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比起“黑马”,我更愿意用“笨鸟”来称呼自己,因为我的进步不像雨后春笋般迅速,更像煎药一般,耐心等候之后终于迎来沸腾。高二的时候,我的成绩一直在班级二三十名徘徊,但为了实现更远大的目标,我下定决心改变学习方法。下面几点是我反复摸索得出的经验。
制定详细可行的计划表
首先,具体安排每天每个时间段学习的内容,要兼顾6个科目,例如,可以利用早读、课间这些较为零散的时间背诵字词、古文和词汇;晚自习这些较长的时间段可用于复习数学章节。以三天为一个周期,各学科都要完成一个版块,可以是本周老师复习的版块,也可以是已经复习过但自己还没有掌握的版块,例如,利用三天时间复习数学的立几、语文某个朝代名诗词等。两个周期后用一天的时间进行总结、反思和补充,这样安排下来正好满一周。列好日程表后关键是要坚持,每完成一项就打钩,通过“我在不断地实现目标”的积极心理暗示来保持对学习的热情。
善走“回头路”
高三复习中,做笔记很关键,回头复习笔记可以让你在高三少做很多题,少走很多弯路。
笔记有三种:随堂笔记、错题库和自己的经验总结。
随堂笔记中要记录老师在课上讲到的关键点、解题突破口、判断方法等。
错题库用于记录自己曾经做错的或者对自己来说相对困难的题。高三需要做大量的题,但不是盲目地在题海中打拼,做了一定的题量后应该回头看看做过的题目,一能加深印象,二能总结答题方法。当回过头看时觉得某道错题很陌生,就应该把它补充到错题库里去了。
题目是做不完的,题后反思很重要,要对照参考答案分析如何提取信息,如何组织答案,自己的答案与标准答案的区别在哪,记录到笔记本中。把错题补充进错题库的同时还应记下是哪一步出错,同类错误有哪些,应该如何避免再次出错,答此类题的通法是什么,谨防下次出错。
互助合作
有一种很有效的复习方法,就是和几个同学组成学习小组,平时相互抽查概念、复述答案、讨论题目,既省时又能增强表达能力,拓宽思路,还增进同学间友谊。
高三不仅学习压力很大,心理压力也会比较大,特别是到了二三月份,很多同学到了瓶颈期,发现自己进步很小,认为几个月都做无用功了,于是会烦躁,厌学。我就是一个例子,最坏的时候有过弃考轻生的念头。幸好我及时和老师、父母、同学敞开心怀聊天,把压力释放出来,又看到了希望。所以,多和信任的人交流,吸取正面能量,平稳过渡。
毅力的较量
作为一个外地生,我上重点高中并不容易;作为一个平行班的学生,我考上实验班也不容易;高三时心理压力巨大,几近崩溃,我考上人大更不容易。既然我可以走过来,我相信你们一定可以比我更棒。不要把高考当成你的敌人去消灭,而要把它当成一个难得的证明自己的机会,证明你有勇气坚持到最后。无论在怎样的环境下,只要你不放弃自己,奇迹就会出现。