“木林森”计划

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2005年，由美国圣地亚哥当代美术馆，伯克利大学美术馆及太平洋影片库与国际资源保护机构Rare(稀有)共同策划的“人类／自然”项目，邀请了八位艺术家，分别深入到八个世界文化遗产保护地，用艺术的方式提高当地人对环境的保护意识。徐冰选择了肯尼亚。实地考察之后，徐冰发现树是关键，肯尼亚的动物水土、人的生存多取决于森林的存在，什么都跟森林的存亡有直接关系。因此徐冰设计了一个循环系统，它可以让富裕地区的钱自动地、长期地转到肯尼亚去种树。这个计划取名为“木林森”计划。

该系统的模式为：徐冰教学生(7至13岁)用人类祖先发明的文字符号，组合成树的图画，这些画经编号后，通过此网站上的画廊展出(也将在美术馆展出)并被世界各地热爱艺术，关心环保的人们，通过网上购物、拍卖和转账系统，竞拍或购藏。之后徐冰再根据学生的绘画图像，创作大幅的森林风景画。这使学生的原作变得更珍贵。这是一个关于环境、艺术和梦想的计划。之后徐冰将它延伸到了中国。在他为老师们编写的教材中，要求在进入具体的课程之前先给学生们讲一个故事。这是关于一个神奇的孩子在一块干裂的土地上画叶子，结果长出大树的故事。在授予孩子们画画技巧的同时，“木林森”计划也将更有价值的东西――梦想种进了每个孩子的心里。除此之外，课程还包括了介绍古代不同文字符号对于树木的表述形式，从而启发孩子们用自己的想象力去描绘大树。

该计划已先后在美国圣地亚哥当代美术馆、伯克利大学美术馆和日本福冈亚洲美术馆展出，取得了良好的收益与效果。2009年10月，该计划的作品又来到何香凝美术馆展出。同时，美术馆邀请了深圳一些5至10岁的儿童参与到“木林森计划”中来，按照“计划”的课堂教学进行绘画创作培训。深圳儿童们的作品经过徐冰挑选、编号后，也在何香凝美术馆与徐冰及肯尼亚孩子的作品共同展出，并融入到了徐冰之后的森林系列的创作之中。

通过跨国界的展览，“木林森”计划所包含着的“艺术为人民服务”的理念被最大限度地呈现出来，也体现出徐冰对于艺术创作的核心――艺术与生活、与客观世界之间关系这些最本质命题的反省和认识。