状物作文要凸显特征
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状物，就是对人、事、物等进行具体细致地、生动形象地描绘和刻画，其目的就是将客观事物真实地再现、栩栩如生地描摹和刻画出来，使读者如闻其声，如见其形，如临其境。
状物要符合真实生活，还事物的本真面目；要抓住人物和景物的特点，达到特点突出；要鲜明生动，富有爱憎，饱含情感；要力求具体生动，避免过度雕琢和堆砌；要在观察的基础上再现客观景物的美，表达主观认识和思想感情，情景交融地描绘，以达到优美和谐，启迪陶冶的美感效果。
状物描写，要在获得景物美、情感美的同时，表达出审美情感和审美价值。
如自然界的音律美，风雨之声，雷电之鸣，流水之歌，鸟鸣蝉聒等天籁之音，既具有曲调的音乐美，又具有多种风格的情调美。
再如海浪、礁石、沙滩之间，既具有轰鸣搏击的壮美，又有轻舒絮语的柔美；在泉水叮咚与芭蕉细雨间，既有欢快、喜悦，又有细叙衷肠般的诗情画意；雪花在随风飘舞中，展现出舞姿的潇洒、浪漫、柔美。当朔风怒吼时，又表现出掩天盖地般的苍劲，春天和风细雨自有一番情致，但夏天雷霆万钧时，又展示了自然力的无限气势。
描写自然界的形态美，无论是日月星辰，风云雨雪，还是森林树木，山水花草，鸟兽虫鱼，既要刻画出其千姿百态的形态美，又要描绘出五光十色，绚丽多彩的色彩美。描写四季风光，春夏秋冬，晨昏午夜，气候变化带来的景物美，既要情景交融，又要表现出艺术意境，从而给人以各种美感享受和多层次的审美情趣。
在状物描写中，无论是展现自然景观的日出壮阔之美，日暮雄浑之美，高山巍峨之美，大海浩瀚之美，森林幽深之美，田园风光之美，动植物生命之美，还是描写人文景观和各种楼台亭阁的造型艺术，展现其所具有的万千仪态和建筑风格之美；既要表现民族文化和古人的智慧和美德，又展现民族文化的宏伟博大的神韵之美。
在状物描写中，无论是即景生情，还是寓情于景，都要做到情景交融，起到审美效果。
状物文章多以描写为主要表达方式。任何事物都有其特殊性，这是这一事物区别于其他事物的标志，写状物文章必须抓住写作对象的特征。
如果是写介绍实物的状物类文章，首先要仔细观察这个实物是什么样的，它的形态、性质、结构等具备什么特征，然后分析这些特征中哪些是相类似的事物所共有的，哪些特征是这个写作对象所独有的，再紧紧抓住这些方面的特征，突出它的与众不同。
如果是写介绍事理的状物文，就要认真分析这种事理有哪些现象是由它特有的本质所产生的。不同的本质所产生的现象各不相同，一定要把这种事理的本质说清楚，不能与其他的事理混淆不清，只有这样才能把这种事理的特点写明白。
如果是以某物的制作程序为写作对象的文章，就要侧重说明制作的过程、步骤和方法，尤其是它特有的操作程序或是某种特殊的方法，把握它的特征才能把“怎么做的”说明白。
事物的特征，往往呈现多样性，以不同的角度来考察同一事物，就会发现往往呈多样性，事物特征的多样性，要求我们在说明事物时，要根据不同的写作目的和读者对象，选好角度，确定重点，有详有略地写。
霞光
王玉玲
傍晚，黯蓝色的天空透着宁静，流着一丝丝淡淡的云，像透明的纱裙，像梳理过的羽毛，像远处的山峦，像平原上银亮的溪流。她们款款而行，仿佛游历什么美丽的景致。微风传来细细的柔声，使你遐想：那是不是她们在兴奋地窃窃私语？（拟人笔调，活灵活现地画出霞光的流动之美，给人感觉上的兴奋。）
太阳，红红的火球，躲在稀稀的树枝后边，红红的光束射过来，那么温柔地抚摩你，像年轻的母亲的手。我看见云儿们向红球游近，那丝丝的，变成缕缕的，那缕缕的，变成条条的，后来，她们亲热地挤在一起，全都罩在金红的霞光里。（比喻恰当、形象、可触可感。一个“挤”凸显出了云儿的变化之态，生动形象地再现了“霞”的动态之感。）他给她们披上鲜亮的彩衣：红红的，像火焰；紫红的，是玫瑰；橘红的是……只是那景真是壮观，开始的时候，像堆堆火焰蔓延到两边的天空，亮亮的光色映红了村落的河面、田野、老人和孩童。（连续比喻造成起伏美，并写出特定的乡村黄昏时的霞光的态势，具体可感。）
你瞧，那是谁？他从霞光里走来，头上朝天髻的红绳绳在闪耀，像跳跃的火苗，赤黑发亮的臂膀，是力量和美的象征。你听到笛声了吗？细切、温润、清脆，像鸟儿婉转啼唱。黄色的牛儿，闪着两只大大的亮眼，慢悠悠地向你走近，怡然自得。那小孩一边吹着，一边用脚拍它的脊背，然后停下笛儿。可不是，霞光为这个勤快的牧童装扮了一条金牛。（捕捉了牧童的几个动人的画面，惟妙惟肖，诗情画意。）
笛声荡漾在空旷之中，牧童在霞光里走进了他的村庄。河面上荡着红彤彤的碎星，像一块巨大的红宝石，熠熠闪光。霞光落在里面，太阳也掉进里面，突然一个圆圆的脑瓜儿从水里冒出来，接着，两只手伸出水面，“噗”一抹脸上的水珠，黑亮的眼睛闪着神秘的色彩。一圈涟漪，在他四周漾开去。他向岸上招手，“扑通，扑通”几条赤黑的“鱼”跃向空中，弧圆划开去，一圈，一圈，水面静静的，瞧！在远处，几个脑瓜露出来了，亮闪闪的。……他们哈哈哈地大笑起来，浪花飞溅着映成为金色。（具体描摹落日时分牧童在水中嬉戏的优美景致，刻画出霞光里的壮美情致。）
忽而，天空变成一片红色的海，仿佛也有波涛，太阳溶在里面，涌来涌去，好像孕育着一个日出似的。你闭上眼，再瞧一下空中冒出剑一样的火光，幽散开，像金龙一般舞动。忽而，又如漫野鲜花……（变化动态之中，霞光消溶引人遐想。）
太阳淡下去，剩下深红的半圆，被树枝挂着。它和大地热切相吻，像缠绵的情侣，然后，它快乐地离去，留下一片温热。（结尾富有情韵，蕴涵丰富，给人以美的享受。）
评 析：
这是一篇描写晚霞景象的状物作文，作者以细腻优美的文笔，描绘了乡村黄昏的景致美，带有浓厚的乡土气息。作者以细致的观察，丰富的想象，把乡村黄昏时的霞光，描绘得富有诗情画意，并捕捉住几个生动的画面，在水中嬉戏的孩子形象，刻画出霞光里的壮美情景。
本文构思巧妙，一句“题记”“最美的诗行在霞光里”画龙点睛地将霞光之美呈现给读者。
优秀的写景状物美文，绝不去雕章琢句，追求华丽辞藻，而是着眼于意境，其写景、抒情、喻理，都有着一种动人的情致和无穷的韵味，给人以美的享受和促人奋进的力量。这篇文章作者饱满真切的激情，或溢于言表，或蕴涵其里，且抒情离不开叙事，抒情以叙事为前提，没有空洞感叹，没有堆砌文辞，表达出真切诚挚的感情。