取消英语是矫枉过正

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近些年来，在一浪高似一浪的英语热之后，越来越多的人开始对学习英语产生了质疑：从小学到大学甚至在工作以后，花费了那么多时间，浪费了那么多精力学英语，到头来除了应付考试以外，没有学到多少英语知识，在实际工作和生活中也没有多大用处。于是乎一些激进的人认为，应该取消学英语，而且这种反弹的声音似乎越来越大，甚至引起了不少人的关注。

仔细想来，之所以有人不断提出取消学英语，并不是没有道理的，也不是哗众取宠。说实在的，从小学到大学，人们花费在英语上的时间远远超过了花在其他学科上的，但学习的效果却不尽入如人意，大多数人学习英语十多年，既不会说一句英语，也看不懂一篇文章。

为何出现这样的尴尬局面，其原因究竟出在哪里呢？依笔者看来，都是应试教育惹得祸。在应试教育体制之下，学习的目的是为了考试，简单地说，教学的一切是为选对答案而进行的。因此，在教学中，师生把大量的时间花费在了训练答题技巧上，这种教学形式到高考这里走向了极端。近年来，应试教育虽然在小学阶段逐渐减弱，但因其多年形成的惯性依然还在，再加上在应试教育体制下培养出来的教师的素质和传统教学方法的影响，应试型英语教学还在无数中小学中延续。

英语作为一种语言，它不仅仅是一种工具，更是一种思维方法。另外，世界上不管是自然科学还是社会科学，很多文献都是用英语记录的，学好英语不但可以自如地学习西方先进的科学文化知识，而且可以更加准确地认识西方世界，英语就像一条连接西方文明的通道，学好了就可以自如地来往于中西方之间，这是当前全球化大背下一个知识分子应该具备的素质。

那么，为何有越来越多的人呼吁取消英语呢？在笔者看来，有两方面的原因，一是适用主义思想在作怪，在这些人看来，学习某种知识或技能就要有实实在在的用处，他们把一切不能用于工作或不能赚到钱的知识和技能都认为是无用的，他们从不从人的综合素质发展和人的修养等方面看问题。二是没有认识到学英语无效的原因，不少人不了解当前学校教学的方式和内容，他们没有认识到应试教育才是浪费时间和精力的罪魁祸首这一事实。

因此，我们要清楚，学英语并不是坏事，当前最需要的是改变英语教学法和英语教学评价机制，废除和制止的是应试教育，而不是英语。让英语教学真正回归到学知识和语言运用能力上来，这才是当前最为紧迫的事情。总而言之，我们应该反思和批判应试型的教学方法，而不是简单地取消英语，从一个极端走向另一个极端。