篮球网.墨镜.雨伞.运动服

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处处留心皆疑问。如果你留意一下中小学的篮球场，就会发现篮球架上只有光秃秃的铁圈，没有篮球网。

笔者年轻时也喜欢打篮球，清清楚楚记得当时有球网。当一只漂亮的“空心球”入网时，能听到“嚓”的一声，很动听；尤其那原本静止的球网，忽然抖动起来，那一刹那的感觉特别好。可惜现在绝大部分同学感觉不到了。小小的球网，似乎用不了多少钱，为什么很多学校总忽视这一点呢？如果看姚明投篮，要是没有球网，只有光秃秃的铁圈，那就会给我们带来视觉上和感觉上的某种遗憾。

这其实是学校教育中的一个细节，少了这个细节，就缺少了一种完美的境界。

教育要重视细节，教育要处处追求完美的境界。

听说有一所学校，语文老师上《装在套子里的人》一课时，有一套教师上课用的“道具”：一件竖起高领的外套、一副墨镜、一把雨伞、一双雨鞋，还有放小刀的套子、塞在耳朵里的棉花团。语文老师上课前，利用这些“道具”把自己打扮成课文中的别里科夫，一进教室，就说：“千万不要出乱子，千万不要出乱子。”这种有创意的“导入法”，活跃气氛，直观形象，生动有趣，收到了很好的教学效果。

忽视细节，缺少完美，弊端多多。上课了，教室里的黑板总是擦得不干净，讲台上总是堆放着杂物，凌乱不堪；学生的课桌上也是杂乱无章，上课铃响了好一阵，有些学生还在寻找上课用的书本；一些学生的字，到了高中，还是写得潦潦草草；学校的广播室，每天总会播出遗失胸卡的十多位学生的姓名；学校自来水的龙头总是拧不紧，细水长流；教室里的日光灯，无人也总是亮着；下课后，不是拼命抄作业，就是打闹嬉戏；上课了，总有几个人说要上厕所等等。

看电视，看到国奥队教练沈福祥，就会想起学校的体育老师。沈福祥总是穿一身运动服，可是不少体育老师在课上不穿运动服，甚至不穿运动鞋。老师如此，学生更是如此。试想，学生穿了皮鞋，怎么能上好体育课？细节不到位，效果就会大打折扣！

让每一所学校的篮球架上飘起球网，让每一位教育工作者重视教育中的每一个细节，让每一个学生自觉追求一种完美的境界。这，就是一位普通教师的希望。