《烧碱液中NaOH含量的分析》教学设计
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一、教学项目名称及教学课时
2.教学课时：2课时。
二、课例研发说明
【本专业课程目标分析】
1.专业培养目标分析
中职化工专业培养具备化学工程与化学工艺方面知识的，今后能在化工、石油、冶金、能源、轻工、精细化工、环保等部门从事工程设计、技术开发和生产技术管理等领域工作的技术人才和管理人才。
2.课程目标分析
《化工分析》课程是中等职业学校化学工艺专业的一门主干专业课程。课程目标主要是培养检测员，中职学生根据测试中心或企业生产车间提供的测试样品，完成待测成分含量的分析，得出准确的结果，并能独立处理偶发事件。
【本项目的功能定位】本项目是上一项目《酸碱滴定原理》的延伸，同时也为以后教学其他物质含量的分析提供模式。
【学生知识能力分析】大部分中职学生已具备了一定的滴定操作能力和较好的形象思维能力，但自学能力和逻辑思维能力有待提升。
三、教学目标设定
【知识与技能】1.能根据实施方案采用酸碱滴定法测定烧碱液中NaOH的含量。2.能进行正确的数据处理和公式计算，并完成项目实施报告。
【过程与方法】1.通过对实验数据的处理养成以事实为依据的科学精神。2.通过项目实施，养成科学严谨的实验习惯。
【情感态度价值观】1.通过小组合作学习，促进与他人的沟通和交流，提升团结协作的精神。2.培养学生“安全、节约、环保”的意识。
四、教学资源准备
项目实施前提供给学生项目相关信息的网址、实验方案、设计工作页、产品检测标准、项目学习评价表等学习资料。
项目实施中准备多媒体课件和录像；准备能容48人同时实验的实验室，且配有多媒体。
仪器：50mL碱式滴定管；50mL酸式滴定管；25mL移液管；1000mL试剂瓶；250mL锥性瓶、烧杯；10mL、100mL量筒；洗瓶；胶头滴管、吸耳球；电子分析天平。
试剂：盐酸标准滴定溶液[c（HCl）=0.5mol/L]、烧碱溶液、酚酞指示液、蒸馏水。
五、教学实施过程