跟奶奶学种菜

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奶奶来自农村，准备在我家附近开荒种地，而我一直盼望能有机会亲自种菜，于是自告奋勇来帮助奶奶干活。（开头交代事由，简洁清楚。奶奶是发起人。）

清晨的露水刚刚被太阳公公赶出园林，清新的空气沁人心脾。（写景生动而自然。）奶奶先让我翻地，我拿起铁锨，快马加鞭地干，不一会儿，我就开出了一小块地。正在我得意之际，突然干不下去了，原来被一块大石头挡住了，一、二、三――我使尽全身力气，大石头还是一动也不动。（陡起波澜。）我有点气馁了，此时，奶奶说：“做农活要多动动脑子。”听了奶奶的话，我立刻改变了战略，把大石头旁边的土松了一下，再顺着石头的侧面挖，慢慢地石头逐渐松动了，终于把大石头翻了出来。（遇到的困难顺利解决，奶奶是“高参”。）

等翻完了地，太阳爬得很高。奶奶告诉我赶紧趁着火热的太阳拔地周边野草。这可是一个体力活儿，我刚开始拔草特别快，像除草机一样。（有趣的比喻。）很快，我的体力就不行了。（“体力不行”和前面的“像除草机一样”，正好形成对比），火一样的太阳炙烤着我和奶奶，汗水顺着脸颊滴滴答答的流淌下来，滴入土地，后背的衣服也湿透了。（是否想到“汗滴禾下土”呀？）

吃完了午饭，我们开始种菜了：打垄，撒种子，浇水，我按照奶奶的要求一步一步的做。有两种撒种子的方法，一种是直接将种子撒入垄沟中，如种韭菜和萝卜；另一种是先踩脚窝，脚前尖撒种子，脚后跟放肥料，比如种玉米、大豆。每个坑两粒种子，多了浪费，少了可能缺苗，真是个技术活儿。肥料是鸡粪，对于种子，它可是高营养，就像奶奶讲的：庄稼一枝花，全靠粪当家。（对农活的描述非常细致清楚，一看就是个小行家！）

夕阳西下，一小块地上栽满了玉米、黄瓜、茄子和辣椒，这些种子好像在地里面偷偷地说：“谢谢你给我们成长的空间，还要经常给我们浇水除草哦。”欣赏完这些劳动成果，我和奶奶扛着工具，拖着斜长的影子回家了。（“拖着斜长的影子”将时间交代得非常清楚，很巧妙。）

入夜，月光洒在床前，我久久不能入睡，不自觉又想起了那首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。是啊，农民伯伯种菜是多么的不容易，我们要珍惜每一粒粮食。（结尾深化主题。）

曲老师说长道短

优点：叙述清楚。从开始有想法，到具体实施，一步一步都写得清楚具体。就如同在我们眼前展开了一幅劳动画面。

对农活的了解颇具专业风范，这对小学生来讲，十分难得。

时间的交代是此篇作文的一个亮点，非常自然巧妙。“清晨”、“太阳爬得老高”、“吃完了午饭”、“夕阳西下”、“入夜”，都很具体，又很自然。

缺点：太用劲。这个问题常常会被忽略，有时还会被当做优点来讲。比方描写翻地开荒那一段，就有些太用力，反而显得有点罗嗦。其实可以写得更简洁自然，效果也会更好。