文人自杀与自杀文化

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编者按：近日，中国人大教授、博导，已经成为中国高校顶尖文人的余虹，在50知天命的年龄突然坠楼自杀。余虹之死，举国震惊，人们扼腕痛惜之余，猜测着自杀背后的种种端倪。本期，我们约请了三位学者、专家从心理学、法学不同角度对余虹的自杀进行思考，提出了心理危机干预的必要性。

12月5日13时，中国人民大学文学院教授，博士生导师余虹在“五十知天命”时突然从自己家所在的世纪城小区10层跳下，现场留下的遗书表示他要把所有藏书捐赠给文学院……

遗书和捐赠，都说明余虹教授的自杀显然是“有准备”的。而一位博士生导师，已经成为高校最顶尖文人的他，为什么选择自杀之路结束自己的辉煌生命?一个人的死，对于他本人可能是某种解脱，但对于亲人、活着的人们则是一种长久的伤痛，更是教育和文化界的巨大损失，所以，我们必须探寻余虹教授自杀更深层的心理原因，才能使更多的人清醒并引以为鉴。

余虹教授的自杀，除通常所说的抑郁症、工作压力等因素外，还与他的成长经历，现实处境和思维习惯等有关，根据他的同事、朋友、学生和亲友的回忆，并分析他本人的一些著作，可发现他内心深处的创伤和精神世界的追求与无奈：

1　早期的挫折，坎坷的成长，致敏感的性格，作为77级高考生，他比别人观察细致，思考深刻细腻；不甘心平庸和无为，所以奋斗不患，活得很累。

2　不懈的追求，快速的上升，致动荡的生涯。他在二十几年中读研、任职、兼职等经历南北方近10所大学。又多次出国访问；可见其生活节奏之快，疲于奔命的状态。

3　婚姻的不幸，单身的生活，致员魂无处安放，两度不幸的婚姻，儿子远在美国读书；因而身边无人可以倾诉内心，导致累积了太多的“精神毒素”。

4　表面的快乐，内心的挣扎、致“自杀式微笑”。示人以轻松快乐，实际生活在沉重和疲困之中，是高处不胜寒；双重人格所致的“自杀式微笑”，常是抑郁症患者的共同特征，

5　热闹的课堂，冷清的居室。致孤独寂寞的情，他被学生评为“讲课最动情”的老师，但抑郁，失眠，胃病毁掉了他所追求的完美生活；于是他感慨：自杀不易，活着更难。

6　生死的哲学，璀璨的艺术，致前景的迷茫混沌，研究哲学与艺术的余虹教授，其人生就是一道难解的“哲学命题”，因而，有学者提出：“中国知识分子的困境与出路”问题。

端午节，如今已成为我国的法定放假传统节日，是为纪念爱国诗人屈原，弘扬爱国主义精神和表达对伟大诗人的敬仰，而决非是对文人自杀的肯定与赞美。

但也有学者认为，在我国确实形成了古已有之的“自杀文化”。而以现代社会心理学的观点来分析，“自杀文化”确实对各种人群都构成了一种消极心理暗示，也无形中导致自杀成为某些文人的“精神出路”。从80年前的学者王国维，到作家老舍；从翦伯赞夫妇，到傅雷夫妇；从台湾女作家三毛，到诗人海子、余地，演员张国荣……都以自杀方式告别人世。

“死亡就这样一次次将昏睡于人群中的人唤醒，让他们回到自己并守护自己的自由，成为真正的自己。”――这是余虹教授著作中的话，愿人们能够理解，并从中醒悟。