的表现方法。

构思应力求快捷、新颖、精巧。如此应当如何进行呢？简而言之，首先开启记忆仓库的大门，根据文题要求，搜寻平时积累的各种信息；其次，进行多角度，多层次思考，选择最佳角度表现中心，确定主题；最后根据主题和题材的关系，决定先写什么，后写什么，哪里详写，哪里略写，如何开头、结尾，怎样过渡、照应，构思完成，方可下笔行文。

由于作者写作个性不同，作文的要求、内容、体裁的差异，构思的方法也会大相径庭，各有千秋，下面谈谈几种简单可行的构思方法：

1.文眼立骨法。所谓“文眼”是指文章中那些最具有表现力、最能帮助读者理解整个作品主题或脉络层次的关键词或句子。它就像人的眼睛一样，眼睛是洞察心灵的窗户，“文眼”是了解文章的关键。比如，初中课文《口技》一文，以“善”为文眼。“京中有善口技者，会宾客大宴……”。文中材料的取舍，人物的刻画均扣住文眼“善”字。

2.彩线串珠法。“彩线”指的是文章的线索，可以是物线，也可以是人线，亦可为感情线。“珠”是指精选的题材，“彩线串珠”就是以一个能体现文章主旨的事物作为贯穿全篇的线索，将一组如珠的精选材料联缀成篇。如萧乾的《枣核》，以枣核作为线索贯穿全文，朋友索要枣核，引出悬念；得到枣核，如获至宝，加强悬念；叙说索枣核原因，解开悬念，体现了美籍朋友的思乡爱国之情。

3.烘云托月法。指在写作中，不正面描写主要对象，而是通过描写与之相关的“宾体”，从侧面来表现主要对象的一种构思方法。此法在《陌上桑》中是运用最为成功的范例，作者写罗敷的貌美，没有正面描写，而是通过行者、少年、耕者、锄者等次要人物的表现来烘托。

4.曲折跌宕法。“文似看山不喜平”，平铺直叙的文章，往往让人感到呆板、单调、乏味。因此，写作时在不违背真实原则的基础上，要造出一些曲折波澜，以便吸引读者。传说唐伯虎为某员外的母亲题的祝寿诗就达到曲折波澜的效果：“这个婆婆不是人，九天仙女下凡尘。生的儿子都是贼，偷来蟠桃敬娘亲。”一句一个逆转，令人叹为叫绝。

四、结构精巧，形式多变，才给人新鲜之感

如果说文章的主题是“灵魂”，材料是“血肉”，那么结构就是文章的“骨架”，只有三者有机结合，完美地统一，那才是一篇好文章。

文章结构的原则有三个：一是结构必须为主题服务；二是结构必须完整，讲究凤头、猪肚、豹尾的结构美；三是结构要富于变化，新颖脱俗。

拟题是结构美的重要一环。所谓“题好胜过半篇文”。要拟好题目，可以从几方面入手：

入题角度要小而实。不管是命题半命题还是话题作文。作者可根据范围和自己掌握的写作材料，多角度思考，缩小入题角度，确定立意取向，这样，可以化大为小，化难为易。

角度要新。如《有家的感觉真好》一文打破一般思维方式，可写小家庭的温馨，也可写集体大家庭的温暖。

拟题要巧。好的文题会让人眼睛为之一亮，急于想知道下文；可以以线索为题，如以“读书”为话题，可拟为《读书真好》；可以运用修辞手法为题，如《我是好学生吗？》；可以以歌词、诗文、成语等变换新意出题，如《让我欢喜让我忧》、《小荷才露尖尖角》；可以设置悬念拟题，如《我是差生，我怕谁》，等等。

结构的“凤头、猪肚、豹尾”既是传统作文，也是创新作文都要遵循的原则，在此不多述。

要讲究过渡照应。过渡和照应，都是使文章连贯，结构严谨的手段。常见的过渡有词语的过渡，如：“首先”“其次”“再次”等；有句子过渡，如《怀疑与学问》中的句子：“怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的关键。”

也有用段落过渡，如《白杨礼赞》“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”既是对上文的补叙，也是开启下文赞美白杨树的前奏。常见的照应有首尾照应，文题呼应和文中呼应。

近年来，为了新颖、避免雷同，不少高、中考的考生使用了新颖的结构形式，比如，书信体，对话式，自述式，日记式等形式，适当地安排题记、后记等。有些考生在不违背作文要求的条件下，还采用诗歌、剧本等文学体裁，给阅卷老师一个新鲜的感觉。

五、词采优美，使文章锦上添花

语言的优美，主要表现在炼字选词上。

炼字选词求最优，要求所用的词语准确贴切，明白易懂，简炼精粹，生动形象。杜甫抱着“语不惊人誓不休”的态度写诗；韩愈、贾岛的“推敲”等典故，至今仍为人们所称道。

选词炼字的方法很多，下面谈谈几种常见的方法：

1.惟一选词法。如“轻风扶细柳，淡月失梅花。”“扶”字新颖形象，“失”字恰到好处，后人觉得无词可替。

2.具体形象法。如“经历，是解读人生的一笔财富，拥有经历，便拥有真正的生活。”作者把“经历”当作人生的财富，这是将抽象化为具体，再用行文来“解读”句子，细细道来，使得句子更加鲜亮、活泼起来。

3.动感描摹法。选用化静为动的词语，让静物呈现动态美的用词方法。如：“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，一个“护”字，一个“送”字，形象又生动。

4.叠词妙用法。叠词妙用能增加韵律美，使景物描写得更生动，形象，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”（李清照《声声慢》）被誉为千古叠词之最。选用准确恰当，表现力强的句子，不仅能增添文采，美化语言，还能使文章主旨突出、思路清晰、结构紧凑。