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施暴的10岁孩子 暴力的背后是“被暴力”

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10岁孩子的施暴过程

虐童、摔童、毁坏案发现场,一气呵成

电梯监控录像显示,电梯从1楼升至25楼的过程中,李某先是抱起原原,然后狠狠摔在地上,接着反复对原原的头部、身体进行踢打。之后,电梯门打开,将原原重重甩出门外,之后电梯门关闭。李某将原原从电梯抱回25楼家中,在客厅沙发上对原原实施殴打,后将原原抱至阳台栏杆上逗玩,致原原从阳台栏杆处坠落。

原原奶奶看到电梯直接运行至25楼停下,遂赶至25楼寻找,遇李某从家中走出,遂向李某询问原原下落,李某谎称原原已被他人抱走,李某与原原奶奶一同乘电梯下楼寻找。下楼后两人分行,李某绕行至原原坠落处,将灌木丛中的原原挪至七八米外的小道上,然后返回自己家中。

被摔儿童家长:根本不认识她为什么会这样?

我们一家一个月之前才搬到这个小区来,之前根本不认识那个小女孩,女孩为什么要抱走原原,又为什么对他进行殴打?女孩和原原一起到了25楼以后,又到底发生了什么?

摔童女孩家长:伤害男婴是女儿表达感情的方式

事发后他问女儿为什么要踢打男孩儿,“女儿说男孩跟她做鬼脸、不友好”。李先生认为,伤害男婴只是女儿表达感情的方式,“她希望男婴对她笑,对她友好。”

小女孩父亲李先生表示事发后积极配合警方调查,也乐意家属到法院,“会积极配合后续赔偿工作,该怎么办就怎么办”。

网友颤栗:一个10岁女孩如此成熟的逻辑

@五个半柠檬酸死你:从女孩父亲的陈述看到了一个不健康的家庭带给这个社会的负面影响,一个小家的不和谐带给一个未成年人心理上的创伤以至于危害了别人的家庭,这是极不负责任的父母!都说父母是孩子最好的老师!潜移默化的力量太强大都应该引起重视!

@昆州小卡:这孩子的生活环境和亲近的家人以及受教育的学校、老师、同学都应该作为调查对象,找出孩子会出现这种行为的缘由。这么大孩子的思想和行为来源最有可能就两种,亲身经历和模仿。

@卖拉果:抱孩子,摔打孩子,扔下楼,撒谎帮忙找孩子,到最后搬动孩子,这是一个10岁女孩如此成熟的逻辑。一个成年人都无法做到的平静,太可怕了,她很清楚她在做什么,不能因为她的年龄小而逃过责任!

怪异的行为背后必然是畸形的成长环境

小女孩家经常传出打骂声

如果女孩生活在一个存在暴力行为而不能化解的家庭,则一定会受到暴力影响。

父亲: 平常很爱打牌 对女儿常打骂

李先生说女儿平时很正常,并无暴力倾向。他承认自己和妻子平常会打骂女儿,多少对女儿的性格有影响。他家邻居对当地媒体人士称,小女孩的父母都是当地一家工厂的工人,“平常很爱打牌,对小女孩缺乏关爱”,该邻居证实,小女孩家经常传出打骂声。

老师:既没有突出表现 也不会给老师惹事

女孩的班主任阳娟介绍说,小女孩相貌普通,身材修长,在同龄人中个头儿偏高。在班级里属于比较乖的学生,“既没有突出的表现,也不会给老师惹事。” 阳娟回忆,事发当天,自己还曾去小女孩班级上过语文课,并未发觉小女孩任何异常。

邻居:平常就有一些怪异行为 捏小朋友的脸直到把对方捏哭

据邻居透露,小女孩平常就有一些怪异行为。有人曾在小区中看到,女孩故意剐坏他人的车辆。多个邻居称,小女孩对比自己小的孩子很有兴趣,与其同乘电梯,她会一直捏小朋友的脸,直到把对方捏哭。

心理剖析:暴力背后是“被暴力

被实施暴力、以及不良施暴示范

对于小女孩摔打男婴的行为,心理专家分析称,每一个孩子实施暴力的背后都是被暴力过的。被打的孩子心理发育相对来讲都比较迟缓,她对事实的后果没有一个判断。如何预防类似事件的发生,关键在于父母的教育上。

被暴力包含:被实施暴力、不良施暴示范,比如模仿成人的暴力言行或影视里的暴力言行。

施暴、体罚都容易导致儿童暴力倾向

据加拿大的一份调查显示:体罚易导致儿童暴力倾向。调查还说,被父母或老师体罚的儿童成年后吸毒和酗酒的可能性是正常儿童的两倍,而且患上焦虑症、行为倾向和抑郁症的概率大大增加。

不良施暴示范

现在的家长普遍工作忙,无暇照顾孩子,电视便成为家长看护孩子的手段之一。但目前的电视节目良莠不齐,模仿力极强的孩子天天泡在以武打、凶杀、暴力等为主的电视剧里,极易从模仿、潜移默化到最终形成暴力倾向。

模仿成人的暴力言行,这也是儿童暴力倾向形成的重要原因。一些信奉“不打不成才”“严父出孝子”的家长,动辄对孩子施以身体上或心理上的暴力,长此下去,要么使孩子逆来顺受,要么使孩子模仿大人暴行,以暴还暴,形成暴力倾向。