友谊,我成长中的一座桥

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友谊，是我们思想沟通、感情共鸣的结晶。同性之间有真挚的友谊，异性之间同样也能成为朋友。不论是男生还是女生，只要我们坦诚相待，用心交往，就能成为真正的朋友。可见，真诚，是友谊的第一要素。

男女差别，不仅表现在生活方面，还体现在性格――刚柔方面。与异性同学正常交往，不仅能扩大我们生活的视野，还能增强我们人际交往的能力；能使我们互相取长补短，促进我们身心发展，使我们心胸豁达，感情丰富。

与异性同学正常交往，还能使不同的个体性格互相影响。这是因为男女生在不同的生活方式中都有自己的不同表现：女生一般细心周到，想象力丰富；而男生独立性强，喜欢竞争。这可能与生理性质有关，更重要的是不同的社会文化和生活环境影响的结果。我认为男女之间通过坦诚交往，互相学习，就能彼此促进，共同成长。这就是异性正常交往的好处。

课堂上的讨论发言、课后的议论说笑、课外的游戏活动等等，都是大家交往的好机会。既能使一些性格内向的、不善于交际的同学学习如何与他人交往，沟通感情，又能满足喜欢交际的同学的需要，在集体活动中，汲取他人所长，避自己之短。集体生活是丰富多彩的，如幽默健谈、聪明慧心、乐观大度、稳重干练等性格特征，都能在集体活动中得到展示，得到丰富和完善，同时又可以使集体活动的内容更加丰富，形式更加新颖，形成良好的互补。

当然，这种交往，必须得到老师的支持和指导，必须获得家长的理解。

我们正处在成长期，要学会区分不同的交往和友谊，要有正确的态度。要尊重朋友的人格，为朋友保密隐私，以恰当的方式提醒朋友的过错。对异性朋友，要保持一定的距离。总之，要扬朋友之长，避自己之短。这样，才能使友谊真正成为我们成长中的一座桥。

点评：

文题为友谊，但小作者在文中没有直写友谊，而是细说建立友谊的手段或方式是交往，在谈及交往时，既写同性的交往，又写异性的交往，特别是对异往论说观点明确，且用例子说明也逐层深入。文章的词语丰富，具有哲理性，呼吁教师、家长理解支持并正确指导学生异性间的正确交往。

（指导老师：沈启明）