起点与顶点

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终于轮到我了，我深吸一口气，平静下紧张的情绪，走到古筝旁坐下来，屏住呼吸聆听主考官报出了我的测试曲目。

刚开始，我弹出的乐曲还夹杂着几丝颤抖，可渐渐地我便找到了感觉。拨捻抹挑，手指如飞燕般在琴弦上飞跃；宫商角徵，旋律如流水般从指间倾泻。低沉处，如怨如慕，如泣如诉；激昂处，如莺语花底，珠落玉盘……一曲过后，看到主考官满意地点点头，我的心才着了地。

几个月后，老师便打电话告诉我通过了，让我去拿考级证书。“哇！太棒了！”一旁的妹妹听到这个消息，羡慕地说，“姐姐，你拿到的可是古筝的十级证书！你登上了古筝学习的顶点！”

我欣慰地一笑，回想起刚上小学时我初次接触古筝的情形，回想起这十年来我每天反反复复的练习，回想起假期里看着别人出去玩自己只能闭门练琴的辛酸……从起点到顶点，要付出多少汗水、克服多少困难、流过多少眼泪啊！但一份耕耘，一份收获，撒下的辛劳终究会开花结果。

第二天，我兴奋地去老师家拿证书，还没进门，便被低回婉转的琴声吸引了——老师在弹《临安遗恨》！那幽怨的琴声，如泉流涌下，冷涩凝绝。我沉浸其中，可以感受到心碎的绝望。

我如痴如醉地站在老师身后，直到一曲终了，才不无羡慕地赞叹道：“老师，你弹得实在是太棒了。我不知道什么时候才能达到您这么高的境界。”

老师转身朝我一笑：“我也是以零为起点，一点一滴练起来的啊。你已经很不错了，顺利地通过了十级测试，这说明你掌握了学习古筝的初等技能。”

是啊，我也只是初入门户，造诣并不深厚。我为之前自以为登上顶峰，已经万事大吉的无知而感到羞愧。

老师似乎看出了我的气馁，拍拍我的肩膀，递过考级证书说：“你已经登上了学习过程中的一座山峰，却发现还有更多更高的山峰等你攀爬，人生不就是这样在一步步上升吗？你看老师不也在努力练琴，让自己的琴艺达到更高的境界吗？”

我若有所思地点点头，一件事情的顶点，往往连接着另一件事的起点。人生就在这由起点攀登顶点，再由顶点走向新起点的过程中，一步步前进。

真正的顶点，也许无人能及，但我们至少可以走好当下的每一步，去战胜自我。

我接过那记载着曾经的辉煌的证书，发现一条崭新的路正在脚下延伸，待我迈开步伐，奋勇向前。

[评点]

本文的亮点有三：一是选材的生活化。贴近生活取材，切口小，情感真，亲切感人。二是思想的深刻。从一次听琴彻悟起点与顶点的人生命题，廓清两者的辨证关系。三是构思精巧，把深刻的思想寓于形象的描写之中，以小见大，有很强的可读性。（荐评者系江苏省东台中学高级教师胥照方）