女子院校的教师性别意识
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摘要:高校要面向全校学生开设社会性别意识课程,对高校教师进行社会性别意识的培训。教师对学生的影响是潜移默化的,提高教师性别意识的自觉性和敏感度。强化女大学生主体意识,确立现代观念,营造良好的社会性别观念的氛围。
Abstract:The university must face the entire school student to open the social sex consciousness curriculum, carries on the social sex consciousness to the university teachers training. The teacher the influence is influences subtly to the student, raises the teacher sex consciousness self-consciousness and the sensitivity. Strengthens the female university student main body consciousness, the establishment modern idea, builds the good social sex idea the atmosphere.
key word:Female colleges and universities TeacherSex consciousness
性别意识教育做为高等院校完善学生人格的组成部分,应得到各界的广泛关注和重视。高校教师的言传身教的在性别意识教育中的作用不容忽视。开展社会性别意识教育,应在教师中开展社会性别意识教育,培养学生的性别意识,使之成为高校性别意识教育的实践者与推动者。
一、性别意识的内涵
性别意识是从性别的角度来观察社会政治、经济、文化和环境,进行分析和规划。性别意识是在社会主义女权主义的理论基础上形成的。性别意识的提出,引起了社会核心层对妇女问题的关注。目前中国的社会环境,有利于妇女的发展。在大多数国家普遍认可男女平等的原则,依然存在着对妇女的歧视,以男性为中心的文化。
二、教育中存在的性别问题
对性别差异导致的学业或其它方面的问题,其教育的针对性较差。在课堂上,一些教师无意中将对男孩和女孩提出不同的要求。教师很少会去考虑男女性别方面的差异,如为什么女生相对于男生而言不够自信?为什么女孩更关注自己的外表?很少有教师深入思考问题背后的原因。有的老师在男生回答问题声音较小时会说:“你怎么这么害羞。总之,伤害孩子的自尊,加强女孩害羞的个性特征,压抑学生的全面发展。
三、加强教师性别意识的建议
1、加强自身学习,改变性别意识
作为一个教师,不应该放弃学习和自我教育,这是保持自立和自信的根本。通过学习,可以改变传统的性别意识对女性自己的束缚,掌握家庭婚姻的有关法律和政策,以便用它们保护自己的合法权益。教师应该树立多元化的人生目标,扩大社会交往,扩展自己的人生视野,树立事业、家庭、友情、学习、兴趣等多元化的人生目标,避免以婚姻和家庭作为自己惟一的人生支柱。学会自我心理调节,遇到困境一方面积极寻求多方帮助,另一方面要提高自我心理调节能力,使自己尽快摆脱不良情绪的影响。
2、开设性别教育课程
首先是在大学里开设性别教育课程,也可以开设一些必修课.还可作为选修课和讲座课,并形成系列。课程是对学生进行教育的主渠道和主阵地。从根本上讲,应该用男女平等的观念审视、清理、批判以住所有的知识领域,建构男女平等的知识体系,改造学术和教育中忽视性别的传统。从目前来看,在美国、加拿大等一些发达的西方国家,已经在普通大学中把性别教育纳入必修课和选修课。目前,我们国家还只有极少数大学开设了妇女理论课程,普及得很不够。
为了加大普及的力度,国家教育行政部门有必要,将性别课程纳入国家高等教育课程目录,并规定为普通高等教育的必修课,同时抽调专家、学者编写教材,各地区,各学校大力培训师资,可以加快性别课程建设的进程。如北师大教育系在第四次世界妇女大会以后,就在师范院校中首开妇女与教育课程,并采用了适合的方法,收到了较好的效果,培养出具有较强性别意识的中小学师资意义重大。在高等学校开设性别教育课程,已有良好的开端,开课的对象,不应该只是面向女生,而是应面向全体学生。
3、教师性别意识的养成
指导教师学会从反省实践、处理性别平等议题的教学技巧与能力,对于不同性别、社会阶层、不同能力的学生,能够合理运用评价技术。女子大学的教师要积累一定的性别知识,形成正确的性别意识。注重教师的全员参与、确保全体教师正确的性别观念。
通过开设社会性别意识教育课程和举办培训班的方式,对普通高校青年骨干教师、女大学生以及非政府组织人员、政府官员等不同群体,进行社会性别意识的宣传、教育,充分认识女性的社会价值,增强性别平等观念,营造有利于女性发展的良好环境;推进政府将性别意识纳入决策主流,采取措施增进性别平等,促进社会的和谐发展。
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