搞好安全工作?确保教学中心

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【摘 要】 百年大计，教育为本，安全第一。要提高教育质量，就必须加强安全管理，重视安全法律法规的学习，提高安全防范意识；开展经常性的安全教育活动；加强校园安全检查；落实系列化的安全管理措施，建立立体化的管理体系，增强校园安全管理与保卫能力。

【关键词】 教育；安全工作；防范措施；管理实效

在许多人的眼里，教学质量是衡量一所学校优劣好坏的重要标准。教学质量好，学校声誉大，社会的认可度就高。而在安全方面，学校只要不出大的安全事故就行了。安全只是学校获取教学质量的一种外在因素而已。其实，这种观点是相当片面的，甚至说是错误的。

百年大计，教育为本，安全第一。一个学校如果人都没有安全保障，还谈什么质量呢？因为学校安全工作直接关系到未成年学生的安危、家庭的幸福和社会的稳定，也关系到学校教育教学工作正常开展，还关系到学生能否可持续发展得重大问题。今天，学校安全工作面临着许多新的形势、新要求和新的问题，面对错综复杂的形势，安全工作必须引起学校的高度重视，必须本着对学生生命高度负责的精神，进一步深化和细化学校安全管理工作，避免安全意外事故发生，为此，领导师生应尽力携手合作做好以下几个方面的工作。

一、加强安全法律法规的学习，提高安全防范意识

首先，加强法律法规的学习。学校应定期组织教职工认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，丰富与安全相关的法律知识；同时还要认真学习和领会各级政府和教育主管部门组织召开的安全工作会议精神，使全体教职员工掌握与学校相关的安全工作的具体要求；于此同时，还应该懂得学校在履行教育教学职能的同时，在安全工作上还担负着重大的安全职责。其次，认真学习典型案例，分析其中的经验与教训。学校要采取形式多样，内容丰富的网络资源和相关文件、通报，收集整理学校安全事故的典型案例，强化学习，用活生生的实例警示师生，让广大师生自觉调整自己工作学习中不符合法律法规或违背安全规定的行为。

二、制定全方位的管理制度，实行拉网式的安全管理和保护

根据学校具体情况，坚持具体问题具体分析的原则，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》中相关的安全制度。

三、开展经常性的安全教育活动，加强校园安全检查

千保护，万保护，都比不上师生的自我保护。最根本的在于要提高学生的安全意识、自我防范和自护自救能力。为此，学校在强化安全教育的同时，要经常性地对学生开展安全教育，特别是要抓好交通、消防、食物中毒、溺水、拥挤踩踏等的安全教育。包括常规性的安全教育和有针对性的安全教育等。

学校要认真落实安检员的职责和任务，强化安全检查，发现薄弱环节，及时整改，力争把安全事故和隐患消灭在萌芽状态。

四、认真落实系列化的安全管理措施，增强实效性与针对性

具体要从以下十个方面去落实：

1、强化消防安全管理

如安全设备设施的配置、管理、规范使用，能够加强消防安全教育，全面提高师生们的消防意识，增强自防自救能力；

2、强化食品卫生管理

坚持食品采购索证和定点采购制度，禁止无关人员进入厨房和仓库，禁止“三无”食品进入学校；

3、强化门卫和夜间巡逻

学校建立健全校外人员入校的登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。要加强技防和人防管理力度，在学校重要部位安装防盗报警装置，增强保卫人员的责任感，落实夜间巡逻制度，确保学校财产的安全等；

4、强化值班管理

学校要明确值班人员职责，明确值班时段、区域和具体要求，如果发生安全责任事故，由值班人员承担相关责任；

5、强化交通安全管理

有校车接送学生的学校，必须严格管理制度；没有校车的学校，有的在校外存在学生搭乘非法营运车辆现象，必须采取强硬整治措施。同时还可以请示地方政府和公安部门，由政府和公安部门出面进行整治，加强学生的交通安全教育，与学生家长密切配合，签订交通安全责任书，禁止学生搭乘非法营运车辆等；

6、强化住宿学生管理

配备生活、安全管理人员，完善住宿生安全管理办法，坚持昼夜值班、巡逻等各项安全管理制度，杜绝因管理不善造成的各类安全事故发生；

7、强化校舍设备设施的检查和整改

学校应当坚持定期检查制度和危房报告制度，发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换；在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施；

8、强化实验室安全管理

学校要严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点；

9、强化卫生保健和传染病防控

学校应当配备兼职卫生保健教师，购置必需的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗，并负责学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的报告；

10、强化学生安全信息通报管理

特别是任课教师及班主任必须把学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

五、建立立体化的管理体系，增强校园安全管理与保卫能力

具体而言要做到：

1、学校领导方面

成立安全工作领导小组，明确职责和任务。

2、教师方面

实行安全责任分解制度，实行安全工作一岗双责制。

3、学生方面

充分发挥学生安全管理的自主性，建立学生安全自主管理体系。例如：在班上配备安全小组长；在寝室配备负责安全的室长。遇到安全隐患或问题及时向教师、学校报告情况；在校外，应充分发挥社会、家庭的管理作用，聘请安全监督员，与家长签订安全责任书，积极配合学校对学生的安全教育、管理和保护工作。

总而言之，百年大计，教育为本，安全第一。党和国家如此重视校园安全教育、管理与保护工作，这是尊重和保护人权的体现，是维护师生生命健康权的需要，也是党和政府坚持以人为本的科学发展观，坚持三个代表重要思想的需要，也是坚持依法治校，依法执教的重要要求。我们广大的师生应当深刻领会精神实质，切实携起手来，以高度负责的态度，把学校的安全责任工作落到实处，使之长期渗透到学校教育教学的各个环节和方面，使安全工作由原来的权宜之计，变成常态化的工作，我们坚信“安全是提高教育教学质量的前提”，这是目前实践证明了的、颠扑不破的真理。