构建和谐互动的语文课堂
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师生平等交流、和谐互动是新课程理念指引下的语文课堂教学所追求的一种理想境界。为了让学生充分展现自己的才情，语文教师应该在课堂上主动营造宽松、民主的教学环境，为学生搭建起平等交流的平台。在这个平台上，学生与老师、学生与学生、学生与文本进行平等交流对话，主动参与，乐于探究，合作交流，共同研讨，共同提高，充分展现他们的个性、才智，全面提升语文素养，从真正意义上实现教学相长。如何构建和谐互动的语文课堂环境，本人认为可从以下几方面入手，与同行共商榷。
一、机智精炼的语言互动
富有感染力的语言能够准确生动地传达教师的意图，能够有效地调节学生的感情，可调控课堂气氛，从而创造出轻松愉快、生动活泼、思维活跃的学习场景。有的教师上课说话时，不注重语调的抑扬顿挫、轻重缓急，一个调子到底，一堂课下来几乎没有什么变化，导致学生疲劳厌学，注意力涣散，一定程度地影响了语文课堂的互动交流。因此，富有感染力的语言是实施师生机智灵活互动的前提。为了积极引导学生参与课堂交流，教师在课堂上的语言以少而精为佳，多鼓励，少批评。如果夸夸其谈，那就会喧宾夺主，势必影响学生的主体地位的突出。老师说多了，学生发言的时间少了，锻炼的机会自然也就少了。所以，语文课堂上，教师的语言要精炼、简洁，富有启发性、激励性，这样才能激发学生为准备精彩地陈述各自的见解而积极思考。我们知道，教学的成效不是看教师传授了什么，而是看学生学会了什么，受到哪些启发，对学生的发展产生了多少有益的影响。语言互动的根本目的，是要千方百计引导学生打开思路，耐心细致地培养学生提出问题的意识和习惯。学生不仅可以回答老师的问题，而且敢于向教师提出问题，让他们在课堂上有机会、也敢于发表自己的不同见解，甚至对他人的回答敢于提出疑义或给予比较中肯的评价。只有这样，学生才能作为学习的主体，真正参与到课堂活动中来。
二、生动活泼的行为互动
行为互动是由教师对课堂交流的控制和学生的呼应两种因素磨合而成，并得以维持的。一方面，学生参与课堂教学活动，受到教师的控制的影响，另一方面，学生的参与又会反过来影响课堂活动的发展，因此课堂教学成功与否，在很大程度上，取决于学生对课堂活动的认识和支持。课堂教学活动的主流是要让学生行动起来，而这就要看教师怎样调动学生的积极性。尽管所有教师都想努力在课堂上关照每个学生，但他们常常在教学教程中有意无意地与一部分学生较多的交流，而忽略了另一部分学生。如果教师提问优等生比一般学生多，就会形成所谓的教师行为区域，从而使师生互动受到限制。学生的支持强度一旦降低，互动就会因此而失去平衡与和谐。课堂上经常进行不同规模、形式不拘一格的交流讨论，可以使每个学生都拥有平等的语言实践机会，从而有序、高效地参与互动。这样，既能使学生大面积地参与语言实践，又能培养学生的合作竞争意识。
三、灵活便捷的小组互动
互动教学应建立在学生广泛参与的基础上，在班级学生人数较多的情况下，可将参与交流的学生分成若干小组，以便师生之间、学生之间能拥有近距离、深感情的信息交流。这种互动，简便易行，可操作性极强。小组互动，有利于扩大学生的参与面，促使学生主动参与到学习之中。在小组学生灵活互动过程中，学生的主动程度更高，既有解决问题以及得到信息及时反馈的机会，也有调整自己的语言，使之能够与同学们的语言水平相比较的机会，便于取长补短，相互借鉴，共同提高。教师应在课堂上多组织开展这类有利于学生互动的活动，如小组讨论、互批作业、交流信息、小组竞赛等，这样能进一步促进学生之间交流、沟通，让广大学生在自主的合作竞争中，获得高效益的收获。但要注意的是，小组活动不可盲目、随意和流于形式。教师在设计和落实小组任务时，应该注意观察和思考信息使用机会、活动时机和时间安排、活动结果的侧重点、学生之间的协调状况等，要加强过程指导和监控，确保小组活动实现收益高效。
四、亲切自然的情感互动
情感在人们的心理活动中，有着广泛的影响。教师在课堂教学中对学生的关心，对教学的责任感和富有感情的生动讲述，会使得学生乐意接受他的教育。只有这样，教学过程才会成为师生愉快合作、共同努力求知的实际行动。融洽和谐的课堂气氛，是教师和学生之间情感互动的结果。教师作为组织者，要善于通过先进有效的教学手段、丰富的表情、生动的体态语言和鼓励性评价，传达他的期待和鼓励，形成师生积极的情感互动。这种互动中，教师要引导和调控学生的学习情感，让他们发挥最佳的学习潜力。互动的课堂需要教师及时洞察学生的心理，克服遇到的困难，耐心地加以指导，积极地进行鼓励，以求缓解紧张情绪，使学生从知识能力、情感态度和价值观等方面形成积极的心理准备，达到师生默契配合、心灵互通的理想境界。
师生互动是一种教学形式，它不同于传统教学方式之处就是它的动态性。教师要在课堂上积极构建“师生互动，生生互动”的平台，更好地培养学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，让他们真正学会学习，享受和谐语文的快乐，让语文课堂焕发出无限的生机和活力。