高效课堂下高效记单词

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中图分类号：H31 文献标识码：A 文章编号：1008—925X（2012）O9—0294—01

很多学生，特别是初学英语者，常说学英语难。其实，不是说英语有多么高深，多么难理解，是因为记不住单词。任何一门语言的学习都离不开词汇，更何况英语对于我们从零开始的学生。英语词汇是进行听，说，读，写的基石。没有相当数量的词汇就无法进行英语交流。那么如何让学生有效的记住单词，从而学好英语？我就零起点学生在各阶段怎样记单词谈谈我的教学经验。

一、字母拼读法

这主要是针对刚学会字母的学生。学生刚学会字母，这种方法既可以帮助他们巩固学习字母，又可以记住单词。如：face F—A — C – E face .学生边拼读字母，边读单词，既记得准，又不易忘，这就是口感吧。

二、边读边写法（学生在熟练掌握字母后就不必用拼读字母了，那太浪费时间。）

学生眼睛看单词，口中读单词，同时用手写单词。要将单词读出来，手写出来，单词在大脑中停留的时间会很长。停留的时间越长，记忆就越深刻，越不容易忘记。正所谓“好记性不如烂笔头”。

三、音标记忆法

学音标后，用音标记单词最快。很多学生不是没有记单词，而是记不准单词。如：

把think（想，认为）写成chink ，把what （什么）写成hwat ，如果掌握了发音规则： th才会发∕θ∕，wh是字母组合，发∕w∕，就不会出错了；也不会把ride写成ribe（因为只有字母d才会发∕d∕，b是发∕b∕），girl写成gril。

掌握发音规则，既可记准单词，又可练习读音，为将来说一口流利的英语打下基础。

四、用旧单词记新单词，就是用学过的单词记新单词

如：watch（观看）中的w换成c就成了新单词catch（抓）；look（看）中的l换成c就成了cook（煮）；在记card时，只需在car（车）后加d；在our（我们的）前加h就成了hour（小时）

五、单词分开记

就是在学一个复杂单词时，把单词分开记忆

如：classroom 分成 class（班）——room（房间）

homework 分成 home（家）——work（工作）

basketball 分成 basket（篮子）——ball（球）

weekday 分成 week（周）——day（天）

六、单词简单记：就是把一个复杂单词简单化

如：eleven（十一）：在l ，v ，n前分别加上e：

Banana（香蕉）：a分别放在b，n，n后；

Usually（通常的）：两个u夹s all加y

这种方法是通过学生在这些复杂单词简单化的过程中记住单词。

七、巩固复习法

记一个单词的时间不要求过长，但一定要在忘记前巩固复习。遗忘规律是先快后慢，防止遗忘的及时有效方法就是在反复学习中巩固所学词汇。

八、交际运用法

情景导入新词——新词导入新句型——操练新句型——拓展应用。

记住的是死单词，只有把所学所记的单词用来交际运用，才能真正记住，不会遗忘。

以上方法是对零起点学生在各个层次阶段记英语单词的方法，由浅入深让学生能够达到高效准确的记住单词。

世间无难事，只要你用心；单词不难记，只要你坚持；英语不难学，只要有兴趣。

A good beginning is half of success。Start from zero，to learn English well ！