“望孙成龙”望出几多烦恼

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因孙子高考以几分之差无缘清华大学，南京市66岁的退休教师王秉德茶不思饭不想，急火攻心住进了医院。在病床上，老王还对儿子下死命令：“孩子必须复读，补习班的钱我出。咱们非清华不上！”面对老爹“望孙成龙”心切，儿子无言以对。不愿复读的孙子到南大就读后半年不曾谋面，这让陪读3年的老王夫妇颇为心寒：我们“望孙成龙”有错吗？他怎么对得住我们的无私奉献?

“望孙成龙”可适量辅助但不能全权做主

以前都说“望子成龙”，而今子女基本定型，老人也望不出啥变化，只好改作“望孙成龙”。这一点上，我的公婆也曾经像老王夫妇一样“苦心”，我儿子小学毕业前一直寄养在公婆家，公公家好歹算书香门第，但他3个子女学习都不出色，故而公婆看孙子的眼神难免有些“巴望”。

从幼儿园大班开始，婆婆陪着孩子到青少年宫报名参加各种各样的特长培训班――小提琴、轮滑、画画、古筝……结果孩子一样没学成，婆婆自己倒成了半个专家。公公一看特长培训不行，就准备了小学一年级的课本，还订了详细的学习计划，教每天认识几个字。婆婆出招说：认一个字，给一块钱。可坚持了没几天，金钱诱惑也不灵了。

于是，我跟婆婆深谈了一次。我说：学习是一辈子的事，现在他未开窍，就去背上沉重的包袱，会增加他的逆反心理。童年的任务就是好好地玩，同时在快乐中培养良好习惯，而良好的行为习惯才是受益终生的。（朱松／文）

欠儿子的给孙子，补偿心理难以助孙成龙

干休所里有个老领导，两个儿子都没考上大学。退休后，他就把全部的时间和精力都用在了孙子身上。老领导含饴弄孙之余，觉得孙子成龙成蛇全在他了。

孙子一说要画画，他立刻买来成套的画笔画纸，并请来家教。两三天后孩子没兴趣了，他又开始诱导小家伙学钢琴，孙子一点头，他立刻拿出积蓄买了钢琴。后来孙子又对飞机模型感兴趣了，他便带着小家伙到机场看飞机起飞降落，买的航模堆了半间房……然而，孙子却对什么都提不起兴趣，老领导便耐心地问孙子到底想学什么。小家伙不耐烦地说：“我长大了就退休，像爷爷一样。”把这位老领导急得直冒火。

其实，很多老年人和他一样，年轻时没能力和时间让子女接受好的教育，一直耿耿于怀。打拼一辈子，终于有了殷实、安稳的家庭，对孙子的期望便特别殷切。这种或许出于对儿女的补偿的心理，却很难让孙辈体会到老人的良苦用心。（廖健民／文）

学会在孙子成长的历程中“润物细无声”

普天之下，谁家老人都为自己后代的前途着想。但选择什么样的前途，到底是谁的前途，很多老人都搞不清楚这个问题。更多的老人“望孙成龙”实际是为了让孙子光耀门楣，给家族争光。

60多年前，我的祖父为了我的“远大前程”，曾挖空心思、呕心沥血，教我死记硬背古诗词，希望我“学而优则仕”。这种渴盼其实是把孙子的未来和自己、和乡邻甚至和社会的关注度联系在了一起。“望孙成龙”的最终目的，不是让孩子成为对社会有用的人才，而是奢望把孩子当作一种炫耀和攀比的工具。

就像对侍成长中的树苗，我们需要做的只是根据他们的生长规律，偶尔施一点肥，必要时修修剪剪。至于他们怎么发芽、怎么开花、怎么结果，就交给风和季节吧，大自然会把他们塑造成应有的姿态，教育孩子也是一样。（廖祝南／文）

（据《中国老年》）