优雅礼仪从小做起
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孩子睁开好奇地打量这个世界的时候，就已经开始和不同的人交往。当他们渐渐长大，接触到的人也开始变多。
怎么才能让孩子讲文明、动礼仪，走到哪里都受大家的欢迎呢?
相信每一个关爱自己小宝贝的父母都能观察到，宝宝出生时一直紧闭着双眼，并不理会这个世界；6个月以后，他会开始模仿大^的举止和面部表情；而1周岁时，宝宝则已经懂得在陌生的环境中观察父母的表情，并能够作出适当的反应。
因此，给小宝宝进行交往礼仪的教育，在这个时候已经悄然开始。年轻的爸爸妈妈从这个阶段起，要多注意自己的言行举止，和小宝宝说话时要面带微笑，语调愉悦，多用“请、谢谢、对不起”。给婴幼儿时期的孩子提供文明、优雅的环境，会为将来的礼仪培养开―个好头。
介绍和自我介绍的礼仪
有一天，晨晨的同学齐杉到家里来玩，正好爸爸有一个美国来的朋友戴维到家里做客。晨晨很高兴地按照美国人对名字的称呼方法，向戴维叔叔介绍自己的同学：“Dear David,this is Shan Qi.”戴维叔叔到中国来没多久，对卷舌翘舌分得并不清楚，于是他很好奇地用生疏的中国话问：“Shan Qi，你名字的意思是三七二十一吗?”
孩子要学会为彼此不认识的朋友作引见和介绍，做一个自豪得体的小主人。在介绍时，要注意先后 顺序：先向长辈介绍晚辈，先向女士介绍男士，先向已婚人士介绍未婚人士。在幼儿园或者公园等场所，如果有父母家人在旁，要先向老师、其他长辈介绍自己的家人。在家人聚会或者孩子集体活动的场合，要将后来者介绍给已经在场的人。
当孩子自己来到一个新的环境，如果没有别人做自己的介绍人，就要学会自我介绍。第一次见面时的自我介绍，要选在不打扰对方的情况下，并且语句简洁不罗嗦，态度真诚友善，给人留下落落大方的好印象。 在孩子被别人介绍或者自我介绍时，要起立示意，面带微笑，眼睛注视着对方，这样才能表示对别人的尊重。在介绍完毕时，可以主动伸出手和对方轻轻相握；如果对方是长辈，也可以懂礼貌地称呼一声：“爷爷／奶奶／叔叔／阿姨，您好!”然后稍稍鞠一个躬，表示自己的尊敬。一个识理懂节的孩子，在第一印象时就能够赢得他人的喜爱。
作客待客礼仪
有一天，云韵家来了一位客人。云韵乖乖地坐在沙发里，一句话也不说。客人和她逗趣说“云韵今天真乖，叔叔给你买话梅作奖励，好不好?”
云韵摇了摇头，说：“不行，叔叔。妈妈已经答应给我买芭比娃娃啦，只要我不嘲笑你的酒糟鼻子和八字眉毛。”
孩子外出作客时，要穿戴整齐得体，表示对主人家的尊重。进门后，要主动向在场的人打招呼。在别人的家里要注意卫生，保持环境的整洁，做―个爱干净的好孩子。不到处乱跑，不和别的孩子打闹；没有得到主人的允许，不随便进入卧室、书房等私人的房间。在告别时，记得向主人致谢：“今天打扰了，谢谢您的招待。”如果天色已晚，可以说：“您别送了，请早点休息。”
如果有客人来家里作客，孩子要热情招待，让客人感受到作客的快乐，做―个体贴同到的小主人。对待来客要谦虚有礼，主动开门或者起立相迎，并目送上热情的招呼，为客人端茶送水。自己的玩具，应该很乐意地和来访的小客人―起玩。回答客人的提问时，要面向客人，微笑注视。如果手里有玩具，可以先放到―边，这样才能表示对客人的尊重。如果长辈间在淡话，孩子可以先到自己房间里去玩，不随意打算他们的淡话。客人离开时，要和父母―起送到门外，微笑道别并且欢迎客人再来。
幼儿园礼仪
幼儿园里，孩子们每天吃完午饭之后都用纸巾来擦嘴。佳佳的同学大宝从来不自己带纸巾，每次要用就到别人那里去拿。有一次，他又拿别人的纸巾时，被佳佳看见了。佳佳很气愤地对他说：“你怎么老用人家的纸巾呀，下次要记得自己带。”大宝满不在乎地说：“嗨!不就是一张纸巾嘛，别那么小气!我用完还给他就是了!”
幼儿园是孩子们走出家门以后最主要的公共交往场所。在这里，孩子会渐渐懂得秩序的涵义，开始学着和同伴分享玩具，懂得尊敬老师，交到志同道合的朋友。
孩子如果迟到了，进教室前，要先敲门并向老师说一声“对不起”，得到老师同意后，再安静地进入，迅速回到自己的座位，不打扰别的孩子。和老师交流时要站着说话，态度诚恳，这样才能表现出对老师的尊重。如果有事要去老师的，办公室，也要先敲门；进入办公室要放慢放轻脚步，不影响老师备课和办公，不随便翻老师的东西。如果老师有事或者有别的客人，要耐心安静地在旁边等待，不干扰老师。
孩子在一起玩的时候，要能够设身处地和别人交往，懂得分享。如果孩子有意无意地弄伤了别人，或者损坏了人家的东西。应该立刻道歉。向同学借东西的时候，要得到他的同意。对于别人的东西，要特别加以爱护，注意及时归还并且记得道谢。孩子从小也要培养诚信意识，答应别人的事要努力做到。
电话礼仪
清清的爸爸是导游，经常会离开家到外地去工作。妈妈工作很忙，就把清清送到外婆家。这天，爸爸打电话来，问清清：“你想爸爸了吗?”清清说：“我在看电视，别烦。我有空会回来看你的……”
接听电话时，要注意不要让对方等太久，轻轻地拿起电话后，要礼貌地说：“你好，请问找谁?”如果孩子要打电话，则接通后应该说：“你好，我是某某。”并告诉对方自己想找谁。在打电话时，声音要清晰悦耳，使用文明用语，给对方留下―个好印象。
为了尊重对方，说话时不要吃东西，如果在听歌或者看电视，要把音量放低。如果电话是找爸爸妈妈的，可以说：“请您稍等，我去叫爸爸／妈妈来接电话。”如果父母不在，可以问对方是否愿意让自己代为转达，不轻易将别人的号码告诉陌生人。挂电话时要注意礼貌，等对力。先挂断，然后自己再轻轻放下话筒。孩子们如果这样做，即时电话那一端的人没有见过自己，也能给他留下美好得体的印象。