一只小刺猬(例文)

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阳春三月的一个傍晚，我提议饭后全家人去山边散步，既可锻炼身体，又能帮我一起观察了解家乡的环境保护情况，全家人都欣然答应了。

在回来的路上，我看到小树下有一团黑乎乎的东西，好像是一只大老鼠躲在柴禾堆里。老鼠胆很小，见人就跑，这只老鼠怎么一动不动呢？难道死了？

我奇怪地跟身边的奶奶说：“奶奶，那边好像有只老鼠。”奶奶顺着我的指向，看着说：“是块石头吧，人来了老鼠还会不跑？”还是爸爸眼尖：“那是刺猬，看似柴禾的东西，就是它身上的刺。”

走近一看，真是只刺猬。我激动极了，这还是我第一次看到刺猬呢。我的脑海里马上浮现出拼音字母“C”的插图，就是这只小刺猬。我们用雨伞轻轻地把它裹起来，抱到家里，并把它放到附房的纸箱里，准备第二天好好研究一番。

上了楼，我就急忙打开《百科全书》，寻找“刺猬”。爷爷赶紧在百度上搜索，说它最喜欢吃小虫、坚果、瓜果、蔬菜。我就和爸爸拿着腰果去喂它，可是小刺猬不见了。原来它把纸箱钻了个洞，不知道躲到那个角落去了。我急得东找西找，就是不见刺猬的踪影。爸爸说：“它不会跑出附房的。先去睡觉，明天再找吧。”我无奈地点点头，晚上做梦都在找小刺猬。

第二天早上，爷爷挪开了附房里所有的东西，才在墙角边找到了它。我小心翼翼地把它端上楼，还在它面前放了各种它爱吃的东西，可是它舔都没舔一下，只是蜷缩着身子一动不动。我担心它饿坏身体，于是打开电脑，向百度求助。我了解到刺猬是国家二级保护动物，还知道了保护动物有利于生态平衡，有利于环境保护。

看着刺猬，我觉得它高贵了许多，原来它是环境保护者，我差点做了傻事。我让爸爸给我和小刺猬合了影留作纪念，准备雨停后把它放回大自然，让它为保护环境去做贡献吧。

（指导教师 章 艳）

点评

小作者记叙的是自己在观察、调查周围环境时，发现一只小刺猬并高兴地带回家准备喂养，待知道刺猬是国家二级保护动物后，主动将它放回大自然的事。可谓是以小见大，巧妙地表现了“保护环境从我做起”这一大主题，值得大家学习。

（鲁 江 荐评）