孩子学习困难怎么办

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每个家长都希望自己的孩子能成为品学兼优的好学生。一旦孩子发生学习困难，家长就十分着急，往往施加压力，甚至处罚、打骂，但效果适得其反，不但未能把学习抓上去，反而把孩子的身体搞垮，或使孩子产生自卑心理，悲观情绪，自暴自弃，对学习丧失信心，厌恶、惧怕学习，甚至说谎逃学。遇到这种情祝，家长往往又感到手足无措，不知如何是好。

孩子发生学习困难，家长该怎么办呢?这时请不要操之过急，而应首先分析一下原因，然后对症下药，才可收到良好的效果。

学习困难常见的原因和解决办法有以下几种：

1　智力低下　轻度智力低下的孩子在小学常出现学习困难，成绩不及格，但在良好的教育条件下，有可能把学习成绩提高。中度智力低下孩子，很难进小学学习，即使进入小学，在小学低年级阶段就会出现明显-的学习困难，难以提高学业成绩。目前尚缺乏较好的医治办法。可将这类孩子送入特殊班级或特殊学校，进行低智儿童的特殊教育，让孩子多学一些知识。重度和极重度智能低下的孩子，无法接受教育，根本不可能入校学习。目前，上海，南京、北京及广州等大城市已有专为智力低下儿童开设的特殊班和特殊学校，中国科学院心理研究所及北京师范大学等，正在积极研究智力低下儿童的教育问题，以期使这类孩子的智力潜能充分地发挥出来。这一工作已见成效。

2　身体有病　有些孩子的学习困难是由于体弱多病，精力不足，或经常缺课所致。这时应及时请医生治病，使孩子有充沛的体力，饱满的精神去完成学习任务。

3　儿童精神卫生问题　是指孩子的心理发育，偏离了正常轨道，但未达到精神病的程度，在性格，脾气、情绪、人格和社会交际等方面，存在一种或多种问题。例如，学习时注意力不集中，爱做小动作，平时喜欢骂人、打架、说谎、偷东西，不听话，脾气坏，性格怪僻，喜欢咬指甲，睡眠不好，或整天忧郁不安，过于自卑，过度胆小。这是学校学生发生学习困难的最常见原因。对这些孩子，应请医生帮助分析原因，看他是由健康因素引起的，还是环境因素引起的。医生对这类孩子的矫治办法是针对不同的原因进行心理治疗，必要时结合药物治疗，家长和老师应配合医生的治疗，耐心帮助孩子明确学习目的，培养学习兴趣，多鼓励、少惩罚，增强孩子的信心，对孩子的不良行为不要打骂或放任不管，应采取说服引导的正确教育方式。特别重要的是家长要做到身教言教。只有这样，才能解决孩子的精神卫生问题。

儿童学习困难是许多家长和老师共同关注的问题，并引起了全社会的重视。国外关于这方面的研究很多，国内也已逐渐开始研究。上海市精神卫生中心儿童行为研究室的大夫们，积极地开展这方面的研究工作，开设了学习困难门诊，发现学习困难最常见的原因是精神卫生问题。她们对80名学习困难儿童进行系统研究，针对原因进行心理治疗，辅以药物治疗，同时进行家长咨询，和家长一起分析孩子学习困难的原因，指导家长如何正确地教育孩子及如何矫治精神卫生问题。她们还与教育部门协作，请优秀教师每两周给孩子进行一次集中学习辅导。这些孩子原来学业成绩均很差，几乎各门功课均不及格，经过三个月的治疗和学习辅导后，这些孩子的学习成绩显著提高，各门功课几乎均在八九十分以上。她们的成功给学习困难的孩子们带来了福音，也给家长和老师们带来了希望。