伟大的鲁迅

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从小就同情劳苦大众，憎恨旧社会

鲁迅，1881年9月25日，生在浙江省绍兴县城内一个姓同的家里。他的真姓名是周树人，鲁迅是笔名。

他的祖父是清朝的一个进士，在北京做过官。父亲是一个没有做过官的读书人。母亲姓鲁，乡下人，鲁迅的笔名就是用了母亲的姓。

鲁迅的外婆家在农村。他在小时候常到外婆家去，和一些农民的孩子做了朋友，接触了农村社会，看到了农民毕生受着压迫，很多痛苦。这对他有很深的影响。这使他从小就同情劳苦大众。后来他在小说里所写的农民的悲惨的辛苦麻木的生活，就多半是他在童年时代看到过的。

鲁迅在七岁的时候，跟着叔祖父念书，十二岁，进了家塾“三味书屋”。那时候，家里有四五十亩水田，不愁吃的，不愁穿的。不幸，在他十三岁的那一年，家里突然遭了变故：祖父入狱了。为了营救祖父，把家产几乎变卖光了。鲁迅只好寄住到舅父家。

他在舅父家里，有人说他是乞食者。他忍受不了这种侮辱，不久就跑回家。那时候，他的父亲正生着重病，请了好几位中医诊治，都无效。拖了三年多，他的父亲终于死去了。在父亲卧病的日子里，他几乎每天出入当铺和药店。当时他只有药店的框台那么高，当铺的框台比他还要高一倍。他经常送衣服或者首饰到当铺去，接了钱，再到药店去给父亲买药。他常常受到人们的白眼和侮蔑。从那个时候起，他就厌恶周围势利的人们，憎恨旧社会。

求学为了寻找救国和改造社会的途径

鲁迅在十七岁的时候，到了南京，考进了江南水师学堂。第二年，改进江南陆师学堂附设的矿路学堂。

矿路学堂里流行着看新书的风气，在阅报处就放着当时鼓吹维新运动的“时务报”等报刊。于是，他开始接触到了资产阶级改良主义的维新思想。他还阅读了关于达尔文进化论的书。这对他的影响也很深。在此后相当长的时间，他一直用进化论的观点研究社会问题。

他在南京读书的期间，正遇到义和团反对帝国主义的斗争，和八国联军攻陷北京等事变。他深深感到民族危机日益严重，于是，逐渐形成和确立了反抗异族侵略和压迫的民族革命的思想。

他在课外还看了一些生理学、卫生学的书，把书上的话，和先前替父亲治病的医生的话比较，渐渐悟得中医有些话缺乏科学的根据。他又读了一些译出的历史书，知道日本维新的时候曾经吸收了西方的医学。

（图片见原版面）

青年时代的鲁迅

为了给父亲治病，鲁迅经常出入当铺和药店

杨可扬作

于是，他打算拿学医作为救人和救国的途径。

鲁迅于1901年在矿路学堂毕业。第二年，考上了官费，到日本留学。他先在日本东京进了两年预备学校。1904年，考进了仙台医学专门学校。

鲁迅是抱着救国的志愿往日本去的。他到了日本，看到日本帝国主义的气焰高涨，又看到当时中国留学生中的爱国运动正很活跃，于是救国意志更加坚强。在到日本的第二年，他写过这样的诗句：“我以我血荐轩辕”。这表明他当时已经立志要做一个民族革命的战士。

他为了救中国，常常想，也常常和人谈：“中国国民性中最缺乏的是什么？”“它的病根何在？”“怎样才是理想的人性？”这些问题在医学书里是找不到答案的。于是他阅读了许多文学和哲学的书。他渐渐爱好了文艺。

医学专门学校的先生教授微生物学，总是用电影来显示微生物的形状，有多余的时间，还放映些风景或者时事的片子。有一回，正是日俄战争的时候，课堂里放映了这样的影片：一个替俄军当侦探的中国人被日军绑着，正要砍头示众，一群中国人站在旁边，却显出麻木的神情。日本学生看到这里，个个鼓掌，欢呼“万岁”！这件事使鲁迅受到极深的刺激。他后来回忆说：“从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客……我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。”

到了第二学年终了，1906年的夏天，鲁迅终于退了学，抱着新的希望：拿文艺来救祖国、来改造社会。

开始做文学工作的时候，就“想利用他的力量，来改良社会”

鲁迅在日本写的文章，后来收入“鲁迅全集”的，有六篇。他写的文章都是以改造社会为目的的。“摩罗诗力说”等。

鲁迅远在1903年就开始翻译外国小说。在1909年出版了两本“域外小说集”，里面有俄国作家安得列也夫、迦尔洵等的作品。他是把欧洲文艺作品和文艺思潮介绍到中国来的第一个人。他十分注意搜集、研究、翻译和介绍俄国和东欧、北欧被压迫民族作家的作品。他说，在这些作品里，特别在俄国作家的作品里，反映了被压迫者的穷困、痛苦、挣扎、反抗和叫喊，中国读者可以从这些书里看看自己的影子，引起同感和共鸣。

鲁迅开始做文学工作的时候，就“想利用他的力量，来改良社会”，就主张“为人生”而文艺，反对“为艺术而艺术”。

鲁迅在1908年，加入了当时反对清朝政府的革命政党光复会。

他在1909年夏天，因为要负担家庭的生活费用，不得不回国做事。他在杭州两级师范学堂担任生理学和化学教员，又在绍兴中学堂担任过教员兼监学。辛亥革命的时候，他在绍兴曾经组织学生游行。光复以后，担任绍兴师范学校校长。1912年，中华民国临时政府在南京成立，他应聘担任教育部部员。同年5月，南京政府迁到北京，他也到北京，担任教育部社会教育司第一科科长，8月，任教育部佥事，一直到1926年。

辛亥革命的时候，鲁迅曾经抱着希望，认为中国“的确长出了一点先前所没有的幸福的花果来”。但是，没有多久，他看到旧势力变成了“新贵”，来攀折革命的花木，采摘革命的果实，“民国”这块招牌，新漆还未脱落，旧相就显出来了。他想做些思想启蒙工作，又没有人赞助他。他感到从未有过的寂寞。但是，他并没有因此消沉。在辛亥革命后到1917年以前，他研究了许多古书，搜集整理了唐朝以前的小说逸文和越中史地文献，校订了魏朝诗人嵇康的诗文，研究了六朝以来从印度翻译过来的佛经典籍，还研究了金石碑贴。这些研究在我国学术上是很有价值的。