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快速作文之快速立意五法

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很多时候,特别是各级各类语文考试中,学生要在有限的时间里完成一篇作文,这要求学生快速成文。写作文章的第一步是立意,立意就是根据题目的要求来确定文章的中心思想。我们写作文就是想让别人知道自己的思想认识和感情倾向,这种思想认识和感情倾向就是文章的主题,即中心思想。“意”是文章的灵魂,也是作文得分高的关键所在,因此作文时立意是至关重要的一个环节。下面我就快速立意谈一些体会。

一、从题目中寻求关键点

看到作文题目,首先要通读所有文字材料,搞清作文题目的基本信息。对题目中每一个字、词的含义及其相互关系都要加以咀嚼、推敲、辨析,然后综合起来,从整体上把握文题的要求。在此基础上,抓住作文题目中的关键词,大做文章,作深入思考,发散思维。比如:有这样一道作文题:请以“?摇?摇 ?摇,我的快乐之源”为题写一篇文章,文体不限(诗歌除外),不少于500字。读完题目,了解基本信息之后,立即扣住“快乐”这个关键词做深入思考:什么使我快乐,我为什么快乐?这样就能很快联想到:读书使我快乐,助人使我快乐,心中有爱使我快乐,诚实使我快乐,自信使我快乐,宽容使我快乐,写作使我快乐,等等。这样,选择自己感兴趣的角度,立即进入写作状态,作文就能一气呵成了。话题作文或材料作文往往有很多的提示性语言或材料,有的哲理性很强,意味深长,含蓄隽永,这就更需要抓住关键词、扣住关键点来做文章了。比如:只要你留心生活,身边处处有风景。美丽的大自然是一道风景;天真烂漫的童真,是一道风景;助人为乐,是一道风景;辛勤的身影,是一道风景;埋头苦学,是一道风景;父母无微不至的关爱,也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉,每一道风景都为我们的生活增添光彩。请以“我眼中的风景”为话题作文,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。通读材料,了解基本信息,然后扣住关键点“风景”展开联想和思考:什么是风景?有哪些人、事、物、景称得上是风景呢?结合提示性材料,迅速确定写作方向,最终确定立意。一旦确定好立意之后,思维的闸门就会打开,文思如泉涌,行笔如走蛇,作文就能迅速完成。

二、从生活中寻求闪光点

作家冈察洛夫说:“我只能写我体验过的东西,我思考过和感觉过的东西,我爱过的东西,我清楚地看见过和知道的东西,总而言之,我写我自己的生活和与之常在一起的东西。”“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。生活是写作的源头,是写作的“粮仓”。学生接触最多的是学校生活,其次是家庭生活和社会生活。拿到作文题目之后,首先从学校生活中,然后从家庭生活和社会生活中寻求闪光点,寻求与题目(或话题)相关联的令自己“心头一亮”的地方,抓住了这个闪光点,作文就有了一个比较好的立意了。比如:请以“微笑”为话题自拟题目作文。首先想到学校生活中:老师的微笑,同学的微笑,自己的微笑,考完试后成功的微笑,演讲时自信的微笑,被同学理解后会心的微笑,帮助他人之后甜蜜的微笑,等等。然后联想到家庭生活中:爸爸妈妈、爷爷、奶奶、姐姐、妹妹、哥哥、弟弟的微笑,家庭成员之间和睦相处幸福的微笑,等等。再联系到社会生活中:陌生人的微笑,人与人之间和谐相处,微笑在每一个脸上,等等。古往今来的写作实践告诉我们:生活是我们作文的不竭活水,即作文源于生活。这生活是立体的生活,包括家庭生活、学校生活、阅读生活和社会生活。有了生活的体验,才能有材料(素材)的积累;有了材料(素材)的积累,才有可能有倚马可待、下笔千言的思维,才有可能有厚重耐读的文章。充分展开联想,展开思路,就能捕捉到生活中的闪光点,只有这样,才能达到以情动人、以理服人的效果,文章才有生命力,才有感染力,才能一气呵成。

三、从名言中寻求共鸣点

名言是伟人或名人智慧的结晶,是长期生活实践经验的总结,因此名言往往具有前瞻性、哲理性和深刻性。因此学生根据所给作文材料联想到相关的名言,其立意必定正确、深刻、新颖,就能很快确定文章的写作方向。比如:以“生命的芳香”为话题写一篇作文,题目自拟,体裁不限,600字。我们可以联想到高尔基的一句话:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。”然后确定本文立意为歌颂劳动,歌颂生命的精彩。我们也可以联想到爱因斯坦的一句话:“一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。”就能确定本文立意定为歌颂奉献精神,歌颂生命的价值。还可以联想到徐特立的一句话:“一个有了远大的理想,就是在最艰难的时候,也会感到幸福。”确定本文的立意为歌颂理想,生命因有理想才充满快乐、充满芳香等。从名言中寻求共鸣点,需要善于收集和积累一定量的名言、格言或箴言。在文章中恰到好处地运用名言、格言、箴言,充分理解其含义,并恰当地运用,这样不仅能丰富文章的内容,而且能深化文章的中心,增强文章的感染力、表现力和震撼力。

四、从时势中寻求聚焦点

唐代大诗人白居易曾说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”只有把握了时代的脉搏,奏响时代的最强音,写出来的文章才最有新意,最有时代感,最有创造性。这就要求学生关注时代,关注社会,关心国际国内大事,阅读报纸杂志,做到“胸中有丘壑”,才能创作出精致、精美的作品。如有这样一道中考作文题:请以“我们需要理解”为话题作文。可以联想到当前使用频率最高的热点关键词:和谐。比如从构建和谐校园,构建和谐家庭,构建和谐社区,构建和谐的人际关系等角度立意,精心选材,文章就能够推陈出新了。再如有这样一道命题作文题,题目是“点亮心灵的灯”。假如我们经常阅读报刊、杂志,关注时代和生活,就可以联想到中央文明办、全国总工会、、全国妇联共同在全国发起的评选表彰全国道德模范的活动,江苏候选人当中有感天动地的女教师殷雪梅,“连心桥”上的贴心人张云泉,至爱创造奇迹的好军嫂陈巧云,大奖还买主的体彩销售员戴玉银,等等。这样写出来的文章就有了鲜活感,也可见小作者一颗关注社会,拥抱生活的金子般的心。还有全社会正在关注的遏制腐败、房价高企、垄断利润、收入差距过大等问题,都应该进入思考范围。只有充分关注生活,与时代同呼吸,文章才有鲜活感,才有时代性,在考试中才能脱颖而出。

五、从课本中寻求感触点

语文课本中基本上都是经典的文章,脍炙人口的作品,每一篇课文都闪耀着作者的思想光辉,每一部作品都凝聚着作者的心血情感。每一位老师都耐心讲解过,每一位同学都用心研读过。同学们对每一篇课文都能了然于胸,对每一篇文章所表达的思想和情感都能深刻领悟。学生在拿到作文题之后,不妨联想到语文课本中精彩的文章,寻求感触点,从而寻求灵感,达到“柳暗花明又一村”的效果。比如:请以“十六岁,我多了一分?摇 ?摇?摇”为题,写一篇有真情实感的文章。一般同学能很快联想到初二年级学过的一篇课文,题目叫《多一些宽容》,从这个角度上来立意,也可以写成一篇立意深刻、有时代气息的好文章。里面精彩的论述,也可以恰到好处地运用到作文中来,比如:“宽容是一种高尚的人格修养,一种‘宰相胸襟’,一种大将风度。”这必将会增加作文的高度和议论的深度,增强作文的思想性和感染力。

总之,阅读是写作的基础,生活是写作的“粮仓”,训练是写作的法宝,只要持之以恒,就能写出更美、更好、更精彩的文章出来。