学习不只是孩子自己的事

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一次朋友聚会，我碰到一个为孩子学习成绩而痛苦的妈妈，她被周围的一帮人说成高端大气上档次的女士。她说她关心孩子的学习，我问她老师怎么说，她笑谈她从来没有开过家长会，她很以没有开过家长会而自豪呢：“我工作忙，哪有时间啊，还有，如果老师知道我是干什么的话，就会找我帮忙的。”

这种态度会传染给孩子。

这女士自然不知道她的孩子不是今天才学习不好的，早就落下了，没有老师告诉她孩子的真实情况，因为这么自视甚高的人是不会相信真实情况的。

有一个六年级的学生，父母认定她是一个中游的聪明学生，3.14×2等于几，需要老师讲三遍，第四遍做她还要问。6/14，让她约分，她会问用几约啊？她整天说梦想当乔布斯一样的人。

我教过的一个学生说她老师：“她对我好是有目的的吧，是想让我爸爸给她办事。”因为就像那个高端大气上档次的女士一样，这位父亲也对孩子说过“老师居心叵测”的话。

既然这样的父母这么想老师，他们自然也就远离老师，也就了解不到孩子的真实情况。老师批评他们的孩子，就认定老师是与他们作对，不管吧，就说老师不负责任。

至于没有时间管孩子学习的问题，事实上是不存在的，大部分人用宝贵时间去应酬了。教育孩子对现在父母来说举足轻重，应当放在第一位。父母做的每一个决定、说的每一句话都直接影响着孩子，不是让孩子更好就是让孩子的成绩下滑。

有的父母说：“孩子得学会自己承担责任，我不能帮他，学习是他自己的事。”父母有这样的态度，他就得不到老师实质性的帮助，有一个老师对一个不负责任的父母不负责任地说：“没事，你家孩子平时虽然不行，关键时候就能顶上去，他会超常发挥的，不用担心。”平时都学不会，怎么到了关键时候就能发挥好？除非抄别人的答卷。

高质量的反馈能够帮助提高孩子的表现，尤其是负责任、有水平的老师会反馈给负责任的家长，孩子如何达到了标准，还有哪些改进的地方。

当孩子半夜了还看电视、玩手机、打游戏，第二天上课没有精神，对于这些，即使再有水平的老师都无能为力。

孩子没有学习兴趣，学习能力低，父母要投入精力和时间来帮助孩子。有很多孩子需要父母及亲人在学习上的帮助，父母把孩子完全委托给学校的老师是靠不住的。

父母自己看电视玩游戏津津有味，却要求子女用功读书，好好做作业，孩子心里会怎么想？孩子会服气父母吗？会专心吗？

我的一个朋友，他差不多每天晚上喝得醉熏熏的，回家后鼾声振天。他的宝贝儿子给他提出一个要求：“爸爸，你只要保证不再喝醉，12点前回家，我就保证努力学习。”

对学习成绩下滑或没有考出好成绩的孩子大骂一顿：“你怎么会考出这么烂的成绩？”这样训斥孩子只会让孩子那一点愧疚感瞬间消失，本能地为自己找出合理化的辩解：“又不是我一个人考得这么差，这次题目太难了，有很多比我还差的呢。”

如果对孩子说：“没有关系，学习又不是人生的全部。”孩子也很敏感，也能体味出父母的口是心非，知道父母嘴上这么说，可心里不是这么想的。这种话安慰不了孩子。

唯一的方法就是父母的参与，付出时间和精力。让孩子在家继续学习，帮助孩子提高自律能力。晚上和节假日的学习时间应该好好安排。孩子的学习时间要固定，孩子表现好的时候要及时鼓励。优秀的学生都是在家学习，并要顶住各种压力。

要做到这一点并不容易，绝非易事，并不是因为学习本身太难，而是因为自我约束太难了。父母的参与热情持续时间往往很短，因为父母本身就缺乏这种必需的自我约束能力。

学习需要有绝对足够的时间保证，大家在学校的学习时间差不多，关键是看在家的学习时间。若在家学习的时间不足，就会影响孩子在学校的学习效率。

如果父母能做到这一点，相信孩子也会做到这一点，孩子的学习一定会逐渐提高的。

要做到这一点，还在于要顶住各种压力。父母在要求孩子假期学习的时候，有好多爷爷奶奶姥姥姥爷会说：“用不着这么努力，可别累着孩子啊！平时不能见孩子，说是为了孩子的学习，假期也不让见吗？还要学习吗？”

父母把主要时间和精力用在重要的地方，孩子会感受到父母是否真正在乎他的学习。孩子在父母那里上的最重要的一课是，培养做自己该做的事的能力，无论是否喜欢。