三步法有效提高英语书面表达

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高三学生在学习英语时，普遍重视做选择题，忽视写作方面的训练，从而导致在二卷方面严重失分。据不完全统计每年书面表达学生的平均得分仅为11—13分之间（总分25分），事实上，每年高考分出来之后，也有考生反映自己英语作文得了23分24分的好成绩。其实，只要我们稍微注意一下，在这一项上成绩提高3—7 分并非难事。笔者结合自己的教学实践，总结了以下三步有效提高英语书面表达的方法，希望能更好地提高学生的英语成绩。

第一步 五种基本句型覆盖知识要点

英语作为一种语言，它有属于自己的基本句型，固定短语，固定搭配等。考生们经过初高中六年的英语学习，大部分都能够正确的写出五种基本的英语句型即1. Subject （主语） ＋ Verb （谓语） 2. Subject （主语） ＋ Link. V（系动词） ＋ Predicate（表语） 3. Subject（主语） ＋ Verb （谓语） ＋ Object （宾语） 4. Subject（主语）＋Verb（谓语）＋ Indirect object（间接宾语）＋Direct object （直接宾语） 5. Subject（主语）＋Verb （动词）＋Object （宾语）＋Complement（补语） 。考生若能做到用最基本的正确的句型把内容表达出来，至少已达到评分标准的第三档（适当，11—15分），在这一档中要求作者基本完成了试题规定的任务，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，能应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

第二步 “丰富”“美化”基本句

简单的句子结构完成后，同学们可以结合高中阶段所学语法知识，对所写的句子进行扩展，延伸或变化，因为高考写作对学生的要求很高，它要求学生在具备一定的审题能力，想象能力和表达能力的基础上，用自己的语言去组织一篇内容充实，句子连贯，用词贴切的小作文。因此，写作中遣词造句很重要。

大家可以采用以下几种方法，丰富自己的语句，你会发现自己的文章又上了一个档次。

1.巧用非限制性定语从句：

eg：Jenny was late again. Her teacher was very angry.

Jenny was late again， which made her teacher was very angry.

2.灵活运用强调句、倒装句、主从复合句：

eg：1）The dog has saved my little brother bravely .

It is the dog that has saved my little brother bravely .

eg：2）Many rivers are seriously polluted .We can find no fish

So seriously polluted are the rivers that no fish can be found.

3.灵活运用分词短语：

eg：The young man jumped with joy when he heard the good news .

Hearing the good news ， the young man jumped with joy.

4.状语提前：

eg： A big tree stands in front of our teaching building.

In front of our teaching building stands a big tree .

5. 灵活运用with 复合结构：

eg：He finished his homework and went out to play basketball.

He went out to play basketball with his homework finished.

同学们在写完文章之后，若能结合以上提示对所写句子精雕细琢，进行“深加工”，相信大家的得分也会再提高一个档次，打到评分标准的第四档（好，16—20分）。在这一档中要求作者能比较全面地完成试题规定的任务，在语法结构和词汇方面应用基本准确；能尝试使用复杂语法结构和高级词汇，使全文结构紧凑；达到了预期写作目的。

第三步 巧用连接词

英语作文题材和学生生活很贴近，因此同学们一般来说都有话可写，但如果写出的文章词汇贫乏，句式单一，即便文中错误很少也不可能得高分。要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。

如表罗列递进First， then / next， finally；For one thing … for another；On （the） one hand…on the other hand ；Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover 等；表示转折关系otherwise ；on the contrary； on the other hand ；in contrast； despite ；in spite of ；even though； instead of ；after all 等；表示因果关系because of ；owing to ；now that ；thanks to；due to； therefore； as a result （of）等；表示条件关系 as （so） long as ；on condition that等；表示让步关系even if ；even though ；whether …or…；however； whoever； whatever； whichever ；wherever； whenever； no matter how （who， what， which， where， when， whom）等。当然，还有一些表达说话人情感的一些副词，如 luckily； fortunately； hopefully； honestly； surprisingly；similarly等，若能适当运用也能增彩不少。