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陈亦权: 用宽容代替宣泄

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暑假里,我受邀来到意大利安科纳市的一所中学,为一个补习班教授两个月的中文。班里共有60位同学,他们都对中国文化充满兴趣。

这所中学的硬件设施很不错,阅览室、实验室、活动室等等一应俱全,甚至还有几个专门的储藏室供学生存放课外用品,如旱冰鞋、棒球帽等。随着环境一点点熟悉起来,我突然意识到他们这里少一个设施,那就是宣泄室!看来,这学校虽然硬件不错,可并不十分在意学生们的心理健康。正在我打算找机会向校长提这个建议的时候,一支小插曲改变我的主意。

那天中饭后,我来到操场边的小公园散步,远远的,我看见个子瘦小的雷桑同学从远处跑来,在一个拐角处撞上了个子高高的富兰同学,富兰被撞了一个踉跄,虽然没有摔倒,但手中的一摞书本却全部掉在了地上。富兰愤怒地看着雷桑,不仅骂了一句粗话,还在他的胸口上狠狠推了一把,雷桑被推得跌坐在地上,但他并没有表现出什么不满,说了声对不起后,把书捡起来递到了富兰手中。

富兰拍了拍书上的尘土,走开了,而雷桑则有些沮丧地继续往教学楼走去。

我心想雷桑现在一定憋了一肚子气,于是站起身来,一边想着学校确实迫切需要一个宣泄室,一边往楼上追去。我跑进教室,没见他,跑进洗手间,也没有,只剩下走廊尽头的图书室还没有找了,我想他现在该不会有心情看书吧?怀着试试看的心情,我走了进去,没想到雷桑果然坐在里面,他正捧着一本《智慧与宽容》的书在看,见我进来,他很有礼貌地站起来向我问好,我问他现在是不是心情特别不好?

“没有啊!”雷桑回答我说。

“我一定要跟校长反映,为你们增加一个宣泄室。”我叹了一口气说。

我这话似乎把雷桑吓了一跳,他一脸困惑地看着我说:“为什么?”

我说宣泄室的功能众所周知,在许多国家的许多工厂和学校都有配置,那里面往往安置着几个橡胶人偶,或者几个能砸出巨响但不会破碎的铁盘子等等,总之就是供人在里面发泄怒气,这样可以缓解压力,维持一个人的心理健康!

“不,我们不需要宣泄室!”雷桑说,“如果我们一直都生活在有宣泄室的地方也就罢了,可是万一是在街道上、在车站里、在飞机上甚至是在家庭中受到委屈,怎么办?那些地方都没有宣泄室,我总不至于要把宣泄的拳头伸向无辜的行人,或者飞机上素不相识的旅客,甚至是家中的父母吧?”

“这……”我不禁语塞了。

“我们完全无须宣泄,我觉得真正能够维持一个人心理健康的,只有智慧、理解和宽容!”雷桑晃了晃手中的书说。

我愣住了。是的,宣泄的最大可能是不断使自己的性格变得更野蛮和浮躁,而只要心中充满智慧、理解和宽容,那么所有的失落与怨恨、委屈与愤怒都无法在我们心中生根!如果说宣泄是治标不治本的“扬汤止沸”,那么,让自己充满智慧、理解与宽容,才是一种既治标又治本的“釜底抽薪”!刹那间,我意识到自己之前的想法确实是错了。

正这样想着,富兰从门口走了进来,他满脸愧意地来到雷桑面前说:“对不起,刚才我看到我最心爱的书落在地上,实在是太冲动了,我向你道歉,希望你能原谅我……”

“不,这没什么,换成是我,我可能会用拳头揍黑你的眼睛!”雷桑提起拳头在富兰的胸口轻轻击了一拳,两个人都笑了,笑声里充满着阳光和友谊,理解与宽容!

(作者简介:陈亦权,职业作家,《读者》《青年文摘》《意林》《格言》等期刊签约作者)