将信息技术融入高中体育课程教学
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）08-000-01
摘要 在现今素质教育极力推行的社会中，将信息技术与教学内容相结合已经成为素质教育以及教学改革中的一个重要任务，同时也是全面提高教师的信息素养以及学生的信息意识的有效手段。因此，在高中体育教学中怎样将信息技术和课程相结合，已经成为我们需要积极探讨的问题。
关键词 信息技术 体育教学 结合
以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术越来越广泛地渗透到社会各个领域，并引起了整个社会生产、生活方式的变革，成为拓展人类能力的创造性工具。在信息技术快速发展的今天，各个领域都采用以网络技术与多媒体技术为核心的信息技术，而教育要适应时代的发展，就必须将信息技术与课程相结合，使信息技术与体育教学相融合。因此，怎样在高中体育教学中解决这样的问题，就成为高中体育教师的重要任务。以下是我结合自己的教学经验总结出来的。
一、信息技术和体育课程结合的意义
信息技术和体育课程的结合教学无形之中将其它课程的知识融入了体育课程，比如信息资源、人力资源等等，使之成为一种独特的教学方法。信息技术和体育课程的结合使体育课程利用信息技术，应用于教学，这不仅有助于打破传统的体育教学方法，让教师不被教材所局限，使素质教育加快发展，而且使体育老师的教学方法得到改善，使体育教学中的重难点得到有效的解决，提高学习效率，更能够激发学生学习体育的主动积极性，同时使老师和学生的信息技术知识得到增加，让体育课堂变得更加的活跃，让学生发展各个方面的能力。
二、在体育教学过程中应用多媒体
（一）激发学生的兴趣，增强学习的动力
有一位教育心理学家说过：教学内容以及教学方法的多样性、新颖性、趣味性是激发学习兴趣的重要条件。现在的教育方法多种多样，已经打破了过去的传统教学方式，很多的多媒体技术都很直观生动的将教学内容传送给学生，例如录像、VCD等。
战术教学过程中，可以给学生看录像，将学生的注意力集中到战术的配合上，分析队员跑动路线、足球局部进攻战术、传球时机等，让学生对足球局部进攻战术有一个总体的印象。有声音和画面的配合，学生会对课堂产生极大的兴趣和动力，最终完成预期的教学任务。
（二）学生要有正确的动作观念，规范技术动作，把握技术动作的重难点
在体育教学任务中，教师要使学生把握一定的运动技能，然后在此基础上，灵活的运用和创新。教师要想上好体育课，就必须做好榜样，做好示范动作，培养学生正确的动作观念，所以，教师要利用信息技术，使学生看到规范正确的技术动作，从而使学生掌握完整的技术动作，教师可以采用多媒体技术中动画的旋转、定格、移动等手段来解说教学内容，使教学课堂更加的生动，这样能够让学生看清楚每一个动作的细节，更能够掌握重难点动作，简化了教学过程。很多动作都异常的复杂，所以教师可以采用计算机多媒体技术，用鲜明的图像，灵活多变的动画以及特殊的音乐效果改善课堂效果。
（三）教师能够采用对比的方法纠正学生的动作错误
教师可以将学习者与优秀运动员的标准动作进行对比，分析发现学习者动作技术的不规范之处，从而帮助学习者改进及提高技术动作。
（四）动作的创新
教师能够利用计算机研究学习者的技术动作，从而设计出该学习者能够创新的动作。因为多媒体计算机可以提供很多的文字以及图象信息，最重要的是它处理信息的能力不但快而且准，所以能够广泛的应用于武术、健美操等体育项目的动作中。
（一）体育教师自身素质的加强
要将信息技术和体育课程相结合，首先需要的就是教师，如果没有教师的积极参加，那么就是空，教师应该重新定位自己的教学方向，结合信息技术。其次是要面对教学观念的挑战，学生要接受一种新的教学方式必须经过一个适应的过程，要逐渐接受教师在体育教学课堂上采用现代的多媒体技术，充分了解现代信息技术对于教学改革以及提高自身素质的重要性和必要性，彻底打破传统的教学观念，运用信息技术教学，适应教学改革的内容，使学生学习体育的观念得到转换，是教师的教学思想与时俱进。最后是面对现代信息技术的挑战，体育老师要有利用信息技术教学的能力，就必须使自己不断地更新，加强自身的素质，接受现代教育的方法、技术等。
（二）正确认识信息技术和体育课程的结合
资源共享是互联网最大的优点，教师可以利用论坛等在网上进行体育课件的展示与交流以及教学经验交流等，通过这样的交流，教师可以和学生共同提高，教师还可以将互联网上的优秀资源整理出来，与学生共享。通过这些平台不仅可以极大地发挥网络的作用，还可以提高教学的质量和效率，更能让师生之间的关系更加的融洽，从而使教学更加顺利的进行。
综上所述，信息技术和体育课程的结合是目前体育课程改革的一个重要部分，信息技术作为一种工具，和体育课程相结合，不仅能够使学生利用现代科学技术进行自主独立地学习，而且学生能够快速的从外界搜集信息，分析并处理信息，这样能够使学生加深对信息的理解，在应用这些信息的时候，学生的各方面能力都得到了提高，这样学生才能适应当今这个信息快速发展的时代，所以将信息技术融入到高中体育教学中是有效的方法。
参考文献：
[1] 人民教育出版社编著.体育游戏[M].人民教育出版社.2007.9.1.
[2] 毛振明主编.体育教学论[M].高等教育出版社.2005.7.1.