课堂气象播报之英语课

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“丁零零――”，上英语课了。老师踩着铃声走进教室，平时和蔼可亲的脸上，阴云密布，让人感觉有点冷。一个胆大的同学开了一句玩笑，想缓和一下气氛，谁知老师干笑了几声，连嘴角都没动一下，那看不出一丝情绪的眼神，让教室的温度又降了几度。

正在大家疑惑不解时，老师从身后拿起一摞卷子，交给一个同学发放。同学们这才回想起昨天的英语考试，似乎意识到了什么，连呼吸也变得不匀起来。

开始发卷子了。每张卷子分数朝下，同学们小心翼翼地接过卷子，似乎这卷子有千斤重，半天也翻不过来。看着身边的同学都陆续接到了卷子，我不禁焦虑起来。就在这时，一位老师来了，把英语老师叫出去有点事。教室里立刻炸开了锅，我回头一看，被眼前的景象吓了一跳：一个同学抓耳挠腮，翻开卷子后脸色突然一变；另一个同学从卷子边卷起的缝里瞄到了分数，拍着胸口松了一大口气；更多的同学带着不知所措的样子讨论着老师会怎么处罚我们。我伸长耳朵，越听越胆战心惊。我的卷子递过来了，我只敢压着卷子，手一个劲地冒汗，不一会儿就把卷子打湿了一大片。突然，我一咬牙，把卷子翻了过来，立刻用手捂住写分数的位置，好像那里有一个魔鬼，就要钻出来。

突然，周围一片寂静，老师回来了。“看看分数吧。”她冷冷地说。我只好把手渐渐地移开，沉闷的低气压让我越来越紧张，豆大的汗珠从我的额头上流了下来，连双腿也不听使唤地颤抖起来，真不知是太冷还是太热了。我的手终于挪开了，鲜红的“92分”让我松了一口气。

“孩子们，今后可要多复习呀！”等待已久的暴风雨最终没有到来，老师一句语重心长的话，让大家连忙点头。啊，头上的乌云终于散开了，课堂上又恢复了平日的晴朗。

【评点】

小作者把课堂气氛比喻成天气，生动形象地将一节英语课中各色人物的不同情态展现出来，既让人忍俊不禁，又让人如同身临其境，时而为他们的困扰担忧，时而又为他们的顺利过关松了一口气。这“天气播报”真是让我们的心情也像坐了一次“过山车”，忽上忽下，忽冷忽热，这可能就是场面描写的魅力吧。