董乡沃土孝风浓 杏坛奇葩爱更真

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“百善孝为先”，在美丽的黄河之滨，千百年来一直流传着孝子董勇的故事。在浓郁的孝风熏陶下，董永故里——山东省滨州市博兴县冉冉升起了一颗璀璨的教育之星，这就是博兴县第一小学。走进这所学校，无论是校园环境、师生的精神面貌，还是各种教育活动、师生的言谈举止、一草一木，时时处处都吐露着文化的气息。

学校建成于1997年2月，在校生3600余人，教师257人。“学生向往、教师幸福、家长认可、社会满意”是博兴县第一小学的办学目标。近年来，在黎强校长的带领下，学校努力提升学生素养，培养学生的创新精神和动手能力，以生本高效课堂和学院活动为主线，打造了科技教育、艺术教育、生态悦读的特色品牌。

书香浓浓飘满园

学校注重内涵发展，形成了独具特色的“博”文化，构建了以“仁、智、博、爱”为核心的“文化”体系，即：发展为先的理念文化，服务为本的管理文化，和谐奉献的教师文化，崇德践行的学生文化，朴素现代的形象文化，高雅怡人的环境文化，文明儒雅的行为文化，严谨科学的课程文化。

如此多的文化建设自然离不开读书，在博兴县第一小学，图书室新购进的图书都是经老师和同学们选择后，报到图书馆的书籍。在工作和学习中，大家只要发现好书，可以随时向图书馆推荐，作为下一批购书的首选。学校还设置了温馨阅览室、开放书吧，每班设立了图书角，供大家共享精神食粮，有效地培养了大家良好的阅读习惯。此外，学校每学期开展“书香少年”、“书香教室”、“书香家庭”、“读书明星”等评选活动，对获奖的老师和学生都会给予奖励，这样一来，更加激发了全体师生的读书热情，同学们和老师们一起快乐阅读，共同进步！

小学里的“大学院”

小学里怎么会有大学里的“学院”呢？原来，博兴县第一小学创新管理模式，成立了“九中心、七学院”，即教学实验、教师发展、德育管理、课程实施等九个中心，下设少儿礼仪、文化、艺术、科技等七个学院，突出了学生的主体地位。崭新的管理体制改革，使学校一切教育活动的出发点落在了教师与学生的发展上，更加突出了和谐、以人为本的管理理念。

学校形成了“学于课堂、精于学院”的育人模式，七学院开设了舞蹈、绘画、书法、器乐、合唱、京剧、陶艺、经典诵读、球类、田径等60多个特色课程，每个学生都有自己的活动项目，为学生的全面发展及个性培养搭建了良好平台。艺术教育妙笔生花，课内与课外有效互补，学生的书画作品每年在全国、省级比赛中获奖的达500多次。小乐器进课堂、陶艺进课堂、京剧进课堂等面向全体的活动，成为弘扬民族文化、陶冶学生情操、增强学生艺术涵养的有效手段。每年的科技艺术节、科普节、读书节、体育节、英语节等全校性的大型活动，成为学生展示自我的大舞台，在体验中锻炼了自我，增强了同学们的自信心。

硕果累累铸辉煌

近几年，在全国、全省的科技创新比赛中，全校师生获一等奖的达76人，3次走进中央电视台演播大厅录制节目，24项国家专利获批。建校15年的时间里，博兴县第一小学获得了全国红旗大队、全国现代教育技术实验学校、全国青少年集邮示范基地、全国心理健康

教育先进实验学校、全国青少年普法教育先进单位等省级以上荣誉50余项。学校办学事迹在《人民日报》、《光明日报》、《人民教育》、《中国教育报》、中央电视台等媒体报道。

博兴县第一小学全体教职工将在光辉的荣誉激励下，以开拓创新的精神，齐心协力迎接新的挑战，昂首阔步走向美好的明天，铸造教育事业更大的辉煌！