你说我是一朵黎明的花
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我的美丽，
是白天的一部分。
每次夜匆匆赶路时，
总是不忘甩给我点儿幸福，
让我用这个幸福，
将它的脚步
包装成五彩的声音绽放。
……”
这是首届“中国小作家杯儿童文学大奖赛”获金奖的作品《你说我是一朵黎明的花》中的诗句。诗的作者是天津市河北区天慈中学八年级的一名学生，叫张牧笛。通常，人们印象中的小诗人多少都有点儿多愁善感，但张牧笛却是个充满阳光、快乐十足的女孩儿。在她身上看不到考试压力带来的苦恼，也看不到青春期特有的忧郁和叛逆。学习之余，写作、游泳、绘画、打篮球……每一项都被张牧笛“经营”得有声有色，尤其是写作，她的诗歌、散文和书评屡见报端，十五岁的她，获得的奖项已经让人眼花缭乱。
（一）
张牧笛从小学六年级开始写作，短短三年间，就完成了散文、诗歌、随笔、小说、童话等四十多万字，在全国各类征文大赛中获得特等奖、一等奖三十余次。2005年，她同时被评为第三届“叶圣陶杯”全国十佳中学生小作家和第五届“雨花奖”全国十佳文学少年。评委会给予她这样的评价：“她能从生活中真正发现属于自己的文字，清纯、灵动、优美、明丽，不故作高深，不强布愁云，不做成熟状，快乐着快乐，思考着思考，那富有诗意的语言放射出阳光，给成长的岁月镀上了绚烂多彩的青春光环。”
牧笛的诗歌多次登上《儿童文学》的“文学佳作”栏目。她的诗集《我是一个爱写诗的孩子》在2005年第六届“中国少年作家杯”作文大赛中获得了个人作品集类的一等奖。著名的儿童文学作家樊发稼老师曾经在一篇有关儿童诗歌的文章中这样称赞牧笛的文字：“牧笛的诗写得婉约清灵，想象奇特，意境优美；她的有些作品，我看我们这些‘老’诗人未必能写得出来。”
牧笛的文学指导老师、北京师范大学的文学博士谭旭东先生这样评价他的学生：“在我所见过的孩子中，牧笛不仅仅是优秀的，还是阳光的、朴素的、真诚的、谦虚的，并且是十分懂得学习和进步的。她有着一颗善良并且丰富的诗心，她把这个世界看得非常美好，而且努力用自己手中的笔来歌颂这种美好，用自己的快乐点燃更多的快乐。”
的确，生活中的牧笛是个非常阳光、快乐的孩子，性格豁达，心态平和，她的成熟和理性远远超出了她十五岁的年龄。更难能可贵的是，她非常善于和人相处，与人沟通，无论是作家、编辑，还是老师、同学，无论是长辈，还是同龄人，每一个接触过牧笛的人都不由得会被她的快乐感染，不由得会喜欢她，挂念她，关心她。张牧笛在她的散文《美丽的人生》中这样描述自己：“我是快乐的，因为我被许多人爱着；我是快乐的，因为我也可以去爱很多很多的人。”爱，让牧笛拥有很多朋友；爱，既是牧笛灵感的源泉，也是牧笛幸福的源泉。牧笛说，她最喜欢和朋友们一起滑冰、游泳、玩儿电脑游戏，或者追逐，或者聊天，喜欢大家围在一起时的叽叽喳喳，吵吵闹闹，打打逗逗，她说自己还不够淑女，但作为“书女”，她自觉还算“称职”。
（二）
受父母的影响，牧笛从小就喜欢阅读。她不到五岁，就开始阅读字书，上学前，便已经读完了大量的童话、儿歌和寓言。为了让女儿在书籍中寻找到缤纷的色彩和快乐的真谛，爸爸妈妈还采取讲故事、教儿歌、背唐诗、成语接龙等多种方式，激发她的求知欲望，让她用好奇、纯真的目光去发现世界，观察世界，感知世界。久而久之，牧笛将读书当成了一件乐事。
至今令张牧笛颇为自豪的一件事，是她十岁时，用一周的时间读完了《飘》。也就是从那以后，她开始了对中外文学名著的阅读。大量的阅读丰富了她的内心世界，开阔了她的视野，提升了她的思想，使牧笛的生活变得充实、多彩、富有诗意，使她的心灵变得丰富、温柔、细腻多情。更为她的文学创作提供了素材，铺平了道路。在《简单的快乐――谈谈我的写作成长历程》一文中她这样写道：“记忆里，我与文字的结缘是一个模糊不清、平淡无奇的过程。每当有人问起我，是如何喜爱文学的，我多半不知如何作答，更无什么经验心得可言。至于现在我能够写点儿什么，能够思考点儿什么，我想，有限的这点儿才思大概是来源于阅读吧。”
（三）
牧笛的健康成长还得益于她所在的学校――天津市天慈中学。这是一所示范校，从校领导到任课老师的主导教育理念都是，既重视学生文化课的基础训练，又重视品德和素质的培养。刚入中学的第一次考试，张牧笛的成绩单上就亮起了“红灯”，这使原本成绩一直优秀的她心理上产生了很大的落差和压力，变得越来越沉默寡言了。为了寻求解决办法，班主任赵老师翻看了张牧笛以前的作品，她发现这个孩子很敏感、很细腻。于是赵老师私下叮嘱各科任课老师，对牧笛一定要多加鼓励。在一次和张牧笛的谈心中，赵老师拿出牧笛以前的一张照片指给她看：“牧笛，你知道吗？你最打动我的就是你这阳光般灿烂的笑容，希望它能重新回到你的脸上。”这句话，牧笛说，她会记到永远。有了老师的关怀和帮助，牧笛很快走出了“厌学”的情绪低谷，校园里的每一天，对于她，又重新充满了美好和快乐。2006年“五一”前夕，学校出资为张牧笛印制了2000本精美的宣传册――《成长快乐――张牧笛习作选》。德育处主任班文忠老师说：“这是学校第一次为一个学生做这样大的宣传，学校还要将张牧笛作为素质教育成果的典范，把她的事迹介绍给更多的教育工作者和家长们。”
采访她时，张牧笛刚刚完成十五万字的长篇校园小说《我的青春走走停停》，该书已于2006年8月份由中国少年儿童新闻出版总社出版发行。牧笛说，青春其实大多还是平淡的、舒缓的、琐碎的，在青春的旅途中，我们背负着记忆和希望，孤独又幸福地走着，对于友情，对于爱，对于梦想，都是如此的执著和珍惜，正是因为我们有着这般面对未来的勇气，未来才允许我们有走走停停的时间，来欣赏一路的风景，来记住那些风景里的人。
牧笛就是一朵开在黎明的花，幸福而安静地生长着，把诗心与美好“包装成五彩的声音绽放”……