当代大学生的孝道观及构建

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摘 要：孝道，从古至今都是中华民族倡导并遵奉的一条重要伦理道德规范和做人的基本原则，它在提升当代人的道德修养、形成和谐的伦理关系、维护社会稳定方面都发挥十分重要的作用。然而，这种传统道德却在当代大学生们的身上出现了相当大程度的缺失，他们没有了解“孝”字的真正含义，更不用说对于孝道的认知及践行，于此相对应的是大学生不孝父母的现象屡屡见报，在社会上更引起了很大的反响。大学生孝道观的缺失让我们认识到当代大学生孝道观构建的重要及迫切性。

关键词：孝；孝道观；大学生；构建

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）32-0286-02

一、孝及孝道观

“孝”是一个会意字，它是由“老”和“子”两部分构成，其中“老”字在上“子”字在下就像一个孩子背着自己的父母，字形就反映出“孝”的含义。《左传》曰：“孝，礼之始也。”《礼记》认为“众之本教曰孝”，所以“孝”的基本含义就是：善于侍奉父母而使其高兴。孝意味着子女和双亲之间有一种亲密的关系，也就是说子女或年轻人与父母或老一辈人之间一种非常亲密和谐的关系。

孝道，就是指赡养父母之道，古时称作奉养父母的道德，但随着历史的发展，现代学者对孝道又有了新的定义。杨国枢等人更是从现代心理学的观点出发，提出了一套较为完整的对孝道讨论框架：孝道是孝道态度和孝道行为的组合。孝道是在纵向的血缘关系中晚辈对长辈关系的处理问题，在本质上将是一种家庭伦理。那么我们就可以说孝道观是一个人在成长过程中所形成的对孝道的一种观点，对孝道的践行。

二、当代大学生的孝道观及存在的问题

总体看来，当代大学生在孝道思想方面的主流是积极向上的，但任何事物的发展都具有两面性，大学生孝道观的形成也无例外，受生活和成长环境的影响，当代大学生存在以自己为中心，思想激化等等人格缺陷。相当一部分的大学生是独生子女，他们往往具有贪图享乐、意志消沉、自暴自弃等行为。调查结果显示有相当一部分大学生对传统文化了解很少，他们的孝道实践更是跟不上孝道意识，在他们身上存在严重孝道意识与孝道行为脱节的现象。这些问题主要表现在以下几个方面。

1.孝道意识逐渐趋向于淡化

一个相当长的时间以来，社会对于孝道文化的宣传逐渐不予重视，家庭以及学校都忽视了以孝道为核心的道德教育，因此造成了一代代的学生从小学开始，就很少有机会能够接触到中国的传统文化。

孝道意识的淡化会造成亲子关系之间的间隙、父母晚年凄凉、精神寂寞，这跟我国传统孝道文化精神是背道而驰的，由此也使大学生对中华民族的孝道传统产生疑惑，以自我为中心的思想模式逐渐在他们心中扎根，个人主义的价值更是趋向日益突出。大学生孝道意识的淡化及种种行为不仅破坏了家庭和谐，给父母造成痛苦，也使整个社会的道德水平急剧下降。

2.孝道情感趋向淡漠

随着孝道意识趋向淡化，孝道情感更加淡漠，很多大学生都忽视了对父母进行精神关怀，他们对于父母的健康状况漠不关心。孝道情感的淡漠不仅表现在对父母的冷漠上，更多的是他们不知体谅父母的艰辛。2004年l1月在南京大学出现了一封“辛酸父亲给大学生儿子的信”，指责当今一些大学生只知向父母要钱，有的人甚至为了多要钱虚报学费通知，这在校园里引起了一时轰动，社会媒体对这一现象进行了报道关注。当今大学生活动范围不断扩大，各种社会活动都比以前增加很多，他们不会考虑那些价廉物美的商品，相反，他们比较注重自己的形象，过分追求时尚和名牌，普遍存在攀比心理，这种攀比正是不孝的表现。

3.孝道践行趋向弱化

孝道践行，指的就是一个人在长期生活中所形成的孝道观，并在这个观点的指引下去付诸行动，本质上讲就是在意识指导下的实践活动。在孝道意识，孝道情感，孝道饯行这三个方面中，孝道践行显得尤为关键，它是孝道的最重要部分。一个人的孝道意识，孝道情感只有在孝道践行中才能体现出来，一个人如果有正确的孝道意识，强烈的孝道情感，但是他就不去实践，不去付诸行动，那么他跟没有孝道观的不孝之人就没有任何本质区别。通过一些孝道践行的调查我们发现，利益的驱动逐渐使部分大学生价值观念发生很大变化。他们更注重利益取舍、现实主义、拜金主义、享乐主义，更将孝道抛诸脑后；人文失落，孝道摈弃，这些不仅严重破坏家庭和睦，给父母造成精神痛苦，还加剧了整个社会的道德滑坡。所有这些都体现了一部分大学生孝道践行的弱化，对此我们在下面将进行初步展开论述，来了解当代大学生孝道践行弱化的具体表现：对父母不够尊重。古人云“谁言寸草心，报得三春晖。”但是当大学生对父母的做法不满时，不是跟父母心平气和的交流，而是顶撞父母，只想着满足自己的需求，强词夺理，却没有考虑过父母的感受，连对父母最起码的尊重都没有。这种现象虽说不是普遍存在的，但在当代大学生中还是为数不少的。重利忘本。孝道是中国传统道德的基本内容，但当今很多大学生对父母的辛勤抚养不仅不知道感恩，反而是一味索取，超出父母的承受能力，有的甚至因为父母不能满足自己而夺取他们的生命

因此，我们迫切需要构建“孝”的价值体系，让成长中的大学生在“孝”的价值观指引下走向社会，让我们几千年的优良传统以繁荣的姿态一代代传下去，绝不能让我们千百年来优秀的传统孝道失落。

三、如何构建当代大学生孝道观

1.依靠学校教育

一种道德形成和培养需要来自社会各方面的力量共同努力，就目前来讲学生主要进行的是学校教育，那么学校在就在学生的道德教育方面承担着非常重要的责任。

教师是知识文化同时也是道德文化的传播者，他们在学校教育中起着主导性的作用，对学生思想道德的形成发挥着主导作用，教师的正确引导，是培养学生良好道德规范的关键，每一名教师都应从自身做起，做一名有担当的合格的教育工作者。

大学生是受教育的主体，道德教育目的就在于通过教育培养学生更为完整的道德理论，形成正确的孝道意识，更好地履行孝道义务。教育家苏霍姆林斯基曾说过：“促进自我教育的教育才是真正的教育。”要加强孝道教育，就要引导学生积极的自我反省，促进学生自我教育，引导他们树立起正确的观念，系统地学习有关孝道更为广泛而深刻的理论知识，把孝道落实到日常生活之中，做一个真正有孝心孝行的人。

2.家庭协同

学校教育、家庭教育、社会教育是我国现代教育的三个重要组成部分，家庭教育是做重要的一个环节，发挥着基础性作用。不管在教育的内容、方式和环境上，家庭教育都有这独一无二的优势。因此，要提高当今大学生孝道水平，就要充分发挥家庭的不可替代的作用。

父母要重视大学生的孝道教育，培养他们的孝道品质，家长应有意识的对大学生进行培养，让他们学会感恩。父母应该让子女了解他们为家庭、为子女所付出的一切努力，让他们常怀感恩之心，帮助其树立正确的家庭观念。父母是家庭活动的主要组织者，其思想在相当大的程度上来说能够影响孩子一生，其行为更是孩子第一个模仿的对象，父母在日常家庭生活中要做好榜样，这样才能更真实有效地促进孩子形成良好的孝道观念。

3.社会参与

加强当代大学生的孝道教育，除了现有的学校教育、家庭协同，还有待于社会媒体的积极倡导。没有社会的宣传、鼓励和引导，想在全社会形成良好风气是很难的。只有通过社会的宣传、鼓励，学校的具体挫事，再加上家庭的基础作用，三者有机结合起来，才能顺利实现我们的教育目标，使大学生树立起正确的孝道观。社会各种媒体都要增强自身使命感，把提高大学生的道德水平作为义不容辞的责任，为改进大学生的道德建设营造良好的舆论环境。运用电台、电视、网络等媒体的强大力量加强孝道观教育，通过多种方式传播有利于形成孝行的舆论：首先，加强传统孝道的宣传，让大学生从优秀榜样的伟大事迹中受到感动，激励他们崇尚道德；其次，还要对各种不孝行为多角度分析，谴责那些不孝行为，逐渐在全社会营造出良好的孝道氛围，以孝敬父母为荣，不孝父母为耻。当整个社会都赞扬孝行，谴责那些不孝行为时，人民就会自发的形成好的孝道观念。当人们对父母尽孝道，得到社会舆论褒奖时，就会促使大学生去履行自己的尽孝义务，促进大学生重新树立起正确的孝道观。

道德规范的形成仅仅依靠个人的自觉是不够的，道德本身就不具有强制力，必须有法律法规的保障，让那些不孝之人受到惩罚。《宪法》中规定：“父母有抚养、教育未成年子女的义务，成年子女有赡养、抚养父母的义务。”在实施过程中，人们倾向于把“孝”作为家庭的一个事情，对不孝行为也没有给予惩罚。因此，我们必须从法制的角度，进一步明确孝道义务在我国法律体系中的地位和作用。如今我们生活在这样一个法制社会，大学生当然也不会例外，孝道的法制化会使大学生进一步认识到孝道的重要性，它不仅在道德上约束我们，在法律上也有约束力，会更好的促进大学生践行孝道。

“孝”这个传承了几千年的中华文明如今落到的当代大学生的肩膀上，我们如何接好这一棒，如何把这个传统发展创新成为我们日益紧迫的责任。近年来大学生的思想政治教育状况，不能说国家不重视，各高校和教育部门不努力，但是其成效却并不明显，这些都要引起我们的反思。孝道，是一个人道德涵养的起点，是做人之根本，因此我们要大力弘扬孝道文化，加强对大学生的思想政治教育。

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