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应该说,我11岁的儿子属于“天真烂漫”型,换句话说,就是不属于早熟的孩子。但是前段时间发生的一件事,使我意识到,有些敏感问题应该让儿子理解了。
一天晚上,放学回家的儿子进门就新闻:“妈妈,今天我们班一个女生病了,身上全是血。”我一愣,随后就明白了:那一定是女孩子的初潮。“是吗?”我没敢表现出太多的关切,尽管我非常想知道儿子对此事的反应。
“真的。”儿子并没有意识到我的反应,继续滔滔不绝地讲:“老师叫她回答问题,她一站起来,哇,白裤子上全都是血。老师赶紧把她叫出去了,让她回家去看医生,您说,这病够厉害的吧。”
“嗯,老师做得对,应该是由医生处理。”我故意轻描淡写地回答,心里却在犹豫。看来,老师对这个问题,出于各种考虑是采用了含糊其辞的处理办法。儿子这个年龄快进入青春期了,那么,儿子也应该面对两性教育的话题了。我知道儿子有心理卫生课,但我也知道很多学校都是在临近毕业时,分别给男女生上课才会提到男女不同的生理特征。我曾经采访过中小学生青春自护营的活动,知道面对孩子的成长,回避两性问题是不可能的。但我很想找一个适宜的时机与儿子谈谈。
机会很快就来了。有一天一家三口去商店,服装柜台上挂出的胸罩引起了儿子的注意。儿子夸张地说:“哇!好无聊,什么都往外挂。”我故意说:这有什么?一件内衣而已。儿子又低声问我:“妈妈,是女生都戴这个吗?”我一想,这倒是个合适的机会。便拉儿子在店堂内的椅子上坐下说:“这是因为女生和男生的生理状况不同。”
“我知道,”儿子两手在胸前一摆:“您这儿就鼓鼓的。哎,我再问一下,为什么我小的时候,您这儿就有奶呀?”
“这个嘛,这也是一种生理现象。一个女生做了妈妈,她自己的生理功能会发生一些变化,就有了奶,用来喂宝宝。”
“那么我们班的女生,将来也生宝宝也有奶吗?”
我笑了。“对,那可是需要好多年的,要等她们变成大人。”
“我们同学的妈妈说,女生发育早,男生发育晚,什么是发育?”
“这是一个挺大的概念,简单说就是心理、生理的发展吧。要成为大人,你的身体骨骼还得长,你的知识还得增加。”
儿子仰起脸来望着我,有点忸怩地说:“妈妈我还想问一个问题,电视上老说‘护舒宝’,是给你们女生干什么用的?”
我笑了,知道儿子一定被这个问题困惑了好久。因为他曾在卫生间里见到过我忘了收起的一包卫生巾。当时面对他好奇的提问,我只是简单地说:是妈妈用的,就把那包东西一收了事。现在我想应该把这个问题讲清楚,让孩子认识到男生女生有着不同的生理现象。
我轻声告诉儿子,护舒宝是卫生巾的品牌。卫生巾是女生专用的一种卫生纸。女生长到一定的年龄会有月经,女生月经期间需要卫生巾。
“月经期间是不是流血?”儿子抢着问。
我点点头,“是。”
“那为什么会流血?”
我说具体的原因现在妈妈也说不清。但这种流血只是正常的一种生理现象,就像男生长到一定年龄。就会有突出的喉结一样,不影响身体健康。具体的知识你们将来在生理课上会学到。
唤。儿子意犹未尽,忽然又想到一个关乎自己形象的问题:“那男生关心女生的事,是不是会让别人笑话?”
我肯定地说:“我觉得不会。你们开设生理课不就是为学习生理知识吗?再换句话说,假如一个男医生只了解男生的生理特点,那他怎么给女病人治病?”
看着儿子纯净的目光,我在想,在孩子的成长过程中,总有一天你会发现,他对自己的身体或者生理现象会越来越关注,并开始朦朦胧胧地意识到自己与异性的不同。这个时候我觉得家长,应该教育孩子坦然面对生理和性的问题。只有这样,才能让孩子身心健康地成长。